• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • learner autonomy
    • فهرس المقالات learner autonomy

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - The Relationship between teaching reading strategies to hotel staff and its effects on their attitudes: Learners’ Autonomy, Reading Strategies, and Reading Comprehension
        Ashraf Vaziri Hamed Barjesteh
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - Iranian EFL learners' Spiritual Intelligence and Their Language Learning Autonomy
        Masoumeh Azadi Parviz Maftoon Minoo Alemi
        10.30486/relp.2022.1961759.1387
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - The Relationship among Autonomy, Self-confidence and Written Performance between Iranian Male and Female EFL Learners
        Farnaz Sahebkheir Rahim Vahidi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - Examining Student-Generated Vocabulary Testing Factors Influencing Autonomy among Iranian EFL Learners
        Kolsoum Ghasemi Shahram Afraz Fazlollah Samimi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - Autonomous Learning and Teaching in Foreign Language Education
        Fatemeh Mollaei Mohammad Javad Riasati
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - Iranian EFL Experienced vs. Novice Teachers’ Beliefs Regarding Learner Autonomy
        سمیرا بشیری نسرین حدیدی تمجید زهره سیفوری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - The Relationship between Iranian EFL Learners’ Autonomy and their Vocabulary Learning Strategies with a Focus on Gender
        الهام صدیقی نسرین حدیدی تمجید
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - A Study of the Utility of Meta-Cognitive Strategy Instruction for Ameliorating ESP Learners’ Autonomy
        Fatemeh Jafari Nasser Ghafoori Shima Ahmadiazad
        10.30495/jfl.2023.706389
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - The Relationship among Learning Strategy, Autonomy and Language Proficiency of Chinese EFL Learners
        Jianfeng Cheng Gerard Sagaya Raj Joanna Tan Tjin Ai
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - Effect of the Flipped Classroom Approach and Language Proficiency on Learner Autonomy and Foreign Language Anxiety
        Hamid Parvaneh Masoud Zoghi Nader Asadi
        10.30495/jfl.2022.689316
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - The Effect of Strategy-based Instruction on Iranian EFL Learners’ Learner Autonomy: Learners’ Perceptions
        Nooshin Azin Reza Biria Ahmad Ameri-Golestan
        10.52547/JFL.9.38.237
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - Iranian EFL Learners’ Attitudes Toward Autonomous English Learning Through the HelloTalk Mobile Application
        علی صادقی عزیزه چالاک
        10.30495/lct.2023.1990574.1093
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        13 - The Relationship among EFL Learners’ Left/Right Brain Domi-nance, Autonomy, and Reading Comprehension of the Academic and General Reading Modules of IELTS
        Mona Khabiri Mahdis Heidari
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        14 - Autonomy in Action: Designing and Validating a Model of Student-Generated Vocabulary Testing to Enhance Learning
        Kolsoum  Ghasemi Shahram Afraz Fazlolah  Samimi
        10.71673/relp.2025.1119058
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        15 - Iranian EFL Teachers’ Perceptions of Learner Autonomy and their Beliefs about the Role of Textbooks in Fostering it: A Mixed-Methods Study
        Amir  Sarkeshikian Sahar Fallah
        10.71873/mslt.2024.1120149
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        16 - EFL Teachers’ Perceptions and Practices of Learner Autonomy in Omani Secondary Schools
        Jokha  Al Mahrouqi Mohammad  Forouzani Elham F. Shahraki Jaroslaw  Dydowicz
        10.71873/mslt.2024.1126480
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        17 - The Effect of Online Language Learning on ESP Learners' Autonomy: Exploring Students' Perceptions of Using Adobe Connect Breakout Rooms
        Maryam  Najafi Mohammad Ali Heidari Shahreza Saeed Ketabi
        10.71864/lct-2024-1127309
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        18 - Developing and Calibrating an Autonomy Scale for EFL Learners through an Adapted Model of Task Difficulty
        Farhad Motaharikia Abdollah Baradaran Hamid Marashi

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1446

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول