رابطه سطح نیازهای دبیران با مهارت های اجتماعی آنان

محورهای موضوعی : مدیریت رسانه

سمیه تاجیک اسماعیلی ¹ ( نویسنده و عهده دار مکاتبات )

تاریخ دریافت : 1392/03/18 تاریخ پذیرش : 1392/06/20 تاریخ انتشار : 1392/08/01

کلید واژه: نیاز, نظریه مزلو, مهارت, مهارت اجتماعی, مقیاس درجه بندی مهارت اجتماعی , فهرست رفتار میان فردی&#x0D, &#x0D, 1 ایسل,

چکیده مقاله :

پژوهش حاضر ، با هدف بررسی سطح نیازهای دبیران و رابطه آن با مهارتهای اجتماعی آنان از دیدگاه مدیران مدارس راهنماییدخترانه شهر تهران انجام گرفته است.این پژوهش از نوع همبستگی و همخوانی است . با روش نمونه گیری خوشه ای تعداد 300 دبیرو 100 مدیر از 100 مدرسه راهنمایی به صورت تصادفی انتخاب شدند .روش پژوهش پیمایشی است و ابزار اندازه گیری ،پرسشنامهمی باشد. یافته های پژوهش نشان داد که فرضیه اصلی پژوهش با عنوان" میان نیازهای دبیران و مهارتهای اجتماعی آنان رابطه وجوددارد " رد می شود بدین معنی که میان مهارتهای اجتماعی دبیران و سطح نیازهای آنان هیچگونه رابطه معنی داری وجود ندارد.