هدف: پژوهش حاضر با هدف مطالعه شایستگی مربیگری ورزش با رویکرد دادهبنیاد گلیزر انجام گرفت.روششناسی: جامعه تحقیق مربیان و ورزشکارانی بودند که حداقل ده سال سابقه مداوم در سطوح بالای ورزش و تحصیلات تربیت بدنی و علوم ورزشی داشتند. مشارکتکنندگان در تحقیق، بیست مربی و ورزشکا أکثر
هدف: پژوهش حاضر با هدف مطالعه شایستگی مربیگری ورزش با رویکرد دادهبنیاد گلیزر انجام گرفت.روششناسی: جامعه تحقیق مربیان و ورزشکارانی بودند که حداقل ده سال سابقه مداوم در سطوح بالای ورزش و تحصیلات تربیت بدنی و علوم ورزشی داشتند. مشارکتکنندگان در تحقیق، بیست مربی و ورزشکار بودند که در ورزش قهرمانی، همگانی، حرفهای، معلولین، تناسب اندام، آمادگی جسمانی، و ورزشهای ماجراجویانه فعالیت دارند و به طور هدفمند انتخاب شدند. بیست مصاحبه انجام گرفت و در سه مرحله کدگذاری باز، نظری و انتخابی، پیشایند، زمینه، شرایط، مقتضیات و پسایند شایستگی مربیگری ورزش مشخص شدند. یافتهها: پیشایندها شامل دانش مربیگری، فلسفه مربیگری و تجارب ورزشی بود. مقضیات شامل ویژگیهای فردی، روابط اجتماعی قوی، الگوبودن و تمایل به رشد و تعالی بودند که مقوله شایستگی فردی را تشکیل دادند. شرایط شامل مهارتها، رفتار و ایفای نقش بود که مقوله شایستگی حرفهای را شکل دادند. زمینه شامل مدیریت و شناخت محیط ورزش بود که مقوله شایستگی مدیریتی را تشکیل دادند. پسایندهای شایستگی مربی ورزش شامل نتایج ورزشی و نتایج اجتماعی بود. نتیجهگیری: سه عامل (دانش مربیگری، فلسفه مربیگری و تجارب ورزشی) به طور مستقیم و سه عامل (شایستگیهای مدیریتی، حرفهای و فردی) به طور غیرمستقیم بر شایستگی مربیگری تاثیر میگذارند.
تفاصيل المقالة
یکی از مهمترین موضوعات سالهای اخیر،موضوع پایداری منابع انسانی و نحوه مدیریت این منبع ارزشمند است. سازمانهای مدیریت پسماند در شهرداریهای کشور یکی از ارکان مهم در حفظ محیطزیست شهری و مدیریت منابع انسانی پایدار شناخته میشوند بنابراین عملکرد مناسب سازمانهای مدیریت پسماند د أکثر
یکی از مهمترین موضوعات سالهای اخیر،موضوع پایداری منابع انسانی و نحوه مدیریت این منبع ارزشمند است. سازمانهای مدیریت پسماند در شهرداریهای کشور یکی از ارکان مهم در حفظ محیطزیست شهری و مدیریت منابع انسانی پایدار شناخته میشوند بنابراین عملکرد مناسب سازمانهای مدیریت پسماند در این حیطه میتواند منجر به حفظ محیطزیست شهری شود. هدف از ارائه این پژوهش، بررسی پیشایندها و پسایندهای مدیریت منابع انسانی پایدار در سازمانهای مدیریت پسماند شهرداریهای کشور است. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و توسعهای و از نظر شیوه گردآوری و تحلیل اطلاعات تحقیق توصیفی و از نوع میدانی است. جامعه آماری شامل مدیران و کارکنان سازمان های مدیریت پسماند در شهرداریهای کشور میباشد. حجم نمونه 125 نفر و ابزار گردآوری داده های پژوهش پرسشنامه بوده که اعتبار آن به شیوه روایی صوری و و پایایی آن از طریق آزمون آلفای کرونباخ انجام شده است. آزمون فرضیه ها از طریق مدل معادلات ساختاری به کمک نرم افزارهای spss و pls انجام شد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که پیشایندهای مدیریت منابع انسانی پایدار شامل استراتژی سازمانی، سبک رهبری و پیامدهای مدیریت منابع انسانی پایدار شامل عملکرد سازمانی سبز، جذابیت سازمانی، مشارکت کارکنان و ترک خدمت کارکنان میباشد.
تفاصيل المقالة
چکیده
زمینه و هدف: انرژی کارکنان مفهومی در حال ظهور است که در سالهای اخیر به موضوعی مهم در ادبیات مدیریت تبدیلشده است. هدف از این پژوهش بررسی عوامل مؤثر بر انرژی کارکنان در سازمانهای دولتی و مشخص نمودن پیامدهای آن است.
روش بررسی: روش پژوهش حاضر که به صورت کمی اجرا أکثر
چکیده
زمینه و هدف: انرژی کارکنان مفهومی در حال ظهور است که در سالهای اخیر به موضوعی مهم در ادبیات مدیریت تبدیلشده است. هدف از این پژوهش بررسی عوامل مؤثر بر انرژی کارکنان در سازمانهای دولتی و مشخص نمودن پیامدهای آن است.
روش بررسی: روش پژوهش حاضر که به صورت کمی اجرا شده است از نظر هدف کاربردی و بر حسب روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش کارکنان و مدیران سازمانهای دولتی شهرستان کرمانشاه است. حجم نمونه 150 نفر است که به روش نمونه گیری تصادفی طبقهای متساوی انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادههای پژوهش پرسشنامه است، که اعتبار آن به شیوه روایی صوری و سازه و پایایی آن از طریق آزمون آلفای کرونباخ انجامشده است. برای آزمون فرضیهها از روش مدل معادلات ساختاری به کمک نرمافزار SmartPLS استفاده شده است.
یافته ها: نتایج تحلیل دادهها نشان داد که متغیرهایی همچون شوخطبعی، اشتیاق، خودکارآمدی و ارتباطات اثربخش با انرژی کارکنان رابطه مستقیم و معنادار دارند. همچنین انرژی کارکنان با متغیرهای یادگیری، خلاقیت، عملکرد شغلی، رضایت شغلی و خودشکوفایی رابطه مستقیم و معناداری دارد.
بحث و نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان می دهد که توجه استراتژیک به عوامل مؤثر بر انرژی کارکنان منجر به پیامدهایی می شود که در تحقق اهداف فردی و اهداف سازمانی نقش بسزایی دارند.
تفاصيل المقالة
هدف از ارائه این پژوهش، بررسی پیشایندها و پسایندهای مدیریت منابع انسانی پایدار در سازمانهای مدیریت پسماند شهرداریهای کشور است. جامعه آماری این پژوهش، شامل مدیران و کارکنان سازمانهای مدیریت پسماند میباشد. حجم نمونه 125 نفر است که به روش نمونه گیری تصادفی طبقهای انتخ أکثر
هدف از ارائه این پژوهش، بررسی پیشایندها و پسایندهای مدیریت منابع انسانی پایدار در سازمانهای مدیریت پسماند شهرداریهای کشور است. جامعه آماری این پژوهش، شامل مدیران و کارکنان سازمانهای مدیریت پسماند میباشد. حجم نمونه 125 نفر است که به روش نمونه گیری تصادفی طبقهای انتخاب شدهاند. ابزار گردآوری دادههای پژوهش پرسشنامه بوده که اعتبار آن به شیوه روایی صوری و پایایی آن از طریق آزمون آلفای کرونباخ انجام شده است. آزمون فرضیهها از روش آزمون دوجملهای و مدل معادلات ساختاری به کمک نرم افزارهای SPSS و PLS انجام شد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که ضریب هماهنگی کندال در پیشایندها ۶۸۹/۰ و در پیامدهای مدیریت منابع انسانی پایدار ۷۳۵/۰ میباشد. پیشایندهای مدیریت منابع انسانی پایدار شامل استراتژی سازمانی، سبک رهبری و پیامدهای مدیریت منابع انسانی پایدار شامل عملکرد سازمانی، جذابیت سازمانی، مشارکت کارکنان و ترک خدمت کارکنان میباشد.
تفاصيل المقالة
یکی از روش های توانمندسازی مدیران مدارس برای غلبه بر پیچیدگی های مدارس و تصمیم گیری های اثربخش برای رفع مشکلات در محیط پویا، توسعه تفکر سیستمی در میان مدیران مدارس است. هدف تحقیق تبیین و ارزیابی پیشایندها و پسایندهای تفکر سیستمی مدیران مدارس ابتدایی است. این تحقیق از نو أکثر
یکی از روش های توانمندسازی مدیران مدارس برای غلبه بر پیچیدگی های مدارس و تصمیم گیری های اثربخش برای رفع مشکلات در محیط پویا، توسعه تفکر سیستمی در میان مدیران مدارس است. هدف تحقیق تبیین و ارزیابی پیشایندها و پسایندهای تفکر سیستمی مدیران مدارس ابتدایی است. این تحقیق از نوع پژوهشهای کمی است. جامعه آماری تحقیق مدیران مدارس ابتدایی در استان های آذربایجان شرقی، آذربایجان غربی، اردبیل و زنجان است که با استفاده از نمونه گیری طبقه ای تصادفی به تعداد 385 مورد انتخاب و پرسشنامه تکمیل گردید. روایی پرسشنامه به صورت روایی محتوایی و پایایی با آلفای کرونباخ مورد ارزیابی و تایید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده های تحقیق از مدلسازی معادلات ساختاری در نرم افزار SMART PLS انجام گردید. نتایج تحلیل مدلسازی معادلات ساختاری بیانگر این است که پیشایندهای فرهنگ سازمانی و محیط، جهت فکری مدیران مدارس، نظام ارزشیابی و قوانین و مقررات، نظام مدیریت و تصمیم گیری، یادگیری فردی و مشارکتی، الگوی نقش و ترویج تفکر سیستمی، رهبری آموزشی و تجربه مدیریتی بر تفکر سیستمی مدیران مدارس ابتدایی تاثیر مثبت و معناداری دارد. همچنین تفکر سیستمی بر پسایندهای بهبود تعهد سازمانی، افزایش رضایت ذینفعان، ارتقاء عملکرد و بهره وری، ارتقاء تخصص و مهارت، ارتقاء همکاری و مشارکت، ایجاد آرامش و روحیه، ایجاد سازمان یادگیرنده، راه حل های جامع و راهبردی تاثیرمثبت و معناداری دارد.
تفاصيل المقالة
سند
Sanad is a platform for managing Azad University publications