ارائه مدل اخلاق حرفه ای فرماندهان با تاكيد بر دلزدگي شغلي كاركنان فرماندهي انتظامي شهركرد
محورهای موضوعی : مدیریت منابع انسانی، مدیریت تحول، مدیریت رفتار سازمانی،مدیریت تطبیقی و توسعه
فاطمه امینی موسی آبادی
1
,
صدیقه طوطیان
2
,
حرمت اصغری
3
1 -
2 - دانشیار مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی
3 - استادیار - دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، دانشکده مدیریت و اقتصاد
کلید واژه: اخلاق حرفه ای, دلزدگی شغلی, فرماندهی انتظامی,
چکیده مقاله :
هدف پژوهش حاضر، ارائه مدل اخلاق حرفه¬ای فرماندهان با تاکید بر دلزدگی شغلی کارکنان فرماندهی انتظامی شهرکرد می‌باشد. پژوهش حاضر بر مبنای هدف آن کاربردی از نو ع اکتشافی و بر مبنای نتایج کمی می‌باشد. روش نمونه گیری و حجم در هر دو روش گردآوری و از ابزار روایی و پایایی استفاده شده است. درقسمت دلفی، تعداد 20 نفر از فرماندهان و کارکنان فرماندهی انتظامی جمهوری اسلامی ابران شهرکرد که دارای سابقه بالای 10 سال بودند به تدریج انتخاب شدند. در بخش اعتبارسنجی و سنجش وضعیت موجود و مطلوب پژوهش نیز، تعداد 306 نفر در سال ۱۴۰۲ به عنوان نمونه و به صورت هدفمند انتخاب شدند. برای اولویت‌بندی از نرم‌افزار Exper Choice و در بخش اعتبارسنجی از نرم افزارهای SPSS نسخه 23 و Smart PLS استفاده گردید. یافته‌های تحقیق نشان داد «عوامل فردی» حائز رتبه اول در جهت الگوی اخلاق حرفه‌‌ای فرماندهان انتظامی کشور با تاکید بر دلزدگی شغلی می‌باشند. «عوامل سازمانی» حائز رتبه دوم در جهت الگوی اخلاق حرفه‌‌ای فرماندهان انتظامی کشور با تاکید بر دلزدگی شغلی می‌باشند. «عوامل فرهنگی- اجتماعی» حائز رتبه سوم در جهت الگوی اخلاق حرفه‌‌ای فرماندهان انتظامی کشور با تاکید بر دلزدگی شغلی می‌باشند.
One of the new leadership approaches that have received much attention and overcome the weaknesses and problems of traditional leadership models is the ethical leadership approach, which was seriously introduced in the literature of leadership and management in the last decade of the ۲۰th century. The purpose of this research is to present the professional ethics model of commanders with emphasis on the job burnout of Shahrekord police command staff. The current research is based on its purpose of application of exploratory type and based on quantitative results. Sampling and volume methods have been used in both collection methods and validity and reliability tools have been used. In the Delphi section ۲۰ commanders and employees of the police command of the Islamic Republic of Abran Shahrekord، who had more than ۱۰ years of experience، were gradually selected. In the validation and measurement of the current and desirable research situation, ۳۰۶ people were selected as a sample in ۱۴۰۲. Expert Choice software was used for prioritization, and SPSS version ۲۳ and Smart PLS software were used in the validation section. The research findings showed that "individual factors" have the first rank in the direction of the model of professional ethics of the country's law enforcement commanders with emphasis on job burnout. "Organizational factors" have the second rank in the direction of the model of professional ethics of the country's law enforcement commanders with emphasis on job burnout. "Social and cultural factors" are ranked third in the direction of the model of professional ethics of the country's law enforcement commanders, with an emphasis on job burnout.
1) آراسته، حمید رضا و مومنین، رضا و قورچیان، نادر قلی و جعفری، پریوش. (1402). ارائه مدلی برای ارتقای اخلاق حرفه ای دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران.
2) امین صارمی، نوذر، و قویمی، پژمان. (1394). رابطه اخلاق حرفه ای پلیس باتکرار اعمال مجرمانه اطفال و نوجوانان بزهکار. مطالعات امنیت اجتماعی، 2(44)، 163-184.
3) پوراسدى، محمد و معدنى، جواد. ( 1395 ). تاثير مولفه هاى مسئوليت اجتماعى بر كيفيت ارائه خدمات انتظامى. فصلنامه علمى انتظام اجتماعی.
4) رحمان سرشت، حسین، و رفیعی، محمود. (1388). مسوولیت اجتماعی: اخلاقیات فراسازمانی. تدبیر، -(204).
5) فیروزکوهی مقدم بیتا، ثناگوی محرر غلامرضا، شیرازی محمود. . (1401). بررسی تاثیر آموزش پذیرش و تعهد بر فرسودگی و انگیزش شغلی کارکنان سازمان تامین اجتماعی. رویش روان شناسی.; ۱۱ (۴) :۱۲۱-۱۳۲.
6) کرمی، ذبیح اله، و علیدوستی، اکبرعلی. (1401). تاثیر راهبردهای نمایش عاطفی فرماندهان بر کاهش دل زدگی شغلی کارکنان در فرماندهی انتظامی استان چهارمحال و بختیاری. پژوهش های مدیریت انتظامی (مطالعات مدیریت انتظامی)، 17(1 )، 179-200.
7) مهدیزاده اشرفی، علی و جهانگیر فرد، مجید و مجیبی، تورج و جمالی منفرد، نسرین. (1401). طراحی مدل ارزیابی اخلاق سازمانی در صنایع کوچک و متوسط.
8) میرزا خانی، عبدالرحمن و آهی سنزیقی، پرویز و درویشی، صیاد. (1402). تاثیر رهبری اخلاقی بر پیشگیری از فرسودگی شغلی کارکنان با نقش واسط نشاط سازمانی.
1. Abdumannonovna, T. D. (2024). An Understanding of the Auditor's Professional Ethics and its Importance in the Auditor's Work. American Journal of Public Diplomacy and International Studies (2993-2157), 2(2), 7-11.
2. Ali, U., Tari, E., Lao, H. A., & Koroh, L. I. (2023). THE EFFECT OF PRINCIPAL SUPERVISION AND BURNOUT ON TEACHER WORK ETHICS AT RITA KAKA PUBLIC ELEMENTARY SCHOOL. Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 4(4), 399-413.
3. Baker, D.-P. (2015). Key concepts in military ethics. Sydney, AU: UNSW.
4. Borrelli, I., Rossi, M. F., Melcore, G., Perrotta, A., Santoro, P. E., Gualano, M. R., & Moscato, U. (2023). Workplace Ethical Climate and Workers’ Burnout: a systematic review. Clinical Neuropsychiatry, 20(5), 405.
5. Chokprajakchat, S., & Sumretphol, N. (2017). Implementation of the code of professional ethics for Thai civil servants. Kasetsart Journal of Social Sciences, 38(2), 129-135.
6. Forster, D., & Maxwell, B. (2023). Using codes of professional ethics and conduct in teacher education: pitfalls and best practice. In Ethics and Integrity in Teacher Education (pp. 25-42). Cham: Springer International Publishing.
7. Fuchs, M., & Schalljo, M. (2016). ‘Western’ professional ethics challenged by foreign acquisitions: German managers’ patterns of interpretation surrounding Chinese and Indian investors. Geoforum, 75, 20-28.
8. Hebenstreit, G., Marics, A., & Hlavac, J. (2022). Professional ethics and professional conduct. Handbook for interpreters in asylum procedures, 2(8), 74-85.
9. Heinemann, L. V., & Heinemann, T. (2017). Burnout research: Emergence and scientific investigation of a contested diagnosis. Sage Open, 7(1), 2158244017697154.
10. Loach, B. L. (2019). A time to speak and a time to keep silent: Professional ethics, conscience, and the medical interpreter. Ethics, Medicine and Public Health, 11, 52-59.
11. Malta, G., Plescia, F., Zerbo, S., Verso, M. G., Matera, S., Skerjanc, A., & Cannizzaro, E. (2024). Work and Environmental Factors on Job Burnout: A Cross-Sectional Study for Sustainable Work. Sustainability, 16(8), 3228.
12. Maslach, C., & Leiter, M. P. (2016). Understanding the burnout experience: recent research and its Implications for psychiatry. World psychiatry, 15(2), 103-111.
13. Micewski, E. R. (2016). Conveying ideas and values in education! Challenges in teaching military ethics. In T. R. Elssner, R. Janke, & A. C. Oesterle (Eds.), Didactics of Military Ethics (pp. 173-177). Leiden, ND: BRILL NIJHOFF.
14. Poff, D. C., & Michalos, A. C. (Eds.). (2023). Encyclopedia of business and professional ethics. Springer Nature.
15. Raza, S. A., Khan, K. A., & Hakim, F. (2024). Whether organizational citizenship behavior is triggered by employee CSR perception and spiritual values: the moderating role of Islamic work ethics. Management Research Review, 47(3), 353-373.
16. Rodriguez, J. V., & Juricic, Z. (2018). Perceptions and attitudes of community pharmacists toward professional ethics and ethical dilemmas in the workplace. Research in Social and Administrative Pharmacy, 14(5), 441-450.
17. Salvagioni, D. A. J., Melanda, F. N., Mesas, A. E., González, A. D., Gabani, F. L., & Andrade, S. M. D. Physical, psychological and occupational consequences of job burnout: A systematic review of Prospective studies. PloS one, 12(10), e0185781. (2017).
18. Troy, J. (2024). Ethics as Moral Practice in Peacekeeping Missions: Insights on the Importance of Ethical Training. International Peacekeeping, 1-23.
19. Wilson, R. (2021). Ethical issues in teledentistry: Following the American dental association principles of ethics and code of professional conduct. The Journal of the American Dental Association, 152(2), 176-177.
20. Xie, X., Huang, C., Cheung, S. P., Zhou, Y., and Fang, J. (2021). Job demands and resources, burnout, and psychological distress of social workers in China: moderation effects of gender and age. Front. Psychol. 12:741563.
21. Xie, X., Tu, Y., & Huang, C. (2024). Intercultural communication competence and job burnout in MNC employees: the mediation role of job stress. Frontiers in Psychology, 15, 1339604.
22. Xie, X., Zhou, Y., Fang, J., and Ying, G. (2022). Social support, mindfulness, and job burnout of social workers in China. Front. Psychol. 13:332.
23. Yuren, T., & Arnaz. J. A. (2014). Professional ethics and employability in higher education policies in Mexico. An Analysis of the Discourse Procedi Social and Behavioral Sciences. 182-188.