اتیسم، یکی از اختلالات فراگیر رشد است که به عنوان وخیم ترین و در عین حال ناشناخته ترین اختلال دوران کودکی، مطرح می شود شیوع اُتیسم رو به گسترش است و این امر تمرکز بر نیازهای و تجارب والدین این کودکان را ضروری تر می نماید. شرایط‌و نیاز های خاص کودکان اُتستیک، نه تنها کودک بلکه خانواده را نیز تحت تأثیرقرار می دهد. هدف این پژوهش مقایسه سلامت عمومی،شادکامی و امید به زندگی مادران کودکان اتیسم با مادران کودکان عادی بود. روش پژوهش حاضراز نوع علی مقایسه ای بود. شرکت کنندگان در این پژوهش ازمادران دانش آموزان اتیسم و دانش آموزان عادی استان مازندران انتخاب گردید.. که ازبین آنها 112 نفر(56نفر مادران دانش آموزان اتیسم و 56 نفر مادران دانش آموزان عادی) ازطریق روش همتا سازی انتخاب شدند. پرسشنامه امیدواری میلر، پرسشنامه 28سوالی GHO، پرسشنامه شادکامی آکسفورد به عنوان ابزارهای پژوهش به کار رفتند.به منظور تحلیل آماری داده ها از روشهای آمار توصیفی (مانند جداول توزیع فراوانی، ‌نمودارها و ... ) و در آمار استنباطی از روش tمستقل جهت مقایسه دو گروه استفاده شد.یافته های نتایج نشان داد بین امیدواری ،سلامت عمومی و شادکامی مادران دانش آموزان اتیسم و عادی تفاوت معنادارشد. و pکمتر از 05. شد .نتیجه گیری:نتایج نشان داد که معلولیت دانش آموزان اتیسم روی سلامت عمومی و ،امیدواری ،و شادکامی مادران دانش آموزان آموزان اتیسم تاثیری منفی دارد. کلید واژه:اتیسم،شادکامی، سلامت عمومی ،امید به زنگی ،اتیسم پرونده مقاله

شیوع اختلال اتیسم به عنوان یکی از اختلالات فراگیر رشد، تمرکز بر نیازها و تجارب والدین این کودکان را ضروری می نماید. هدف این پژوهش، مقایسه سلامت عمومی، شادکامی و امید به زندگی مادران دانش آموزان اتیسم با مادران دانش آموزان عادی بود. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و روش پژوهش توصیفی-مقایسه ای می باشد. جامعه آماری شامل مادران دانش آموزان اتیسم و مادران دانش آموزان عادی استان مازندران می باشد. با عنایت به گستردگی جامعه آماری، نمونه گیری به روش نمونه در دسترس انجام شد و 112 نفر (56نفر مادران دانش آموزان اتیسم و 56 نفر مادران دانش آموزان عادی) انتخاب شدند. پرسشنامه امیدواری میلر (1988)، پرسشنامه سلامت عمومی GHQ و پرسشنامه شادکامی آکسفورد به عنوان ابزارهای پژوهش به کار رفتند. پایایی پرسشنامه ها با استفاده از آلفای کرونباخ 8/0، 79/0 و 83/0 محاسبه شد. به منظور تحلیل آماری داده ها از tمستقل جهت مقایسه دو گروه استفاده شد. یافته ها نشان داد بین امیدواری، سلامت عمومی و شادکامی مادران دانش آموزان اتیسم و عادی تفاوت معنادار شد. نتایج نشان داد که اتیسم روی سلامت عمومی، امیدواری و شادکامی مادران این دانش آموزان آموزان تاثیر منفی دارد. پرونده مقاله