• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • reflective teaching
    • فهرس المقالات reflective teaching

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - ارتقا سطح حرفه ای معلمان زبان با افزایش کفایت جمعی از طریق همکاری آنان در یک بستر غیرحضوری
        آزاده ذاکری پرویز مفتون پرویز بیرجندی مسعود سیری
        10.30495/dk.2022.1950705.2419
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - Teachers’ Reflective Teaching and Self-Efficacy as Predicators of their Professional Success: A Case of Iranian EFL Teachers
        Ali Malmir Parisa Mohammadi
        10.30486/relp.2018.538818
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - Enhancing ELT Instructors’ Effectiveness Through Reflection :A Structural Equation Modelling Approach
        Sharareh Sadat Sarsarabi
        10.30486/relp.2023.1974085.1420
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - Professionalism as a Predictor of Reflective Teaching and Criticality of EFL Teachers
        َAdel Dastgoshadeh Kaveh Jalilzadeh
        10.30486/relp.2022.1962731.1389
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - Reflection Levels among Iranian EFL Teachers: The Interactional Effects of Gender, Academic Degree and their Teachers’ Experience
        Parvin Rezaie Haniyeh Davatgari Asl Nader Asadi
        10.30495/jfl.2023.707677
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - Supervisory Strategies in Core Reflection-driven Discussions for EFL Teachers’ Professional Development <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.3.9
        Neda Ashraafi Mohammadreza Talebinejad Mohsen Shahrokhi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - Relationship between Burnout and Reflective Teaching among EFL Teachers
        Neda Ghazalbash Akbar Afghari
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - Investigating the Relationship among EFL Teachers’ Reflective Teaching, Reflective Thinking and Classroom Management
        Bahareh Mahdavi Resketi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - Relationship between Reflective Teaching and Iranian EFL Learners’ Language Achievement
        Farzaneh Abazari Behzad Ghonsooly Shahram Afraz
        10.30495/ttlt.2023.703217
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - Reflective Teaching and Practice Skills: Correlation between EFL Teachers’ Reflection and Students’ Practice
        Farzaneh Abazari Behzad Ghonsooly Shahram Afraz
        10.30495/ttlt.2023.707367
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - اثربخشی ابزارهای مورد استفاده در یاددهی اندیشه ورز در آموزش زبان انگلیسی
        حمید رضا فاطمی پور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - Impact of Iranian EFL Teachers’ Achievement Value Orientation on Reflective Teaching: The Mediating Role of Job Performance
        Nasrin Bahojb Ghahvechipour Saeideh Ahanghari Masoud Zoghi
        10.30495/JFL.2024.1120392
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        13 - Enhancing Reflective Teaching Among EFL Teachers Through the Integration of Critical Appraisal in Teacher Training Programs
        Alireza Zaker
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        14 - A Mixed Methods Study of Assessment Literacy among Iranian EFL Reflective Instructors
        Mozhdeh Sultan Eshagh Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1446

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول