نمایه نویسندگان

ا

ابراهیمی.زینب ارائه مدل مفهومی مؤلفه های بی انگیزگی ‌تحصیلی: یک مطالعه سنتز پژوهی [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]
الهی. عبدالکریم اهداف و محتوای برنامه درسی توانمندسازی معلمان چندپایه دوره ابتدایی [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]

آ

آسایی. مجتبی واکاوی درس روش تحقیق در آموزش زبان انگلیسی: برنامه‌های درسی و سند وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [ دوره1, شماره 1 - زمستان سال 1403]

ب

بریمانی.ابوالقاسم تحلیل محتوای کتاب‌های درسی فارسی دوره ابتدایی با توجه به ساحت‌های شش‌گانه تربیت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [ دوره1, شماره 2 - بهار سال 1404]
بیانی.علی اصغر اهداف و محتوای برنامه درسی توانمندسازی معلمان چندپایه دوره ابتدایی [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]

پ

پاکدامن.مجید ادراک معلمان از رفتارهای غیرکلامی شان در کلاس درس: یک نظریه داده بنیاد [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]

ث

ثانوی گروسی.فاطمه ادراک معلمان از رفتارهای غیرکلامی شان در کلاس درس: یک نظریه داده بنیاد [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]

ج

جعفرزاده حصاری. مهسا بررسی تطبیقی فرآیند ارزشیابی دانش‎ آموزان مقطع ابتدایی در مدارس ایران با چهار سیستم برجسته آموزش و پرورش در جهان [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]
جلیلی.راضیه ارائه مدل مفهومی مؤلفه های بی انگیزگی ‌تحصیلی: یک مطالعه سنتز پژوهی [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]

ح

حمیدی.مهدیه آسیب‌شناسی عدم گرایش دانش‌آموزان به مهارت تفکر خلاق و ارائه راهکارهایی جهت تقویت و توسعه استفاده از آن [ دوره1, شماره 2 - بهار سال 1404]

خ

خدادادی سنگده.جواد شناسایی مؤلفه‌های شکل‌دهنده شادکامی در جوانان [ دوره1, شماره 1 - زمستان سال 1403]

د

دلجو.حافظعلی واکاوی چالش‌ ها و فرصت‌هاي هوش مصنوعی در نظام آموزشی‌ با تأکید‎ بر توسعه‌ حرفه ای معلمان [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]

ذ

ذاكري.مختار تجربه زیسته دانشجویان از برنامه درسی مجازی (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان هرمزگان) [ دوره1, شماره 1 - زمستان سال 1403]

ر

رسولی.قادر تحلیل تجارب مدیران مدارس در به کارگیری سبک های رهبری آموزشی: یک مطالعه کیفی مبتنی بر تحلیل مضمون [ دوره1, شماره 1 - زمستان سال 1403]
رضایی راد.مجتبی طراحی الگوی بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی مدارس متوسطه دولتی عادی استان مازندران [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]

س

ستاری.صدرالدین واکاوی چالش‌ ها و فرصت‌هاي هوش مصنوعی در نظام آموزشی‌ با تأکید‎ بر توسعه‌ حرفه ای معلمان [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]
سلیمانی.توران واکاوی چالش‌ ها و فرصت‌هاي هوش مصنوعی در نظام آموزشی‌ با تأکید‎ بر توسعه‌ حرفه ای معلمان [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]

ش

شریعت نیا.کاظم اهداف و محتوای برنامه درسی توانمندسازی معلمان چندپایه دوره ابتدایی [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]
شمشیری.بابک واکاوی دیدگاه نوجوانان از معنای زندگی [ دوره1, شماره 2 - بهار سال 1404]

ص

صادقی.علیرضا واکاوی نقش فناوری‌های موبایلی در تحول محیط‌های یادگیری [ دوره1, شماره 2 - بهار سال 1404]
صادقي.عليرضا پدیدارشناسی تجارب زیسته دانش آموزان افغانستانی از برنامه های درسی کسب شده [ دوره1, شماره 1 - زمستان سال 1403]
صائمی.حسن اهداف و محتوای برنامه درسی توانمندسازی معلمان چندپایه دوره ابتدایی [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]
صلاحی.سمانه ارائه مدل مفهومی مؤلفه های بی انگیزگی ‌تحصیلی: یک مطالعه سنتز پژوهی [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]

ع

عسکر شمسی.میثم طراحی الگوی بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی مدارس متوسطه دولتی عادی استان مازندران [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]

غ

غربا. مبینا پدیدارشناسی تجارب زیسته دانش آموزان افغانستانی از برنامه های درسی کسب شده [ دوره1, شماره 1 - زمستان سال 1403]

ف

فریدون نژاد. مژگان آسیب‌شناسی عدم گرایش دانش‌آموزان به مهارت تفکر خلاق و ارائه راهکارهایی جهت تقویت و توسعه استفاده از آن [ دوره1, شماره 2 - بهار سال 1404]
فریدونی. زهرا واکاوی دیدگاه نوجوانان از معنای زندگی [ دوره1, شماره 2 - بهار سال 1404]

ق

قادری.مصطفی پدیدارشناسی تجارب زیسته دانش آموزان افغانستانی از برنامه های درسی کسب شده [ دوره1, شماره 1 - زمستان سال 1403]
قادری.مصطفی واکاوی نقش فناوری‌های موبایلی در تحول محیط‌های یادگیری [ دوره1, شماره 2 - بهار سال 1404]

ک

کارشکی.حسین ادراک معلمان از رفتارهای غیرکلامی شان در کلاس درس: یک نظریه داده بنیاد [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]
کریمی.محمدرضا شناسایی مؤلفه‌های شکل‌دهنده شادکامی در جوانان [ دوره1, شماره 1 - زمستان سال 1403]
کریمی.مینا استخراج اصول و روش‎های تعلیم و تربیت مهدوی و تبیین ‌ ویژگی‎های آن در مراکز آموزشی و پرورشی [ دوره1, شماره 2 - بهار سال 1404]
کلانتری. سهراب طراحی مدل رهبری کوآنتومی در آموزش و پرورش [ دوره1, شماره 2 - بهار سال 1404]
کیهان.جواد طراحی مدل رهبری کوآنتومی در آموزش و پرورش [ دوره1, شماره 2 - بهار سال 1404]

گ

گودرزی.فاطمه واکاوی نقش فناوری‌های موبایلی در تحول محیط‌های یادگیری [ دوره1, شماره 2 - بهار سال 1404]

م

ملکی.حسن واکاوی نقش فناوری‌های موبایلی در تحول محیط‌های یادگیری [ دوره1, شماره 2 - بهار سال 1404]
موسوی.فرانک خودکاوی روایتی تدریس کاربردی و عملی درس روش تحقیق، رساله و مقاله نویسی پیشرفته [ دوره1, شماره 1 - زمستان سال 1403]

ن

نادری.محمد مهدی اهداف و محتوای برنامه درسی توانمندسازی معلمان چندپایه دوره ابتدایی [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]
نامی.کلثوم تجربه زیسته دانشجویان از برنامه درسی مجازی (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان هرمزگان) [ دوره1, شماره 1 - زمستان سال 1403]
نبوی.سید عابدین طراحی الگوی بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی مدارس متوسطه دولتی عادی استان مازندران [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]
نقی پور. اصغر تحلیل تجارب مدیران مدارس در به کارگیری سبک های رهبری آموزشی: یک مطالعه کیفی مبتنی بر تحلیل مضمون [ دوره1, شماره 1 - زمستان سال 1403]
نکونام.بهاره طراحی الگوی بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی مدارس متوسطه دولتی عادی استان مازندران [ دوره1, شماره 3 - تابستان سال 1404]

ی

یادگارزاده.غلامرضا پدیدارشناسی تجارب زیسته دانش آموزان افغانستانی از برنامه های درسی کسب شده [ دوره1, شماره 1 - زمستان سال 1403]
یادگارزاده.غلامرضا واکاوی نقش فناوری‌های موبایلی در تحول محیط‌های یادگیری [ دوره1, شماره 2 - بهار سال 1404]