The application rate of five elements of Caldwell and Spinks’ strategic management in Tehran libraries of Intellectual Development Center of Children and Adolescents

Subject Areas : Journal of Knowledge Studies

Fatemeh Naderi ¹ ( Department of Knowledge and Information Science, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran )
narges neshat ² ( Faculty memebr of National Library and Archive of Iran )

Received: 2015-08-08 Accepted : 2015-12-08 Published : 2017-02-19

Keywords: Tehran, strategic management, Libraries of intellectual development center of children and adolescents, Caldwell & Spinks model,

Abstract :

Purpose: Itstudies the use rate of five elements of Caldwell & Spinks strategic management in the libraries of intellectual development center of children and adolescents of Tehran City. Methodology: This is an analytic-survey study. A research-made questionnaire based on five components of the model was developed and distributed to 167 M.S/PhD staff members. Findings: Among five components of Caldwell & Spinks strategic management, considering information exchange and the processes empowering the libraries of intellectual development center of children and adolescents received first and last place respectively. Although, it was supposed to be a difference between administrators’ majors and their opinions about using strategic management elements, the data show that there is no significant difference between the views of administrators majoring in librarianship, non-librarianship, and even management about their approach towards strategic management. Conclusion: Five management components are highly followed in Tehran libraries of intellectual development center of children and adolescents fulfilled between 5.68% and 7.75%. But, to achieve a desirable status and 100% fulfillment, each element particularly empowering ones need to be considered more.

References:

درودی، ف. (1387). برنامه‌ریزی راهبردی برای بهره‌گیری کارآمد از فناوری‌های اطلاعاتی در کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی ایران (مراکز استانی). پایان‌نامه دکتری. کتابداری و اطلاع‌رسانی. دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات. تهران.

درویشی‌چادگانی، م. (1390). بررسی میزان به­کارگیری مولفه­های مدیریّت راهبردی در کتابخانه‌های دانشگاهی اصفهان. پایان‌نامه کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی، دانشگاه پیام نور مشهد.

ذاکرشهرک، م. (1391). ارزیابی عملکرد کتابخانه‌های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در ایران جهت ارائه الگوی ایجاد کتابخانه بین‌المللی کودکان و نوجوانان. پایان‌نامه کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران.

ذاکرشهرک، م.؛ اباذری، ز. (1392). بررسی ارزیابی عملکرد کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در ایران بر اساس روش تحلیل راهبردی swot. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، 24(95). قابل دسترسی در http://journals.nlai.ir/faslname (دسترسی در 15/04/93).

رحیمی‌جعفری، ع. (1389). شناسایی موانع برنامه استراتژیک وزارت علوم و تحقیقات و فناوری در راستای تحقیق اهداف سند چشم‌انداز ایران 1404. پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه سمنان.

رضایی شریف‌آبادی، س.؛ غیبی‌زاده، آ (1385). برنامه‌ریزی راهبردی (استراتژیک) برای استفاده از فناوری اطلاعات در کتابخانه‌ها. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، 17(3). قابل دسترسی در http://www.magiran.com (دسترسی در 5/02/93).

Afshar, E. (2000). Strategic Planning for Collection Development: Application to a Monograph Collection at the State Library of New South Wales. A thesis submitted in fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy at the University of New South Wales. Sydney,

Casey, A. M. (2011). Strategic priorities and change in Academic libraries. United states – Massachusetts: Simmons college. Available: http://Pqdtopen. Proquest. Com (accessed July 20, 2014).

Caldwell, B.; Spinks, J. M. (1992). Leading the self-managing school. London: Falmer Press.

Caldwell, Brian; Spinks, Jim M (1998). Beyond the self- managing school. London; Philadelphia, PA: Falmer Press,

FaraJpahlou, Abdolhossein (1994). Planning in university libraries: An investigation of Attitudes and Practice in AustraliA. A Thesis submitted in fulfillment of the reqouirements for the Degree of Doctor of philosophy in the school of information,library and Archive studies university of new south Wales.

Galloway, j. (1990). Strategic management in public research organization. the international Journal of public sector management.

Mahmood, k; Hameed, A; Haider, S.J. (2005). Fundraising in Pakistani libraries: Prceptions of library leaders. International Information and Library Review, 37(2), 117- 125. Available: http://jlib.ut.ac.ir (accessed July 20, 2014).