List of Articles ارزیابی دینامیک

• Open Access Article
  • Abstract Page
  • Full-Text
  
  1 - مقایسه دینامیکی و استاتیکی اتصال دم چلچله، فاق و زبانه در چوب راش
  امیر ملاحسنی امیر هومن حمصی* حبیب الله خادمی اسلام امیر لشگری بهزاد بازیار
  Manuscript profile
• Open Access Article
  • Abstract Page
  • Full-Text
  
  2 - ارزشیابی پویا در کلاسهای آموزش زبان انگلیسی در ایران: کاوشی پسا متد
  سید جواد اسحقی سردرود
  اخیرا بدلیل تغییر تفکر در عرصه آموزش و ارزیابی زبان انگلیسی ، علاقه مندی نوینی به ارزیابی دینامیک  برای جایگزینی آن با تستهای سنتی ایستا  پدید آمده تا در کلاسهای زبان بکار گرفته شود با وجود این، امروزه استفاده از ارزیابی دینامیک به مداوای کلینیکی کودکانی که مش More

  اخیرا بدلیل تغییر تفکر در عرصه آموزش و ارزیابی زبان انگلیسی ، علاقه مندی نوینی به ارزیابی دینامیک  برای جایگزینی آن با تستهای سنتی ایستا  پدید آمده تا در کلاسهای زبان بکار گرفته شود با وجود این، امروزه استفاده از ارزیابی دینامیک به مداوای کلینیکی کودکانی که مشکل یدگیری داشته اند محدود بوده است و بطور گسترده در حوزه آموزش زبان انگلیسی مطرح نبوده است. برای یافتن دلایل بکارگیری محدود این نوع از ارزیابی ، این تحقیق چارچوبی بر اساس اصول و توصیه های آموزشی ارائه شده در دوره بعد-متد را اتخاذ نمود تا در چگونگی تحقق این ارزیابی در کلاسهای زبان انگلیسی در ایران.کنکاش داشته باشد. در این راستا دو ابزار تحقیقاتی (پرسشنامه و مصاحبه) برای پی بردن به میزان آشنایی و تصور 51 استاد زبان انگلیسی ازقابل استفاده بودن ارزیابی دینامیک  بکار گرفته شد. نتایج بدست آمده نشان داد اکثر شرکت کنندگان در تحقیق  نظر منفی در این مورد داشتند و بر این باور بودند که بکارگیری تمام عیار این نوع ارزیابی بدلیل عواملی همچون عدم آموزش لازم اساتید، وقت گیر بودن مراحل اجرای آن، زیاد بودن تعداد د فراگیران زبان انگلیسی ، متداول بودن روش سنتی آزمون در مراکز آموزشی، و غیره ،عملا امکان پذیر نمی باشد این تحیق در آخر اتخاذ چارچوب بکاربسته شده در این مقاله را بعنوان چارچوبی نوین در سایر تحقیقات انتقادی در زمینه متدها، تئوریهاو ارزیابی های جایگزین پیشنهاد می دهد.    Manuscript profile