این مطالعه با هدف بررسی ساختار عاملی اکتشافی نسخه فارسی مقیاس مقیاس خانواده اصلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان فسا انجام گرفت. 208 دانشجو به روش نمونه­گیری تصادفی چند مرحله ای از میان دانشجویان پیام نور شهرستان فسا برگزیده شدند و نسخه فارسی مقیاس 40 ماده ای خانواده اصلی را تکمیل نمودند. داده­ها با روش از همبستگی از نوع تحلیل عامل اکتشافی و با استفاده از نرم افزارهای آماری 21-SPSS تجزیه و تحلیل شدند. تحلیل عاملی تحلیل اکتشافی، ساختار 6- عاملی را شناسایی کرد: جو هیجانی خانواده، مسئولیت پذیری و خلق و لحن صدا، احترام و باز بودن به اعضای خانواده، اعتماد به اعضای خانواده، جدایی و فقدان، وضوح ابرازگری و دامنه احساس ها. ضرایب آلفای کرونباخ کل مقیاس 93/0، برای عامل­های ششگانه از 47/0 تا 91/0 بود. همبستگی معنادار بین نمره کل مقیاس و 6 عامل بیانگر روایی همگرا و همبستگی های پایین 6 خرده مقیاس با هم بیانگر روایی واگرا مقیاس حاضر است. در نهایت، مقیاس خانواده اصلی را می توان به عنوان یک ابزار پایا و معتبر در اندازه­گرایی جنبه هایی از خانواده اصلی در مراکز درمانی و مشاوره مورد استفاده قرار داد. پرونده مقاله

هدف این تحقیق تعیین اثربخشی زوج‌درمانی سیستمی- سازه‌گرا بر پردازش بین فردی و نزدیکی رابطه در زوج‌های آشفته بود. روش نمونه گیری هدفمند- داوطلب بود و از میان زوج‌های آشفته مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره خصوصی (روان آسا، رایان، پیشگام، نیسی و جوادالائمه) و دولتی (نیروی انتظامی) شهر اهواز با استفاده از ملاک‌های ورود و خروج و نقطه برش 101 در پرسشنامه سازگاری زوجی اسپانیر، چهار زوج انتخاب شدند. روش این تحقیق طرح خط پایه چندگانه ناهمزمان بود و زوج ها طی مراحل خط پایه، درمان و پی­گیری پرسشنامه­های پردازش بین فردی و نزدیکی رابطه را تکمیل کردند. داده‌ها با استفاده از روش‌های تحلیل دیداری (رسم نمودار)، شاخص تغییر پایا، فرمول درصد بهبودی (درصد افزایش) و مقایسه هنجاری تحلیل شدند. نتایج نشان داد که این درمان باعث افزایش پردازش بین فردی (86/35%) و نزدیکی رابطه (85/34%) در مراحل درمان و پیگیری­ها شده است. در نتیجه درمان سیستمی- سازه‌گرا می‌تواند موجب افزایش پردازش بین فردی و نزدیکی رابطه در زوج‌ها شود. پرونده مقاله

پژوهش حاضر به­منظور ارائه­ی یک مدل مفهومی جهت تبیین رابطه میان سبک­های هویتی، ویژگی­های شخصیتی نئو و کمال­گرایی انجام گرفت.جامعه­ی مورد مطالعه دانشجویان دختر دانشگاه تهران در سال تحصیلی 91-90 بودند. بنابراین برای این منظور گروه نمونه­ای شامل 110 دانشجو به روش نمونه­گیری خوشه­ای انتخاب شده و پرسشنامه­ی سبک­های هویت، پرسشنامه­ی شخصیت نئو و پرسشنامه­ی کمال­گرایی را تکمیل نمودند. به­منظور بررسی فرضیه­ی پژوهش از همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد. پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود. نتایج همبستگی بین متغیرهای پژوهش و نیز تحلیل رگرسیون چند متغیری نشان داد که بین سبک اطلاعاتی و ویژگی روان رنجورخویی رابطه­ی معنی­دار منفی و بین همین سبک با ویژگی­های باز بودن، برون­گرایی، توافق و با وجدان بودن رابطه­ی مثبت معنادار وجود دارد. علاوه بر این، ویژگی­های شخصیتی توافق، باز بودن و وجدانی بودن سبک هویت اطلاعاتی را پیش­بینی می­کنند. همچنین بین سبک هویت هنجاری با روان رنجورخویی رابطه­ی معنی­دار منفی و بین همین سبک با توافق و وجدانی بودن رابطه­ی مثبت معنی­دار وجود دارد و تنها ویژگی شخصیتی وجدانی بودن می­تواند سبک هویتی اطلاعاتی را پیش­بینی کند. یافته­ی دیگر پژوهش نشان داد که بین سبک هویت سردرگم با ویژگی شخصیتی توافق و باز بودن رابطه­ی معنی­دار منفی وجود دارد. همچنین بین متغیر کمال­گرایی منفی با سبک هویت اطلاعاتی و هنجاری رابطه­ی منفی معنی­دار و با سبک هویت سردرگم رابطه­ی مثبت وجود دارد. بر اساس نتایج به­دست آمده از تحقیق حاضر مبنی بر وجود رابطه میان سبک­های هویتی با ویژگی­های شخصیتی نئو و کمال­گرایی و نیز یافته­های حاصل از تحقیقات قبلی، در پایان یک مدل مفهومی ارائه شد. پرونده مقاله