رابطه سبک دلبستگی مادر و پرخاشگری کودک با نقش واسطه‌ای کیفیت مراقبت مادرانه در کودکان3 تا6 سال
محورهای موضوعی : روانشناسی بالینی
زهرا رحمتی
1
,
بیتا نصرالهی
2
*
,
محمد حاتمی
3
,
مهر انگیز پیوسته گر
4
1 - گروه روانشناسی عمومی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
2 - استادیار گروه روانشناسی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
3 - گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
4 - دانشگاه الزهراءگروه روانشناسی عمومی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.
کلید واژه: پرخاشگری, کیفیت مراقبت مادرانه, سبک دلبستگی,
چکیده مقاله :
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطۀ سبک دلبستگی مادر و پرخاشگری کودکان 3 تا6 سال با میانجی‌گری کیفیت مراقبت مادرانه بود. روش پژوهش توصیفی _ همبستگی و از نوع مدل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش را تمامی مادران کودکان 3 تا 6 ساله در مراکز پیش‌دبستانی و مهد‌کودک‌های شهر تهران در سال تحصیلی 99-98 تشکیل دادند که از بین آن‌ها به صورت در دسترس 290 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه دلبستگی بزرگسالان ( RAAS کولینز و رید،1990)، مقیاس رفتاری پیش‌دبستانی و مهد کودک (PKBS، مرل، 1994) و مقیاس کیفیّت مراقبت مادرانه،قنبری وهمکاران(1390) بود. داده‌های پژوهش با استفاده از روش تحلیل معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که مدل به خوبی برازش شده است. براساس یافته‌های حاصل از پژوهش، رابطه بین سبک دلبستگی مادر و پرخاشگری کودک مثبت و معنادار بود (p<0.01 و 05/0p < ) و همچنین سبک دلبستگی مادر به طور غیرمستقیم از طریق کیفیت مراقبت مارانه با پرخاشگری کودک رابطه داشت (p <0.05 ). باتوجه به یافته‌های فوق می‌توان نتیجه گرفت که کیفیت مراقبت مادرانه نقش واسطه‌ای در رابطه بین سبک دلبستگی آنان و پرخاشگری کودکان ایفا می‌کند.
The purpose of this study was to investigate the relationship between mother's attachment style and aggression of children aged 3 to 6 years with the maternal caregiving quality. The research method was descriptive-correlation and structural equation model type. The statistical population of the research consisted of all the mothers of children aged 3 to 6 years in preschool centers and kindergartens in Tehran in the academic year 2008-2019, and 290 of them were selected as a sample. The tools of this research included adult attachment questionnaire (RAAS, Collins and Reed, 1990), preschool and kindergarten behavioral outcome (PKBS, Merle, 1994) and Maternal caregiving quality scale, Ghanbari et al. (2013). The research data were analyzed using structural equation analysis method. The results showed that the model fitted well. Based on the findings of the research, the relationship between mother's attachment style and child's aggression was positive and significant (p<0.01 and p<0.05), and also mother's attachment style was indirectly related to child's aggression through the maternal caregiving quality (p<0.05). ). According to the above findings, it can be concluded that the maternal caregiving quality plays a mediating role in the relationship between their attachment style and children's aggression.