واکاوی روابط غیرمستقیم مثلث توسعه پایدار منطقه ای، تعاون و ظرفیت اجتماعی
محورهای موضوعی : مدیریت منابع انسانی
سمیه سلیمانی
1
(
دانشجوی دکتری، گروه مدیریت دولتی/ گرایش تطبیقی گرایش تطبیقی و توسعه، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران.
)
سنجر سلاجقه
2
(
دانشیار، گروه مدیریت دولتی/ گرایش تطبیقی گرایش تطبیقی و توسعه، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران.
)
محمد جلال کمالی
3
(
استادیار، گروه مدیریت دولتی، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران.
)
سمانه مهدی زاده
4
(
استادیار، گروه مدیریت دولتی، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران.
)
کلید واژه: ظرفیت اجتماعی, تعاون, توسعه پایدار منطقه ای,
چکیده مقاله :
هدف این تحقیق بررسی روابط غیرمستقیم متغیرهای توسعه پایدار منطقه‌ای، تعاون و ظرفیت اجتماعی است.در این پژوهش، از روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP) استفاده شده است.به دلیل آن‌که این روش مبتنی بر نظرات خبرگان است؛در فرایند انتخاب نمونه این مطالعه،از نظرات 32 نفر از خبرگان و مدیران دانشگاهی در جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات و تکمیل پرسشنامه استفاده شده است.برای مشخص نمودن معیارها و زیرمعیارهای موثر بر روابط بین متغیرهای توسعه پایدار منطقه‌ای،تعاون و ظرفیت اجتماعی ابتدا یکسری معیارهای اولیه بر مبنای تحقیقات کتابخانه‌ای شناسایی و سپس از طریق مصاحبه با افراد خبره در این زمینه، نهایی گردیده است.این معیارها در 10 معیار اصلی و 32 زیرمعیار طبقه‌بندی گردیده است.در این مطالعه از ابزار پیشنهادی توسط آقای توماس ال ساعتی برای داوری درAHP و برای ساخت درخت سلسله‌مراتبی از نرم افزارSuper decision استفاده شده است.نتایج حاکی از این است که نقش‌های تعاون به صورت مستقیم و غیرمستقیم بر ظرفیت اجتماعی اثرگذار است.یافته‌ها نشان داد،عامل استعداد مشارکت‌پذیری در معیارهای ظرفیت اجتماعی، شاخص عوامل برونی در معیارهای نقش تعاون و معیار عدالت اجتماعی در معیار توسعه پایدار منطقه‌ای در رتبه نخست اثرگذاری قرار دارد.چنانچه،ظرفیت اجتماعی با توسعه پایدار منطقه-ای ارتباط مثبت و معنادار دارد که این موضوع حاکی از ارتباط مثبت و معنادار بین ابعاد توسعه پایدار منطقه‌ای و تعاون است.از اینرو،پیشنهاد میگردد زمینه های ایجاد فرهنگ تعاون برای تسهیل فعالیت‌های تعاونی فراهم گردد. همچنین، زمینه برای پویایی و بازده مناسب تعاونی‌ها به منظور افزایش سرمایه از طریق رایزنی با اعضاء، اعتمادسازی مناسب بین اعضا و نهادینه‌سازی فعالیت‌های تعاونی انجام پذیرد.
The purpose ofthis research is toinvestigate the indirect relationships of regional sustainable development variables, cooperation and social capacity.In this research, the Analytical Hierarchy(AHP)method has been used.Because this method isbased onthe opinions of experts;Inthe sample selection process ofthis study, the opinions of 32experts and university administrators were used to analyze the information andcomplete the questionnaire.Inorder todetermine thecriteria andsub-criteria affecting the relationships between the variables of regional sustainable development, cooperation andsocial capacity, first a series ofprimary criteria have been identified based on library research and then finalized through interviews with experts inthis field. These criteria are classified into10 main criteria and 32 sub-criteria.In this study, the tool proposed by Mr. Thomas L.Saati was used for judging in AHP and for building hierarchical tree from Super decision software. The results indicate that the roles of cooperative directly and indirectly affect the social capacity.The findings showed that the participation ability factor in the social capacity criteria, the external factors index in the cooperation role criteria, and the social justice criterion in the regional sustainable development criteria are in the first place of effectiveness.Ifso, social capacity has a positive and meaningful relationship withregional sustainable development, which indicates a positive and meaningful relationship between the dimensions ofregional sustainable development and cooperation.Therefore, it is suggested; The grounds for creating a cooperative culture to facilitate cooperative activities should be provided.Also,the conditions forthe dynamism and proper efficiency ofcooperatives in orderto increase capital through consultation with members, proper trust building between members and institutionalization of cooperative activities should be done.
_||_
