پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان بازارگرایی در شرکت های کوچک و متوسط مستقر در پارک علم و فناوری استان سمنان انجام گردیده است. با توجه به هدف اصلی و اهداف فرعی، سؤالات اصلی و سؤالات فرعی، فرضیه اصلی و فرضیه های فرعی و جامعه آماری مورد نظر، مدل بازارگرایی از نگاه کوهلی و جاو أکثر
پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان بازارگرایی در شرکت های کوچک و متوسط مستقر در پارک علم و فناوری استان سمنان انجام گردیده است. با توجه به هدف اصلی و اهداف فرعی، سؤالات اصلی و سؤالات فرعی، فرضیه اصلی و فرضیه های فرعی و جامعه آماری مورد نظر، مدل بازارگرایی از نگاه کوهلی و جاورسکی که بر مبنای سه متغیر کلیدی تولید اطلاعات، توزیع اطلاعات و پاسخگویی به اطلاعات بازار بنا شد، برای سنجش میزان بازار گرایی در شرکت های مستقر در پارک انتخاب گردیده است. کوهلی و جاورسکی بازارگرایی را تولید اطلاعات در سراسر سازمان در ارتباط با نیازهای فعلی و آتی مشتری، نشر و توزیع این اطلاعات در بین بخشهای مختلف سازمان و پاسخگویی سراسری به آن اطلاعات تعریف کرده اند. تا سال 1387، تعداد 44 شرکت کوچک و متوسط تحت نظر پارک علم وفناوری استان سمنان قرار گرفته اند که در هر شرکت، جمع آوری اطلاعات از طریق مدیریت عامل یا یکی از سطوح مدیریت که به صورت سؤال و در قالب پرسشنامه بود، صورت می گرفت. پرسشنامه بصورت طیف لیکرت در 5 بخش 1= خیلی کم، 2=کم، 3=متوسط، 4=زیاد و 5=خیلی زیاد طراحی شده بود که 27 سؤال، سه متغیر اصلی بازارگرایی یعنی تولید اطلاعات، توزیع اطلاعات و پاسخگویی را مورد ارزیابی قرار می داد. نتایج حاصل از این پژوهش که با استفاده از دو روش آزمون نشانه و آزمون ویلکاکسون بر روی فرضیه اصلی و فرضیه های فرعی انجام شد، این گونه بود که میزان بازارگرایی و سه متغیر اصلی آن یعنی تولید اطلاعات، توزیع اطلاعات و پاسخگویی در شرکت های کوچک و متوسط مستقر در پارک علم و فناوری استان سمنان بالا و قابل قبول است. در ادامه پیشنهادهایی به پارک های علم و فناوری، مراکز رشد، شرکت های مستقر در پارک علم و فناوری ارائه گردیده است.
تفاصيل المقالة
زمینه: هدف پژوهش حاضر بررسی و تجزیه و تحلیل بلوغ اکوسیستم کارآفرینی ایران بر اساس نظرات متخصصان مراکز رشد دانشگاهی میباشد. هدف: این مطالعه از لحاظ هدف کاربردی و از نظر گردآوری دادهها آمیخته- اکتشافی است. روش: در بخش کیفی از روشهای تحلیل محتوا و دلفی استفاده شده است. أکثر
زمینه: هدف پژوهش حاضر بررسی و تجزیه و تحلیل بلوغ اکوسیستم کارآفرینی ایران بر اساس نظرات متخصصان مراکز رشد دانشگاهی میباشد. هدف: این مطالعه از لحاظ هدف کاربردی و از نظر گردآوری دادهها آمیخته- اکتشافی است. روش: در بخش کیفی از روشهای تحلیل محتوا و دلفی استفاده شده است. جامعه تحقیق در این بخش، 13 نفر از خبرگان مراکز دانشگاهی شامل اساتید دانشگاه، مدیران و کارشناسان مراکز رشد دانشگاهی میباشد که با نمونهگیری هدفمند انتخاب شدهاند. در بخش کمی، داده با استفاده از روش پیمایش و توزیع پرسشنامه گردآوری و دادهها از طریق روش مدلسازی معادلات ساختاری با استفاده از نرمافزار PLS تحلیل شده است. جامعه آماری بخش کمی شامل 67 نفر میباشد که بصورت هدفمند با توجه به شاخصهای مسئولیت اجرایی، سمت مدیریت و تجربه در مراکز رشد دانشگاهی انتخاب شدند. یافتهها: نتایج نشان داد که مراکز رشد دانشگاهی در درون اکوسیستم کارآفرینی فناورانه کشور دارای بلوغ پایین هستند. در نهایت اقداماتی جهت بهبود وضعیت این مراکز توسط نویسندگان ارائه شده است. نتیجهگیری: اگر این اقدامات بطور صحیح توسط دولت و موسسات دانشگاهی توسعه یابند، بلوغ اکوسیستم کارآفرینی فناورانه دانشگاهی قابل افزایش خواهد بود.
تفاصيل المقالة
علیرغم نقش محوری کسب و کارهای کوچک و متوسط در توسعه اقتصادی کشورها، درصد بالایی از بنگاههای کوچک در سالهای اولیه تأسیس با شکست مواجه میشوند. در حوزه فناوریهای برتر به دلیل وابستگی زیاد به فناوری در حال تغییر و نیاز به سرمایه اولیه بالا، بنگاهها با وضعیت دشوارتری رو أکثر
علیرغم نقش محوری کسب و کارهای کوچک و متوسط در توسعه اقتصادی کشورها، درصد بالایی از بنگاههای کوچک در سالهای اولیه تأسیس با شکست مواجه میشوند. در حوزه فناوریهای برتر به دلیل وابستگی زیاد به فناوری در حال تغییر و نیاز به سرمایه اولیه بالا، بنگاهها با وضعیت دشوارتری روبهرو هستند. با درنظر گرفتن این موضوع که شرکتهای فناور بخش مهمی از مخاطبین موضوع شرکتهای دانشبنیان را تشکیل میدهد، بررسی این شرکتها اهمیت بیشتری مییابد. پژوهشگران همواره درصدد شناسایی عوامل موفقیت یا شکست این شرکتها بوده اند. در بیشتر پژوهشهای صورت گرفته ضعف دانش و مهارتهای بازاریابی به عنوان یکی از دو علت اصلی شکست این شرکتها معرفی شده است. در پژوهش پییشرو، مؤلفههای بازاریابی موثر در موفقیت شرکتهای کوچک و متوسط مستقر در مراکز رشد پارک علم و فناوری خراسان مورد بررسی و آزمون قرار گرفت. با این هدف، تأثیر چهار مؤلفهای که دارای بیشترین تکرار در پژوهشها بودند شامل تمرکز، تصویر ذهنی مثبت، شبکهسازی و جایگاه منحصر به فرد، به عنوان مؤلفههای بازاریابی این شرکتها مورد شناسایی قرار گرفت و این مؤلفهها روی شاخصهای موفقیت این شرکتها که مطابق با آئیننامههای وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، شامل سه شاخص رشد علمی و فناوری، رشد مالی و اقتصادی و همچنین رشد سازمانی هستند، آزمون شدند. نتایج بررسی آزمونهای آماری با استفاده از نرم افزار آماری PLS، نشان میدهد که تمرکز از طریق تأثیر بر شاخص رشد علمی و فناوری و شاخص سازمانی، روی موفقیت این شرکتها تأثیر میگذارد، جایگاه منحصر به فرد تنها از طریق ارتباط با شاخص علمی و فناوری، تصویر ذهنی مثبت از تأثیر بر شاخص مالی و اقتصادی و سازمانی و شبکهسازی با تأثیر بر شاخص علمی و فناوری، موفقیت شرکتهای کوچک و متوسط فناوری محور را موجب میگردند.
تفاصيل المقالة
زمینه: مراکز رشد و واحدهای فناور از نهادهای تجاری سازی دستاوردهای علمی و پل ارتباطی دانشگاه با جامعه و صنعت میباشند. همچنین این مراکز موجبات هدفمند شدن فعالیتهای علمی–پژوهشی دانشگاهها با نیازهای جامعه را فراهم نموده و از این نظر نیز بسترهای تولید علم و فناوری أکثر
زمینه: مراکز رشد و واحدهای فناور از نهادهای تجاری سازی دستاوردهای علمی و پل ارتباطی دانشگاه با جامعه و صنعت میباشند. همچنین این مراکز موجبات هدفمند شدن فعالیتهای علمی–پژوهشی دانشگاهها با نیازهای جامعه را فراهم نموده و از این نظر نیز بسترهای تولید علم و فناوری را مهیاء ساخته است. هدف: تحقیق حاضر در پی شناسایی رابطه بین ویژگیهای کارآفرینانه مدیران با رفتار نوآورانه از طریق بررسی تفکر انتقادی در شرکتهای دانش بنیان مراکز رشد واحدهای فناور دانشگاه آزاد اسلامی است. روش: این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی، از نظر گردآوری اطلاعات از نوع تحقیقات توصیفی-پیمایشی، و ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بوده است. جامعه آماری تحقیق حاضر مدیران شرکتهای دانش بنیان فعال این مراکز (270 نفر) در سال 1396 بوده است. نمونهگیری به روش در دسترس انجام گردید و تعداد نمونه (با استفاده از جدول مورگان) 155 پرسشنامه محاسبه و تعداد 145 مورد برگشت داده شد. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامههای ویژگیهای شخصیتی کارآفرینانه زالی و همکاران (1386)، تفکر انتقادی ریکتس (2009) و رفتار نوآورانه جانسِن (1997) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل آماری از نرمافزارهای SPSS و PLS استفاده شده است. یافتهها: یافتههای تحقیق نشان داد که با افزایش سطح تفکر انتقادی مدیران، ویژگیهای شخصیتی کارآفرینانه و رفتار نوآورانه آنها افزایش مییابد. همچنین، نتایج مشخص ساخت که بین ویژگیهای شخصیتی کارآفرینانه مدیران با رفتار نوآورانه سازمان از طریق تفکر انتقادی رابطه کاملا معناداری وجود دارد (p<0.05). نتیجهگیری: نتایج تحقیق نشان داد که مدیران کارآفرین تلاش میکنند که با فعالیت بیشتر و استفاده از دانش و مهارتهای خود راه کارهای جدید از جهت بدست آوردن نتایج قابل قبول در پیچیدگی مسائل واقعی بدست آورند. و همچنین مدیران کارآفرین بایستی بر پیچیدگیهای مسائل واقعی مسلط، انتقادپذیر باشند، و از جهت پیشبینی موقعیت-هایی که نیازمند استدلال است، آمادگی لازم را داشته باشند.
تفاصيل المقالة
پژوهش حاضر تحت عنوان تحلیل عوامل سه گانه توسعه ایده پردازی بر پیامدهای توسعه کیفی مراکز رشد با رویکرد آمیخته به مرحله اجرا درآمد. روش پژوهش از نظر هدف، بنیادی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات در دو سطح کیفی، رویکرد اشتراوس وکوربین(1998) و کمی(توصیفی از نوع پیمایشی) بود. جا أکثر
پژوهش حاضر تحت عنوان تحلیل عوامل سه گانه توسعه ایده پردازی بر پیامدهای توسعه کیفی مراکز رشد با رویکرد آمیخته به مرحله اجرا درآمد. روش پژوهش از نظر هدف، بنیادی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات در دو سطح کیفی، رویکرد اشتراوس وکوربین(1998) و کمی(توصیفی از نوع پیمایشی) بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدیران شرکت های دانش بنیان مستقر در دانشگاههای استان تهران و اصفهان در سال 1398 بود. ابزار جمع آوری اطلاعات در بخش کیفی مصاحبه ساختاریافته بود که تحلیل اطلاعات آن به شیوه کُد گذاری(باز، محوری و انتخابی) روی نمونه ای مشتمل بر15 نفر صورت گرفت و در بخش کمی ابزار اصلی سنجش، پرسشنامه محقق ساخته بود. بر مبنای حداقلی نرم افزار کمترین مربعات جزئی هوشمند حجم نمونه در بخش کمی پژوهش 50 نفر در نظر گرفته شد. نتایج نشان داد که عوامل سه گانه توسعه ایده پردازی شامل شرایط علّی با6 مؤلفه(بستر سازمانی،عوامل آموزشی، عوامل مالی، الگوهای ارتباطی، کار تیمی اثربخش، تحقیقات بازار)، شرایط زمینه ای با 3 مقوله اصلی(کارکرد، اقتصاد، قوانین) و شرایط مداخله گر با4 مقوله(حمایت، توانمندسازی، نگرش،تحلیل رفتار متقابل) برپیامدهای توسعه کیفی مراکز رشد در 5 مقوله اصلی(اشتغال غنی و تقویت شده، رشد کارآفرینی، مدیریت استعداد، بازاریابی علمی و هم افزایی ملی) تاثیر داشته و نظریه اولیه مدل توسعه کیفی مراکز رشد دانشگاه های کشور بر اساس مقوله های یاد شده به صورت الگوی مفهومی تدوین و تفسیر گردید.
تفاصيل المقالة
یک مدل کسب وکار موفق، نشان دهنده یک راه بهتر نسبت به گزینههای موجود است که میتواند ارزش بیشتری را به یک گروه مجزا از مشتریان پیشنهاد کرده و منافع بیشتری را به شرکت بازگرداند. سهم قابل توجهی از موفقیت شرکت های دانشبنیان به طرح ریزی مدل کسب وکار آنها مرتبط میشود أکثر
یک مدل کسب وکار موفق، نشان دهنده یک راه بهتر نسبت به گزینههای موجود است که میتواند ارزش بیشتری را به یک گروه مجزا از مشتریان پیشنهاد کرده و منافع بیشتری را به شرکت بازگرداند. سهم قابل توجهی از موفقیت شرکت های دانشبنیان به طرح ریزی مدل کسب وکار آنها مرتبط میشود، از اینرو در این مقاله ضمن شناسایی شاخصها و الگوهای موجود تلاش شدهاست تا با معرفی انواع مدلهای کسب وکار، مدل مناسب برای شرکتهای دانشبنیان مستقر در مراکزرشد شناسایی شود. پژوهش حاضر از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر روشاز نوع توصیفی-پیمایشی میباشد، که پس از بررسی الگوهای موجود و همچنین بررسی شاخصها و معیارهای لازم جهت انتخاب یک مدل کسب وکار، مدلهای مختلف از نظر دارا بودن این معیارها با هم مقایسه شدهاند. با توجه به ماهیت و بدیع بودن این حوزه پژوهشی از روشهای تصمیم گیری گروهی استفاده شده و نظر خبرگان در این باره از طریق مصاحبه و پرسشنامه جمعآوری گردیده است. با استفاده از تکنیکهایAHP وتاپسیس بهترتیب به وزندهی به شاخصها و رتبهبندی مدلها پرداخته شده است. در نهایت با استفاده از روش دیماتل اثرسنجی هر یک از شاخصها بررسی گردیده است. پس از بررسی و تحلیل نظرات خبرگان از میان مدلهای کسب شده از ادبیات موضوع شش مدل برمبنای نه شاخص مورد تحلیل قرار گرفتهو مدل STOF به عنوان مدل برتر انتخاب گردید.
تفاصيل المقالة
امروزه با تغییر فضای رقابت، کشورهایی موفق هستند که دانش بیشتری دارند و مدیریت دانش و فعالیتهای منابع انسانی دانشمحور در سازمانها بهویژه در شرکتهای دانشبنیان که خود پایگاه همافزایی علم، فن و ثروت هستند، اهمیت ویژهای یافته است. پژوهش کاربردی حاضر با هدف بررسی میزا أکثر
امروزه با تغییر فضای رقابت، کشورهایی موفق هستند که دانش بیشتری دارند و مدیریت دانش و فعالیتهای منابع انسانی دانشمحور در سازمانها بهویژه در شرکتهای دانشبنیان که خود پایگاه همافزایی علم، فن و ثروت هستند، اهمیت ویژهای یافته است. پژوهش کاربردی حاضر با هدف بررسی میزان تأثیر فعالیتهای مدیریت دانش و مدیریت منابع انسانی بر نوآوری با استفاده از روش تحقیق توصیفی پیمایشی به اجرا درآمده است. جامعه آماری، کارکنان شرکتهای مستقر در مراکز رشد و فناوری بوده و با استفاده از فرمول کوکران 120 نفر از نمونههای آماری به پرسشنامهها پاسخ دادند. پایایی پرسشنامه با پایایی ترکیبی بیش از 0/6 و ضریب آلفای کرونباخ برابر با 0/892 مورد تأیید قرار گرفت. روایی آن نیز با روایی محتوا و روایی همگرا با معیار میانگین واریانس مربوط به سازهها که بیش از 0/4 بود، مورد تأیید قرار گرفت. درنهایت مدل مفهومی پژوهش با استفاده از مدل معادلات ساختاری در نرمافزار PLS برازش شد و نتایج نشان داد عوامل متعدد در زیرمجموعه مدیریت دانش اعم از اقدامات سرپرستی، جبران خدمت دانشمحور، مکانیسم یادگیری و اقدامات فناوری اطلاعات بر نوآوری تأثیر دارد. ضمن اینکه معنیدار بودن تأثیر عواملی از قبیل حفاظت دانش، مدیریت استراتژیک دانش و شایستگی، استخدام دانشمحور، آموزش و توسعه دانشمحور، ارزیابی عملکرد دانشمحور و سازماندهی کار بر نوآوری مورد تأیید قرار نگرفت.
تفاصيل المقالة
این پژوهش به بررسی رفتارکارآفرینانه بر قصد ترک کارآفرینی در کارخانههای نوآوری و مراکز رشد تهران میپردازد. این تحقیق را بر اساس چگونگی به دست آوردن دادههای مورد نظر میتوان در زمره تحقیقات توصیفی به شمار آورد؛ و چون دادههای مورد نظر از طریق نمونه گیری از جامعه، برای أکثر
این پژوهش به بررسی رفتارکارآفرینانه بر قصد ترک کارآفرینی در کارخانههای نوآوری و مراکز رشد تهران میپردازد. این تحقیق را بر اساس چگونگی به دست آوردن دادههای مورد نظر میتوان در زمره تحقیقات توصیفی به شمار آورد؛ و چون دادههای مورد نظر از طریق نمونه گیری از جامعه، برای بررسی ویژگیهای جامعه آماری جمع آوری میشود، این تحقیق از شاخه پیمایشی بوده که به شیوه مقطعی صورت میپذیرد. نتایجی که از جامعه مورد مطالعه به دست میآید، مبنای توصیه و پیشنهادهایی برای کارآفرینان نوپا فعال در مراکز رشد و کارخانههای نوآوری و همچنین سیاستگذاران حوزه کارآفرینی میتواند مورد استفاده قرار گیرد. لذا از این جهت نیز این تحقیق کاربردی محسوب میشود. جامعه آماری در این تحقیق، کلیه کارآفرینان فعال در کارخانههای نوآوری و مراکز رشد میباشند، که تعداد آنها 342 نفر میباشد. به منظور نمونه گیری، از روش نمونه گیری طبقهای تصادفی استفاده میشود. به منظور نمونه گیری از جدول کرجسی – مورگان استفاده میشود. که بر اساس این جدول، تعداد نمونه برابر با 181 نفر میباشد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها در این پژوهش ابتدا در بخش اول از آمار توصیفی استفاده شده است. در بخش دوم نیز به منظور آزمون فرضیه ها و سوالات تحقیق از آزمون کولموگروف- اسمیرنف، تحلیل عاملی تأییدی و مدل یابی معادلات ساختاری برای آزمون فرضیات استفاده شد. با توجه به خروجی نرم افزار آموس در مدل ساختاری تحقیق، 40.3 درصد از متغیر کارگرایی، 52.5 درصد از عدم لذت از کارآفرینی و 44.6 از قصد ترک کارآفرینی توسط متغیرهای مستقل پیش بینی شده است.
تفاصيل المقالة
هدف کلی این پژوهش، ارائه مدل عوامل تأثیرگذار مراکز رشد بر توسعه کارآفرینی در دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری آن را کلیه رؤسای دانشگاهها و دانشکدهها، معاونین و مدیران گروههای ت أکثر
هدف کلی این پژوهش، ارائه مدل عوامل تأثیرگذار مراکز رشد بر توسعه کارآفرینی در دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری آن را کلیه رؤسای دانشگاهها و دانشکدهها، معاونین و مدیران گروههای تخصصی دانشگاههای آزاد اسلامی استان مازندران به تعداد 307 نفر تشکیل میدادند که بر اساس فرمول کوکران، تعداد 172 نفر با روش نمونهگیری تصادفی طبقهای به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت جمعآوری دادهها از پرسشنامه محقق ساخته با 95 سؤال و 2 بعد ساختاری و زمینهای و 8 مؤلفه فرهنگ، منابع انسانی، زیرساختها، برنامهریزی، سازماندهی، اهداف، خدمات و حمایتها و برون دادها استفاده شد. روایی صوری و محتوایی ابزار به تأیید متخصصان رسید و پایایی آن نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 88/0 محاسبه شد. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج نشان داد که؛ بین عوامل تأثیرگذار مراکز رشد بر توسعه کارآفرینی با ابعاد ساختاری و زمینهای رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. و بعد ساختاری با بار عاملی 89/0 بیشترین تأثیر را دارد. همچنین مدل ارائه شده دارای برازش مناسب میباشد.
تفاصيل المقالة
سند
Sanad is a platform for managing Azad University publications