• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • خودناتوان‌سازی
    • فهرس المقالات خودناتوان‌سازی

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - رابطه علی سبک‌های یادگیری و خودناتوان‌سازی تحصیلی با نقش میانجی مهارت‌های فراشناخت و کمال‌گرایی دانش‌آموزان
        علی عدالت‌جو حسین مهدیان محمد محمدی‌پور
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان مبتنی بر مدل پینتریچ بر تأخیر در رضایتمندی تحصیلی و خودناتوان سازی تحصیلی دانش آموزان دارای اهمال کاری تحصیلی
        فاطمه بیان فر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - تأثیر آموزش مهارت خودآگاهی برخودناتوان‌سازی تحصیلی و سبک‌های هویت دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه
        رئوفه السادات خالقی مریم حافظیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - مدل‌یابی خودناتوان‌سازی‌تحصیلی در بین دانشجویان شهر تهران
        محمد سیدصالحی نورعلی فرخی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - تأثیر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری بر خودناتوان‌سازی تحصیلی و یادگیری خودراهبر دانش‌آموزان کنکوری
        مجید سلیمانی محمد عباسی هادی سارانی علی آخوندزاده آرانی سمیه افشارپور
        10.30495/jinev.2021.1921525.2409
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - رابطه بین خودناتوان‌سازی و حرمت خود ناپایدار: نقش واسطه‌ای ترس‌ از‌ ارزیابی منفی
        عطیه عرب محبی شهرابی شهلا پاکدامن محمود حیدری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - خودناتوان‌سازی براساس فرایندهای خانواده: اثر واسطه‎ای خودکارآمدی تحصیلی
        مینا مهبد راضیه شیخ‌الاسلامی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - مدل ساختاری پیش بینی اهمال کاری تحصیلی براساس سبک های شناختی تنظیم هیجان و خطاها ی شناختی با نقش میانجی خودناتوان سازی در دانش آموزان
        مریم صادقی ملکی علیرضا ملازااده
        10.30495/hpsbjourna.2023.1953636.1072
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - تدوین مدل ساختاری بهزیستی ذهنی بر اساس سرزندگی تحصیلی و خودناتوان سازی تحصیلی با میانجیگری ادراک نوجوان از شیوه های تربیتی والدین
        سهیلا سبزی چی ذبیح الله پیرانی فیروزه زنگنه مطلق
        10.30495/jpmm.2022.30590.3652

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول