فهرس المقالات Discourse markers حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - The Role of Extensive Listening Tasks in the Use of Discourse Markers by Iranian Intermediate EFL Learners in their Oral Production of Stories Mahboobeh Abedi Abbas Bayat Hossein Ahmadi 10.30486/relp.2022.1966194.1401 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - A Study of the Research Article Discussion Section Written by Native Authors: Hyland’s (2005) Metadiscourse Model in Focus Jafar Asadi Seyed Hesamuddin Aliasin Rasool Morad-Joz 10.30486/relp.2023.1976435.1428 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - The Impact of Online Metadiscourse Markers Instruction on Iranian EFL Learners' Expository Writing: A Mixed Methods Study Mozhdeh Tahmasbi Majid Fatahipour Neda Gharagozloo 10.30486/relp.2023.1979996.1443 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - جنسیت و تفاوت گفتمان: بررسی نشانه های گفتمانی در مکالمات روزمره سخنوران زن و مرد فارسی زبان منیژه اعلمی مریم صباح حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - The Impact of Explicit Instruction of Metadiscourse Markers on EFL Learners' Listening Comprehension tooba mardani حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - The effect of discourse markers on listening comprehension of EFL Iranian high and low proficiency Learners Neda Javadi Ramin Rahmany حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - The effect of discourse markers on intermediate learners’ listening comprehension Neda Javadi Ramin Rahmany حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - The Analysis of the Discourse Markers in the Narratives Elicited from Persian-speaking Children Iran Mehrabi Sari حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 9 - Metadiscourse Markers in Quantitative and Qualitative Applied Linguistics Research Articles' Discussions: A Comparative Study Marzieh Bagherkazemi Milad Moradpour Moghadam Vajargahi S. Sadat Javadi 10.30495/jfl.2022.697360 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 10 - A Sociopragmatic Analysis of Textual Metadiscourse Markers in English and Persian Scientific Texts Jhale Bagheri Reza Biria Sajad Shafiee حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 11 - Metadiscourse Markers in the Abstract Sections of Persian and English Law Articles Keihaneh, Karimi Mahboube Maleki Maryam Farnia حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 12 - How Does Explicit and Implicit Instruction of Formal Meta-discourse Markers Affect Learners’ Oral Proficiency? Mohammad Ebrahim Moghaddasi Mohammad Bavali Fatemeh Behjat حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 13 - Metadiscourse Markers in the Abstract Section of Applied Linguistics Research Articles: Celebrity vs. Non-celebrity Authors <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.10.8 Parisa Ahmadi Javad Gholami Reza Abdi Zila Mohammadnia 10.52547/JFL.9.37.159 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 14 - Authenticity of Discourse Markers and Features in Iranian School English Textbooks Husain Abdulhay 10.71664/jals.2024.2212-1062/ حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 15 - Effects of Explicit Instruction of Metadiscourse Markers on Persuasive Writing Ability and the Learners’ Attitude towards Teaching Academic Writing with Online Modality Majid Fatahipour Mozhdeh Tahmasbi Neda Gharagozloo 10.71664/jals.2024.2306-1096/ حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 16 - A Comparative Study of Textual Metadiscourse Markers in Introduction and Method Sections of Applied Linguistics Research Articles Alireza Jalilifar Fariba Kabezadeh حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 17 - Engagement Markers: a Technique for Improving Writing Skills Hamid Allami Haleh Serajfard حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 18 - Exploratory-Cumulative Talk Discourse Markers in Translation Classes: Covertly-Needed vs. Overtly-Needed Translation Texts Samaneh Yazdani Hossein Heidari Tabrizi َAzizeh Chalak 10.30495/ttlt.2023.698906 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 19 - Contrastive Analysis of Metadiscourse Markers Used by Non-native (Iranians) vs. Native (Americans) Speakers in Developing ELT Materials Esmail Faghih Maryam Mohseni حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 20 - Metadiscourse Markers in a Corpus of Learner Language: The Case of Iranian EFL Learners Hossein khazaee Parviz Maftoon Parviz Birjandi Ghafour Rezaie Golandouz 10.30495/ttlt.2020.678752 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 21 - How does Explicit and Implicit Instruction of Formal Meta-discourse Markers Affect Learners’ Writing Skills? محمد مقدسی محمد بوالی Fatemeh Behjat 10.30495/ttlt.2020.678755 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 22 - Metadiscourse Markers: A Contrastive Study of Translated and Non-Translated Persuasive Texts Tooba Mardani
