The present study aimed to provide a model of organizational culture types affecting the perceived organizational performance according to the role of organizational learning has been done. The statistical population of this study includes the employees of the Kohgiluyeh and Boyer-Ahmad Agricultural Jihad Organization. The present study is practical in terms of nature and purpose, in identifying the types of organizational culture of qualitative research, and in identifying the relationships between variables in terms of research method. The statistical population in the fuzzy Delphi method was 15 experts who were sampled by a purposeful judgmental method. At the structural equation modeling, 220 employees were sampled by a simple random method. In order to collect the data, questionnaires were designed in the form of a fuzzy Delphi method and the Likert spectrum. The software used in this study is Smart PLS (version 3), SPSS (version 25), and Excel (version 2016). With the fuzzy Delphi method, between 23 dimensions identified from the literature, 14 were approved by experts. The results of the PLS method indicate that all hypotheses except the effect of the adhocracy culture, development culture, and employees supporting change according to the role of organizational learning on perceived organizational performance were confirmed. The results showed that the leadership component has the highest effect on organizational learning according to the role of organizational learning with a beta of %0.594. Manuscript profile

فرهنگ سازمانی مجموعه ای از باورها فلسفه شغلی، چشم انداز، انتظارات و ارزش و هنجارهای سازمانی است که در سطح سازمانی عام و مشترک است و همگان روی آن اجماع دارند. این فرهنگ با ایجاد قوانین جمعی برای کنش سازمانی تعیین هنجارها و ارزش‌های سازمانی و انتقال مفاهیم و ارزش‌های سازمانی به نیروی انسانی باعث بهبود عملکرد سازمان‌ها می‌شود. پژوهش حاضر تاثیر فرهنگ قبیله‌ای، فرهنگ توسعه و فرهنگ سازگاری برعملکرد سازمانی ادراک شده باتوجه به نقش یادگیری سازمانی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کارکنان سازمان جهادکشاورزی استان کهگیلویه و بویراحمد می‌باشد. پژوهش حاضر ازلحاظ ماهیت و هدف، کاربردی و از لحاظ روش توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری 515 نفر از کارکنان سازمان جهادکشاورزی استان کهگیلویه و بویراحمد بود که بصورت تصادفی ساده 220 نفر جهت نمونه‌گیری انتخاب شدند. نتایج تحقیق نشان داد که فرهنگ قبیله ای و فرهنگ سازگاری نقش میانجی یادگیری سازمانی به ترتیب با بتا 306/0 و 380/0 بر عملکرد سازمانی ادراک شده تاثیر دارد. تاثیر فرهنگ توسعه در تاثیرگذاری بر عملکرد سازمانی باتوجه به نقش میانجی یادگیری سازمانی مورد تایید قرار گرفته نشد. Manuscript profile