نمایه نویسندگان

ا

احمدی.فاطمه سخن و شایست و نشایست‌های آن در آیینۀ ضرب‌المثل‌ها [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]
اشرف زاده.رضا تحلیل ادبیات تعلیمی در انواع ادبی دیگر قرن چهاردهم (نظم) [ دوره11, شماره 42 - تابستان سال 1398]

آ

آموزگار.ژاله بازتعریف اسطوره، حماسه و تراژدی در ادبیات تعلیمی با تکیه برگلستان سعدی [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]

ب

بختیاری نصرآبادی.حسنعلی واکاوی تطبیقی جایگاه قناعت در مثنوی معنوی مولوی و بوستان سعدی با تأملی در دیدگاه مکتب معنادرمانی و ارائۀ الگویی از آن [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]
بیرانوند.یوسف علی بررسی و تحلیل حل مسئله در کلیله و دمنۀ نصرالله منشی و مثنوی مولوی بر اساس نظریۀ جان دیویی (با تأکید بر داستان بوف و زاغ و شیر و نخجیران) [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]

ت

تاج بخش.پروین تحلیل روایی حکایت تمثیلی نابینا و مفلوج بر اساس نظریۀ ژپ لینت ولت [ دوره11, شماره 42 - تابستان سال 1398]

ج

جلیلیان.محمدرضا تحلیل کارکرد تعلیمی خوشه‌های تصویری در مرصادالعباد [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]

ح

حاجی آقابابایی.محمدرضا بررسی آموزه‌های تعلیمی در نخستین مطبوعات تخصصی زنان [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]
حسن زاده.شهریار بررسی زبان زنانه و مردانه در داستا‌ن‌های ابراهیم گلستان و منیرو روانی‌پور از منظر جنسیت و رویکرد تعلیمی‌اخلاقی (مطالعۀ موردی: جوی و دیوار و تشنه و کولی کنار آتش) [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]
حسینی عاشق.سیدمجتبی بازتعریف اسطوره، حماسه و تراژدی در ادبیات تعلیمی با تکیه برگلستان سعدی [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]
حسینی مؤخر.سید محسن تحلیل کارکرد تعلیمی خوشه‌های تصویری در مرصادالعباد [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]
حمزئیان.عظیم آرامش و بی‌قراری در اندیشۀ مولانا [ دوره11, شماره 42 - تابستان سال 1398]
حیدری نیا.هادی بررسی مؤلفه‌های روان‌شناسی شفقت گیلبرت در کتاب بوستان سعدی [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]
حیدری نیا.هادی بررسی مؤلفه‌های روان‌شناسی شفقت گیلبرت در کتاب بوستان سعدی [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]
حیدری.محمدحسین واکاوی تطبیقی جایگاه قناعت در مثنوی معنوی مولوی و بوستان سعدی با تأملی در دیدگاه مکتب معنادرمانی و ارائۀ الگویی از آن [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]

خ

خراسانی.محبوبه بررسی نمود ادبیات تعلیمی در شعر اخوان ثالث [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]
خوئینی.عصمت پژواک برخی اندرزهای پیشینیان در کتاب قابوس‌نامه [ دوره11, شماره 42 - تابستان سال 1398]

د

داوری.پریسا پیوند داد و شاهی در شاهنامه و چالش‌های آن [ دوره11, شماره 42 - تابستان سال 1398]
دولتدوست.حسین واکاوی تطبیقی جایگاه قناعت در مثنوی معنوی مولوی و بوستان سعدی با تأملی در دیدگاه مکتب معنادرمانی و ارائۀ الگویی از آن [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]
دهقان.علی شیوه‌های تربیت بر پایۀ اصول عرفانی در حدیقة الحقیقه سنایی [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]

ذ

ذبیح نیا عمران.آسیه علل و انگیزه‌های رویکرد تعلیمی در منظومه‌های عاشقانۀ شیرین و خسرو و مجنون و لیلی امیر خسرو دهلوی [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]
ذبیح نیا عمران.آسیه بررسی مؤلفه‌های «خودشکوفایی» و «کمال‌طلبی» در تذکرۀ عرفانی کلام الملوک باباجان قزوینی و نظریات آبراهام مَزلو [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]

ر

ربیعی.حجت الله بررسی نمود ادبیات تعلیمی در شعر اخوان ثالث [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]
رحمانیان.زینب بررسی مقایسه‌ای آراء خواجه نصیر و نصرالله منشی دربارۀ تربیت اخلاقی [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]
رحمتیان.سجاد پژواک برخی اندرزهای پیشینیان در کتاب قابوس‌نامه [ دوره11, شماره 42 - تابستان سال 1398]
رزاق پور.مرتضی بررسی قابلیت‌های هوش هیجانی در قصۀ سمک عیّار [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]
رسمی.عاتکه تدبیر منزل در بهمن‌نامه [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]
رشیدی آشجردی.مرتضی بررسی نمود ادبیات تعلیمی در شعر اخوان ثالث [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]
رنجبر.احمد بررسی تطبیقی ویژگی‌های اخلاقی و مهارت‌های رفتاری شاه‌پدر از دیدگاه فردوسی و فِنلون [ دوره11, شماره 42 - تابستان سال 1398]

ز

زواری درخشان.فرشته بررسی قابلیت‌های هوش هیجانی در قصۀ سمک عیّار [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]

س

سلمانی.یاسمن آرامش و بی‌قراری در اندیشۀ مولانا [ دوره11, شماره 42 - تابستان سال 1398]
سلیم زاده.مهدیه آموزه‌های تعلیمی مدیر مدرسه با تکیه بر سبک‌شناسی شناختی رویکرد چارچوب بافتی [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]

ش

شاهگلی.سمیه بررسی مضامین عیّاری، جوانمردی و تعلیمی در رمان شمس و طغرا [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]
شکوری.بهناز بررسی تطبیقی ویژگی‌های اخلاقی و مهارت‌های رفتاری شاه‌پدر از دیدگاه فردوسی و فِنلون [ دوره11, شماره 42 - تابستان سال 1398]
شیبانی اقدم.اشرف آموزه‌های تعلیمی مدیر مدرسه با تکیه بر سبک‌شناسی شناختی رویکرد چارچوب بافتی [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]

ص

صادقی شهپر.رضا بررسی قابلیت‌های هوش هیجانی در قصۀ سمک عیّار [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]
صالحی.نرگس بررسی آموزه‌های تعلیمی در نخستین مطبوعات تخصصی زنان [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]
صحرائی.قاسم بررسی و تحلیل حل مسئله در کلیله و دمنۀ نصرالله منشی و مثنوی مولوی بر اساس نظریۀ جان دیویی (با تأکید بر داستان بوف و زاغ و شیر و نخجیران) [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]
صدیقی مورنانی.سمیرا بررسی توصیه‌های عام و خاص (وصیت‌نامه) در ساقی‌نامه‌ها (بر مبنای تذکرۀ میخانه، پیمانه، ساقی‌نامه‌سرایان آذربایجان و سایر ساقی‌نامه‌ها) [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]
صفری.جهانگیر فلسفه و آموزه‌های شاد زیستن در اندیشۀ نظامی [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]

ظ

ظاهری.ابراهیم فلسفه و آموزه‌های شاد زیستن در اندیشۀ نظامی [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]

ع

عرب یوسف آبادی.فائزه چندصدایی در تعلیمات بهارستان جامی بر مبنای نظریۀ میخائیل باختین [ دوره11, شماره 42 - تابستان سال 1398]

غ

غلامی.فاطمه سخن و شایست و نشایست‌های آن در آیینۀ ضرب‌المثل‌ها [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]

ف

فلاح.محمد حسین بررسی مؤلفه‌های روان‌شناسی شفقت گیلبرت در کتاب بوستان سعدی [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]

ق

قاسمیان.راهله تدبیر منزل در بهمن‌نامه [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]

ک

کاظم زاده.رسول مناظره، ادب بی‌اضطراب بررسی ژرف‌ساخت معناییِ مناظرات در انواع ادبی با تکیه بر ادب تعلیمی [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]
کریمیان.مریم تحلیل ادبیات تعلیمی در انواع ادبی دیگر قرن چهاردهم (نظم) [ دوره11, شماره 42 - تابستان سال 1398]

گ

گذشتی.محمدعلی آموزه‌های تعلیمی مدیر مدرسه با تکیه بر سبک‌شناسی شناختی رویکرد چارچوب بافتی [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]
گلی.احمد تدبیر منزل در بهمن‌نامه [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]

م

مجوزی.محمد بررسی مضامین عیّاری، جوانمردی و تعلیمی در رمان شمس و طغرا [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]
محمدی فشارکی.محسن واکاوی تطبیقی جایگاه قناعت در مثنوی معنوی مولوی و بوستان سعدی با تأملی در دیدگاه مکتب معنادرمانی و ارائۀ الگویی از آن [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]
محمدی.مژگان تحلیل کارکرد تعلیمی خوشه‌های تصویری در مرصادالعباد [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]
مسجدی.حسین اخلاق زیستن از نگاه ناصرخسرو [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]
مشتاق‌مهر.رحمان مناظره، ادب بی‌اضطراب بررسی ژرف‌ساخت معناییِ مناظرات در انواع ادبی با تکیه بر ادب تعلیمی [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]
ملک ثابت.مهدی بررسی توصیه‌های عام و خاص (وصیت‌نامه) در ساقی‌نامه‌ها (بر مبنای تذکرۀ میخانه، پیمانه، ساقی‌نامه‌سرایان آذربایجان و سایر ساقی‌نامه‌ها) [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]
موسوی جروکانی.سیدحامد اخلاق زیستن از نگاه ناصرخسرو [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]
موسوی.سید کاظم بازتعریف اسطوره، حماسه و تراژدی در ادبیات تعلیمی با تکیه برگلستان سعدی [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]
مهربان قزلحصار.جواد تحلیل ادبیات تعلیمی در انواع ادبی دیگر قرن چهاردهم (نظم) [ دوره11, شماره 42 - تابستان سال 1398]

ن

ناصری.ناصر بررسی زبان زنانه و مردانه در داستا‌ن‌های ابراهیم گلستان و منیرو روانی‌پور از منظر جنسیت و رویکرد تعلیمی‌اخلاقی (مطالعۀ موردی: جوی و دیوار و تشنه و کولی کنار آتش) [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]
نبی زاده اردبیلی.ندا بررسی مقایسه‌ای آراء خواجه نصیر و نصرالله منشی دربارۀ تربیت اخلاقی [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1398]
نصر اصفهانی.محمد رضا بازتعریف اسطوره، حماسه و تراژدی در ادبیات تعلیمی با تکیه برگلستان سعدی [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]

و

وخشوری.کبری بررسی زبان زنانه و مردانه در داستا‌ن‌های ابراهیم گلستان و منیرو روانی‌پور از منظر جنسیت و رویکرد تعلیمی‌اخلاقی (مطالعۀ موردی: جوی و دیوار و تشنه و کولی کنار آتش) [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1398]

ی

یلمه ها.احمدرضا علل و انگیزه‌های رویکرد تعلیمی در منظومه‌های عاشقانۀ شیرین و خسرو و مجنون و لیلی امیر خسرو دهلوی [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1398]