این تحقیق با هدف طراحی الگوی شناسایی چشم انداز مسیر شغلی فرد در جامعه انجام گرفت. روش تحقیق این پژوهش آمیخته و به صورت کیفی (تحلیل محتوا) و کمی (دلفی) انجام گردید. حوزه پژوهش در فاز کیفی مقاله‌ها و کتاب‌های مرتبط با موضوع بود که در مجموع از طریق نمونه گیری نظری، 35 مقاله و کتاب مورد بررسی قرار گرفت. در فاز کمی تعداد 12نفر از خبرگان موضوعی از 16 منتخب که در خصوص موضوع پژوهش کتاب و یا مقاله و یا تدریس داشتند، مشارکت در تحقیق را قبول و مدل توسط آن‌ها مورد ارزیابی قرار گرفت. برای تحلیل بخش کیفی از روش استخراج مفاهیم و تعیین مقوله‌ها استفاده گردید در بخش کمی از ضریب لاوشه برای روایی شاخص‌ها و مولفه‌ها و ابعاد استفاده شد. پژوهش حاضر، با بهره گیری از روش تحلیل محتوای کیفی، به بررسی مقالات علمی- پژوهشی و کتاب‌های تخصصی مرتبط پرداخت و در نهایت،246 مقوله از موضوعات مرتبط با چشم انداز مسیر شغلی استخراج شد که با حذف و ادغام مقوله‌های دارای مضامین یکسان و مشابه، شاخص‌های اصلی به37 مورد تقلیل یافت. این شاخص‌ها براساس 3 بعد: طرح داستان، تم داستان و آینده مطلوب، و 13 مولفه اصلی: نقاط قوت، ماموریت‌ها، موفقیت‌ها و شکست‌ها، قوس شخصیت،خاطرات اولیه،پیش نویس، اسطوره‌ها و استعاره‌ها، رغبت‌های محیطی، دیدگاه زمانی، تفکر رهیاب و پایور، چشم اندازهای جنبی و سیستمی، دنیای مطلوب و سناریوهای محتمل دسته بندی شدند. که پس از انجام فاز کمی از طریق روش دلفی و محاسبه ضریب لاوشه، دو مولفه خاطرات اولیه و پیش نویس به دلیل اخذ ضریب لاوشه پایین تر از 56/. حذف و بقیه 3 بعد و 11 مولفه و 32 شاخص مورد تایید و نهایی شد.نتایج این پژوهش دربردارنده‌ی دستاوردهای نظری و کاربردی برای مدیران سرمایه انسانی و جامعه شناسان و فعالین حوزه تعلیم و تربیت است. Manuscript profile