ساختار نظام تربیت معلم در قوچان در عصر پهلوی اول و دوم

محورهای موضوعی : باحث معرفتی و روش­ شناختی تاریخ پژوهی

عشرت داودی ¹ , رجبعلی وثوقی مطلق ² , امیر اکبری ³

1 - دانشجوي دكتري، رشته تاريخ بعد از اسلام، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامي، بجنورد، ايران. [e-mail]
2 - استاديار گروه تاريخ، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامي، بجنورد، ايران.(نویسنده مسئول) [e-mail]
3 - استاديار گروه تاريخ، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامي، بجنورد، ايران[e-mail]

تاریخ دریافت : 1403/01/14 تاریخ پذیرش : 1403/03/30

کلید واژه: قوچان, دارالمعلمین, دارالمعلمات, تربیت معلم, دانش سرای مقدماتی, پهلوی اول و دوم,

چکیده مقاله :

تاسيس مدارس به سبك جديد در ايران كاملا مشخص نيست كه از چه زماني بوده زيرا بعضي معتقدند كه مدارس ديني كه توسط ميسيونرهاي آمريكايي در آذربايجان بوده و عده اي هم به تاسيس مدرسه دارالفنون اشاره مي كنند. اما آنچه مبرهن است كه نخستين دارالمعلمين ايران در سال 1297 ه . ش بوده است. اولين مركز تربيت معلم در شهرستان قوچان در سال 1323ش با 25 نفر شاگرد ايجاد گرديد. كه اين مركز " كلاس كمك آموزگاري" نام داشت. در سال 1346- 1345 مركز تربيت معلم دختران و دو كلاس دانشسراي مقدماتي نيز ضميمه اين مركز شد. اما در سال 1349 منحل و به جاي آن دانشسراي پسران جايگزين شد. سوال اصلي اين است كه ساختار و نقش مراكز تربيت معلم درقوچان در دوره پهلوي اول و دوم چگونه بوده است؟ با توجه به ماهيت موضوع روش تحقيق در اين پژوهش توصيفي- تحليلي خواهد بود. و در مقام گردآوري اطلاعات از روش كتابخانه اي و ميداني بهره خواهد گرفت. هدف از اين پژوهش در درجه اول پاسخ به سوال اصلي است. تا در پرتو آن به بررسي و واكاوي ساختار نظام آموزشي و سير تحولات نظام تربيت معلم كه يكي از بخش هاي مهم جامعه مي باشد و تاثيراتي كه در آموزش دانش آموزان دارد بپردازد. نتايج بدست آمده در اين پژوهش حاكي از آن است كه اين مراكز در قوچان داراي افت و خيزهايي بوده و هنوز مسئله تربيت معلم محقق نشده است. و بسياري از مدارس با كمبود معلم مواجه مي باشند.

چکیده انگلیسی:

The establishment of modern schools in Iran has no definitive date, as some believe it began with religious schools established by American missionaries in Azerbaijan, while others point to the founding of Darolfonoon School. However, it's clear that the first teacher training center in Iran was established in 1297 AH. The first teacher training center in Quchan County was established in 1323 AH with 25 students. This center was called the "Assistant Teacher Class". In 1346-1345 AH, a girls' teacher training center and two preliminary college classes were added to this center . However, in 1349 AH, it was dissolved and replaced by a boys' college. The main question is what was the structure and role of teacher training centers in Quchan during the first and second Pahlavi periods? Given the nature of the topic, the research method in this study will be descriptive-analytical. In terms of data collection, library and field methods will be used. The purpose of this research is primarily to answer the main question. In light of this, it aims to examine and analyze the structure of the educational system and the evolution of the teacher training system, which is one of the important parts of society, and its impact on student education. The results of this research indicate that these centers in Quchan have had ups and downs, and the issue of teacher training has not yet been resolved. Many schools face a shortage of teachers.

منابع و مأخذ:

1) آقازاده، احمد ( 1388)، مسايل آموزش و پرورش ايران، تهران: سمت.
2) آقازاده، احمد (1382)، تاريخ آموزش و پرورش ايران، تهران: ارسباران.
3) برقعي، علي اكبر (1328)، راهنماي دانشوران، قم: بي نا.
4) جاباني، محمد ( 1363)، سرزمين و مردم قوچان، مشهد: انتشارات اطلس.
5) جاباني، محمد (1375)، مشروح حكومتهاي قوچان، مشهد: محقق.
6) رحمانيان، داريوش(1394)، ايران بين دو كودتا، تهران: سمت.
7) رضازاده خسرويه، رزق الله ( 1384)قوچان بام خراسان تحليلي بر اوضاع طبيعي، انساني و اقتصادي شهرستان قوچان، مشهد: پژوهش توس.
8) سهرابي، علي ( 1373)،آموزش و پرورش در عشاير ايران، شيراز: دانشگاه شيراز.
9) صديق، عيسي)1354)، تاريخ فرهنگ ايران از آغاز تا زمان حاضر، تهران: دانشگاه تهران.
10) طوسي، محمد علي ( 1345)، سازمان اداره كشور و قوانين فرهنگي، تهران: بي نا.
11) عسكريان، مصطفي(1363)، سازمان و مديريت آموش و پرورش، تهران :امير كبير.
12) علاقه بند، علي (1376)، مقدمات مديريت آموزشي، تهران: نشر روان.
13) متولي حقيقي، يوسف(1384)، تاريخچه آموزش و پرورش نوين خراسان از آغاز تا انقلاب اسلامي، مشهد: مرنديز.
14) مشايخي، محمد(1354)، آموزش و پرورش تطبيقي، تهران: دانشسراي عالي.
15) مشايخي، محمد( 1355)، تاريخ تربيت معلم، تهران: امير كبير.
16) ناظم الاسلام كرماني، محمد(1363)، تاريخ بيداري ايرانيان، به كوشش سعيد سيرجاني، تهران: امير كبير.
17) يوسفي، منصورو محمدعلي، عليدوست، زهرادانش پژوه، تربيت معلم در پنجاه سال شاهنشاهي پهلوي، دانشگاه تربيت معلم.
روزنامه ها و مجلات
1 ) تمدني، احمد(1315-1316) سالنامه تمدن، مشهد: چاپخانه حسيني.
2 ) روزنامه آفتاب شرق(1342) سال 39.
3 ) مجله تعليم و تربيت (1316)،تهران: اداره انطباعات وزارت معارف، شماره 9، سال هفتم.
4 ) نشريه مهرگان (1343) انتشارات اداره كل بازرسي اداره كل فرهنگ خراسان، چاپخانه خراسان، مشهد: مهر.
5 ) گزارش خبرنگاران ساليانه انجمن خبرنگاران خراسان، 1328.
6 ) مجموعه ساليانه (1312)، قوانين و مقررات تصويب نامه ها، متحدالمال هاو ...، تهران: مطبعه ايران، بي تا.
7 ) مركز پژوهش هاي مجلس شوراي ملي، 1328