• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • عملکرد خواندن
    • فهرس المقالات عملکرد خواندن

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - اثربخشی بازی‌های واجی بر عملکرد خواندن دانش‌آموزان پسر نارساخوان
        محمدرضا مرادی سالار فرامرزی احمد عابدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - اثربخشی آموزش راهبردهای حافظه فعال بر بهبود عملکرد خواندن دانش‌آموزان نارسا‌خوان
        طاهره رحیمی پور فیروزه غضنفری عزت اله قدم پور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - اثربخشی آموزش راهبردهای حافظه فعال بر انگیزش پیشرفت و عملکرد خواندن دانش‌آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی
        طاهره رحیمی پور فیروزه غضنفری عزت اله قدم پور
        10.30486/jsrp.2018.545644
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - اثر بخشی آموزش توجه بر اساس برنامه فلچر در عملکرد خواندن دانش آموزان دختر نارساخوان کلاس سوم
        رویا چوپان زیده معصومه پیروز زیجردی احمد عابدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - اثربخشی آموزش آگاهی واج‌شناختی از طریق نرم‌افزار تلفن همراه بر مهارت‌های تنظیم رفتار، فراشناخت و بهبود عملکرد خواندن کودکان مبتلابه نارساخوانی
        زینب خانجانی متینه نایبی تورج هاشمی
        10.30495/jinev.2023.1963003.2739
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - پیش‌بینی عملکرد خواندن بر اساس اندوزش کوتاه‌مدت و اجرایی مرکزی حافظه فعال در کودکان 8 و 11 ساله
        پریسا مساواتی‌آذر علیرضا کیامنش حسن احدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - آموزش به شیوه «حرف- هجا-کلمه» با کمک چندرسانه ای های دیجیتال و تأثیر آن در پیشرفت خواندن دانش آموزان پایه اول ابتدایی
        حسین مهدیزاده فرخ فیضی مریم اسلام پناه
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - 5E-Based Online Activities and English Language Students’ Reading and Listening Performances
        ملیسا وفائی کیا سیده سوسن مرندی مسعود سیری
        10.30495/ttlt.2022.1960287.2129
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - Effect of Cognitive Intervention Training on the Elementary School Students’ Reading Performance with Dyslexia
        Saadi Garavand Tayyebeh Khoshbakht Akbar Azizifar Shahram Welidi
        10.30495/ttlt.2022.692207
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - بررسی تاثیر مهارت‌های بازی درمانی شناختی رفتاری بر بهبود عملکرد خواندن و کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان نارساخوان
        مینا شمشیری عصمت دانش ناهید هواسی ارزو تاری مرادی

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول