List of Articles Interactive Open Access Article Abstract Page Full-Text 1 - Providing interactive supply chain model with strategic cooperation approach in Tabriz parts industry Nahideh Heydarzadeh Hooshang Taghizadeh Morteza Honarmand Azimi Open Access Article Abstract Page Full-Text 2 - Relationship between Management Control System and Performance Management of Tehran Social Security Selected Hospital leila goudarzi leila riahi leila nazarymanesh Open Access Article Abstract Page Full-Text 3 - Information Content of Financial Reporting and the development of interactive capability with stakeholders: Pygmalion Theory Test Mohsen Heydari Mohammadreza abdoli Open Access Article Abstract Page Full-Text 4 - Fuzzy interactive programming to design a multi-objective multi-product mathematical model, a multi-stage multi-cycle integrated production program in an inverse supply chain under uncertainty conditions Aslan Doosti Saeid Rezaie Moghadam https://doi.org/10.71710/imj.2024-923146 Open Access Article Abstract Page Full-Text 5 - An Analysis of Water Pollution in Kerman Province Based on Damage and Problems anis poorkhosravani Open Access Article Abstract Page Full-Text 6 - Identifying the Indicators of Managers' Competency and Investigating Their Status in Iran Insurance Branches Hamid Nemati Hamdollah Manzari Tavakoli Sanjar Salajegheh Masoud Pourkiani Ayob Sheykhi Open Access Article Abstract Page Full-Text 7 - Effectiveness of group counseling practicesin the self-concept of dialog between conscript soldiers ابراهیم Ebrahimi-sani کیانوش Hashemian Open Access Article Abstract Page Full-Text 8 - Metadiscourse Markers in Quantitative and Qualitative Applied Linguistics Research Articles' Discussions: A Comparative Study Marzieh Bagherkazemi Milad Moradpour Moghadam Vajargahi S. Sadat Javadi 10.30495/jfl.2022.697360 Open Access Article Abstract Page Full-Text 9 - Effect of Synchronous Virtual Learning Environment on Reading Comprehension of Undergraduate EFL Students Javad Akbari Hossein Heidari Tabrizi Azizeh Chalak 10.30495/jfl.2023.703270 Open Access Article Abstract Page Full-Text 10 - A hybrid solution approach for a multi-objective closed-loop logistics network under uncertainty Mehrdad Mehrbod Nan Tu Lixin Miao Open Access Article Abstract Page Full-Text 11 - An interactive weighted fuzzy goal programming technique to solve multi-objective reliability optimization problem Tanmay Kundu Sahidul Islam Open Access Article Abstract Page Full-Text 12 - آموزش مبتنی بر وب و استفاده ازتکنیکهای گوگل برای بهبود توانایی نوشتن افراد ناشنوا و کم شنوا Asma Qoreishi Kolaqani Hossein Vahid Dastjerdi Hadi Salehi Omid Tabatabaei 10.30495/ttlt.2022.692144 Open Access Article Abstract Page Full-Text 13 - Investigating the Mechanism of Performance Measurement Systems with Emphasis on Usage Types, Sophistication Levels, and Environmental Uncertainty: A Case Study of Persian Gulf Holding seyedeh raja ghalebi Shokralah Khajavi ali mahmoodi 10.30486/FBRA.1402.1104528 Open Access Article Abstract Page Full-Text 14 - Investigating the effect of interactive information retrieval on the knowledge management process of faculty members of Gilan University of Medical Sciences Hoseyn Esmaeili Niyasan Hajar Zarei Soudabe Shapouri Open Access Article Abstract Page Full-Text 15 - interactive marketing model based on the national system of innovation in industrial tools Ali Hajiaghabozorgi Mahmoud Ahmadi sharif Peyman Ghafari Ashtiani Open Access Article Abstract Page Full-Text 16 - Impact of Interactive Meta-Linguistic Feedback on Learning and Retention of Grammatical Structures in an Iraqi EFL Context Hussein Mohammed Abdul Hussein Aldarajee Mehdi Sarkhosh https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1127868 Open Access Article Abstract Page Full-Text 17 - Presenting an interactive marketing model based on causal, contextual and intervening variables in the steel industry Hossein Vahidi Iry Sofla Mahmoud Ahmadi Sharif Mohammad Nasrolahnia peyman Ghafari Ashtiani Open Access Article Abstract Page Full-Text 18 - Investigating the effectiveness of the combined package of Iberg child-parent interaction and personality-oriented parenting in reducing the symptoms of physiological anxiety, extreme sensitivity and worry in children aged 7-10 years. Maryam Eisazadeh Reza Ghorban Jahromi Mansooreh Karimzadeh Fatemeh Dehghani Arani Open Access Article Abstract Page Full-Text 19 - The Effect of Teaching Writing Through Flipped classroom, interactive Classroom, and Integration of Flipped and interactive Classroom on Iranian Advanced EFL Learners’ writing Performance Fattaneh Pourverdi Shima Ahmadi-Azad Nesa Nabifar https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1187757 Open Access Article Abstract Page Full-Text 20 - A Comparative Analysis of Interactive Metadiscourse across Popular Science Commentaries: Magazine Articles and Newspaper Articles Salah Ahmadi Davud Kuhi Sorayya Behroozizad 10.71586/jal.2024.11131190374 Open Access Article Abstract Page Full-Text 21 - "Modeling the Effective Components of Architectural Patterns to Investigate the Impact of Interactive Tools on Enhancing Children’s Attention and Mindfulness in Educational Spaces" saeed azemati https://doi.org/10.82229/2025.hae.1204002 Open Access Article Abstract Page Full-Text 22 - A Grounded Theory-Based Conceptual Model for Applying the Metaverse in School Education mohammadreza farjzadeh elahe ahmadnia Open Access Article Abstract Page Full-Text 23 - Explaining Interactive Strategies in Designing Educational Spaces to Enhance the Capabilities of Working Children ُSomaye Bitaraf Mohsen Kameli Farzad Qahremani Chabok Open Access Article Abstract Page Full-Text 24 - Generation Gap in Primary Education from the Perspective of Positive Psychology: Identifying Components and Strategies for Promoting Interaction, Resilience, and Flourishing علی اکبر دولتی sahar moradi Open Access Article Abstract Page Full-Text 25 - Representation of Moral Education Components in Elementary Textbooks: A Meta-Synthesis Study Amin Golshan Mohamad Aazimi Nima Sadeghzadeh Belil https://doi.org/10.71839/QRES.2025.1212566 Open Access Article Abstract Page Full-Text 26 - کد مقاله 140311011197160 عنوان فارسی مدارس سازگار: رویکردی نوین برای پاسخگویی به نیازهای متنوع دانشآموزان کلید واژه فارسی مدارس سازگار، یادگیری فردمحور، نظریات یادگیری، یادگیری تعاملی چکیده فارسی در چند دهه اخیر، مدارس سازگار بهعنوان یک رویکرد نوین آموزشی معرفی شدهاند که هدف اصلی آنها پاسخگویی به نیازهای متنوع دانشآموزان با توجه به تفاوتهای فردی و شرایط اجتماعی، فرهنگی و فناوری است. این مدارس تلاش میکنند تا محیطی فراهم کنند که تمامی دانشآموزان، صرفنظر از تفاوتها، فرصتهای آموزشی یکسانی داشته باشند. یکی از ویژگیهای بارز مدارس سازگار، طراحی برنامههای آموزشی منعطف و شخصیسازیشده بر اساس نقاط قوت و ضعف هر دانشآموز است. این رویکرد موجب میشود که فرآیند یادگیری برای هر فرد متناسب با نیازهای خاص او پیش رود. مدارس سازگار همچنین به تعاملات اجتماعی و همکاری میان دانشآموزان و معلمان اهمیت میدهند. این تعاملات موجب تقویت مهارتهای اجتماعی، عاطفی و گروهی دانشآموزان میشود. علاوه بر این، این مدارس بهطور ویژه از فناوریهای نوین برای بهبود فرآیند یادگیری استفاده میکنند. ابزارهای دیجیتال و نرمافزارهای آموزشی نهتنها انگیزه دانشآموزان را افزایش میدهند، بلکه محیطهای یادگیری انعطافپذیرتری فراهم میآورند. با این حال، چالشهایی در پیادهسازی این فناوریها، بهویژه در مناطق محروم، وجود دارد که نیاز به منابع کافی و آموزش تخصصی برای معلمان را ضروری میسازد. توجه به نیازهای عاطفی و روانی دانشآموزان نیز از دیگر ویژگیهای مدارس سازگار است. این مدارس سعی میکنند محیطی حمایتی و امن ایجاد کنند که در آن دانشآموزان بتوانند بهراحتی نگرانیهای خود را بیان کنند و به کاهش استرس و اضطراب کمک نمایند. مدارس سازگار با توجه به این ویژگیها، میتوانند نقش مؤثری در شکلدهی آینده آموزشی و اجتماعی جامعه ایفا کنند. عنوان انگليسي مقاله Adaptable Schools: A Novel Approach to Addressing the Diverse Needs of Students farhad jafari
