در حوزه احکام عبادی، ابتدا چنین بنظر می رسد که اجرای آن ها، صرفًّا یک امر شخصی است؛ زیرا پیامد انجام یا عدم انجام آن مترتب برعمل شخص مکلف است. اما با تأمل همه جانبه، معلوم می گردد که در اجرای پاره ای از احکام عبادی باید و یا بر اثر پیشآمدی، حاکم اسلامی دخالت می نماید و أکثر
در حوزه احکام عبادی، ابتدا چنین بنظر می رسد که اجرای آن ها، صرفًّا یک امر شخصی است؛ زیرا پیامد انجام یا عدم انجام آن مترتب برعمل شخص مکلف است. اما با تأمل همه جانبه، معلوم می گردد که در اجرای پاره ای از احکام عبادی باید و یا بر اثر پیشآمدی، حاکم اسلامی دخالت می نماید و نیت شخص مکلّف، مکفی نمی باشد ؛ همانند نماز جمعه و جهاد ابتدایی که افزون بر نیت، دخالت حاکم در اجرای آن لازم بوده و یا پرداخت زکات که عندالضروة با دخالت وی اجراء میشود. این نوشتار با تأمل بر آراء فقهی، به تفکیک احکام عبادی از منظر دخالت حاکم، پرداخته و بدین نتیجه رسیده که: هر چند در اجرای احکام عبادی، اصل بر شخصی بودن و نیت خود مکلف است اما استثنائا در پاره ای از موارد، اجرای این احکام، بدون دخالت حاکم بالذات یا بالعرض میسّر یا مکفی نخواهد بود؛ هر چند که قصد قربت مکلّف نیز مطرح باشد و بالعکس چه بسا عبادتی- که رکن اصلی آن قصد قربت است- به وسیله حاکم اجبار به انجام آن میشود ولو آنکه مجری فاقد قصد قربت باشد.
تفاصيل المقالة
موضوع تحقیق حاضر بررسی نقش دینداری نوجوانان در میزان همنوایی آنان با هنجارهای اجتماعی میباشد. مسألهای که مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته این است که آیا میزان همنوایی با هنجارهای اجتماعی در میان نوجوانان دختر و پسر (19-12 ساله) با توجه به متغیر پیش بین دینداری دارای تغ أکثر
موضوع تحقیق حاضر بررسی نقش دینداری نوجوانان در میزان همنوایی آنان با هنجارهای اجتماعی میباشد. مسألهای که مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته این است که آیا میزان همنوایی با هنجارهای اجتماعی در میان نوجوانان دختر و پسر (19-12 ساله) با توجه به متغیر پیش بین دینداری دارای تغییرات خاصی است یا نه؟به عبارتی آیا بین دینداری و میزان همنوایی بــــا هنجارهای اجتماعی در میــان نوجوانان دختر و پســر (19-12 ساله) رابطهای وجود دارد؟ جامعهی آماری در این تحقیق تمامی نوجوانان دختر و پسر (19-12 ساله) شهر آذرشهر است که تعداد کل آنها 9083 نفر بوده است و از این تعداد طبق فرمول کوکران، نمونه آماری به تعداد 370 نفر از طریق نمونهگیری خوشهای انتخاب گردید. روش مورد استفاده در این تحقیق از نوع پیمایشی بوده و جمعآوری دادهها و اطلاعات با استفاده از تکنیک پرسشنامهای گردآوری شده است. در آزمون فرضیهها از آزمونهای آماری rپیرسون، F-testT-testو رگرسیون استفاده شده است. بر اساس یافتههای تحقیق از میان شاخصهای اساسی متغیر پیشبین دینداری یعـنی اعتقادات، عبادات و تشرع (انجام تکالیف فردی و جمعی) با همنوایی با هنجارهای اجتماعی رابطه مستقیم و مثبتی داشتند. همچنین بین متغیر جنسیت با میزان همنوایی با هنجارهای اجتماعی تفاوت معنیداری دیده میشود بــه طوری که در بین نوجوانان دختر میزان همنوایی بیشتر از پسران است. و نیز بین متغیر رشتهی تحصیلی و پایهی تحصیلی با میزان همنوایی با هنجارهای اجتماعی تفاوت معنیداری به دست آمد. بطوری که بین پایهها و رشتههای متفاوت تحصیلی میزان همنوایی با هنجارهای اجتماعی متفاوت میباشد. بین متغیر پایگاه اجتماعی نیز و میزان همنوایی با هنجارهای اجتماعی تفاوت معنیداری بدست آمد.در نتیجه تحلیل رگرسیونی نیز بعد عملی دینداری یعنی تشرع بیشترین تأثیر را در همنوایی نوجوانان داشته است
تفاصيل المقالة
کتاب کیمیای سعادت خلاصه و ترجمه گونه ایست از احیاء علومالدین به زبان فارسی اثر ارجمند ابوحامد امام محمد غزالی. این کتاب چهار رکن دارد که هر یک در برگیرندة 10 اصل است. این چهار رکن عبارتند از: عبادات، معاملات، مهلکات و مُنجیات. غزالی، این اثر را با نثری قابل فهم برای ه أکثر
کتاب کیمیای سعادت خلاصه و ترجمه گونه ایست از احیاء علومالدین به زبان فارسی اثر ارجمند ابوحامد امام محمد غزالی. این کتاب چهار رکن دارد که هر یک در برگیرندة 10 اصل است. این چهار رکن عبارتند از: عبادات، معاملات، مهلکات و مُنجیات. غزالی، این اثر را با نثری قابل فهم برای همگان فراهم آورده است، تا بدان وسیله راه و رسم زندگی آموزند و از مهالک برهند و به سعادت دوجهان نایل آیند.
تفاصيل المقالة
سند
Sanad is a platform for managing Azad University publications