ا
- احمدی.عباد الله بررسی مولفه ها و شاخص های موثر در پیاده سازی آموزش مجازی به منظور طراحی و اعتبارسنجی مدل آمادگی الکترونیکی در آموزش و پرورش استان فارس [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- احمدی.عباداله ارائه الگوی توسعه شایستگی‌های رهبری معلمان [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- احمدی.عباداله طراحی الگوی توانمندسازی معلمان [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- احمدی.فاروق واکاوی بسترهای تحقق رهبری آموزشی در نظام آموزشی کشورهای منتخب(امریکا، انگلستان، فنلاند و مالزی) [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- ارجمندنیا.علی اکبر ارایه الگوی مفهومی جامع برای استعدادیابی دانش‌آموزان (یک مطالعه فراترکیب) [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- اسماعیلی. مریم اعتبارسنجی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس ابتدایی [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- افشانی.سید علیرضا مدیریت ناهم‌‌مکان: پژوهشی داده‌بنیاد از نحوه عملکرد معلمان در مدیریت کلاس در بستر پلتفرم‌های آموزشی [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- اکبری.تقی طراحی الگوی توسعه حرفه ای پایدار معلمان: نظریه داده بنیاد [ دوره16, شماره 74 - پاییز سال 1404]
- امامی.کبری طراحی الگوی توانمندسازی معلمان [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- امامی.کبری ارائه الگوی توسعه شایستگی‌های رهبری معلمان [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- امیریان زاده.مژگان طراحی مدل فراموشی سازمانی (مطالعه موردی مدیران متوسطه ی اول استان فارس) [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- امینی باغ.علی واکاوی ادراک استادان دانشگاه کردستان از چالش‌های منابع انسانی در آموزش عالی و ارائه راهکارهایی برای کاهش آن [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- امینی.علی واکاویدن مدارس آینده با تأکید بر عصر دیجیتالی [ دوره16, شماره 74 - پاییز سال 1404]
- اوجی نژاد.احمدرضا طراحی مدل آموزش و بهسازی منابع انسانی بر مبنای الگوی توتادو [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- ایران نژاد.پریسا اعتبارسنجی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس ابتدایی [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- ایران نژاد.پریسا طراحی الگوی پارادایمی مدیریت عملکرد معلمان مبتنی بر ماندگاری سازمانی [ دوره16, شماره 74 - پاییز سال 1404]
ب
- بهروزی.محمد ارائه و اعتبار سنجی مدلی به منظور ارتقاء مسئولیت پذیری اجتماعی و حرفه ای دبیران فیزیک در مقطع متوسطه کشور عراق [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
پ
- پاسلاری.پیام مؤلفه‌ها و پیامدهای توسعه نظام پیشنهادها در مدیریت مدارس متوسطه اول شهر زاهدان [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- پورجعفریان.زهرا طراحی و اعتباربخشیِ برنامه‌درسی رشته «برنامه‌درسی محیط کار» برای مقطع دکتری [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- پورکریمی.جواد ارایه الگوی مفهومی جامع برای استعدادیابی دانش‌آموزان (یک مطالعه فراترکیب) [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- پوشنه.کامبیز طراحی الگوی برنامه درسی توسعه رهبری مدیران متوسطه با رویکرد حل مسئله [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
ت
- تاری.غفار طراحی و اعتبارسنجی الگوی ارزیابی اثربخشی طرح تدبیر در مدارس دوره ابتدایی [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
ج
- جاودانی.محمد مقایسه بهره‌وری معلمان مدارس عادی، غیردولتی، تیزهوشان و شاهد استان فارس [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- جمعه الاسدی.هیثم مهدی ارائه و اعتبار سنجی مدلی به منظور ارتقاء مسئولیت پذیری اجتماعی و حرفه ای دبیران فیزیک در مقطع متوسطه کشور عراق [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- جهانیان.رمضان طراحی الگوی پارادایمی مدیریت عملکرد معلمان مبتنی بر ماندگاری سازمانی [ دوره16, شماره 74 - پاییز سال 1404]
- جهانیان.رمضان اعتبارسنجی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس ابتدایی [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
ح
- حدادنیا.سیروس نقش واسطه ای نظام جامع مدیریتی مدارس پویا در ارتباط بین اقدامات مدیریت منابع انسانی و دوسوتوانی سازمانی مدارس ابتدایی [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- حسن.مثنی فلیح طراحی الگوی توانمندسازی معلمان [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- حسنی.رفیق ساخت و اعتباریابی ابزار سنجش استقلال حرفه‌ای معلمان با رویکرد تحلیل عاملی اکتشافی [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- حسین پور.سهیلا ساخت و اعتباریابی ابزار سنجش استقلال حرفه‌ای معلمان با رویکرد تحلیل عاملی اکتشافی [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- حسینی لرگانی.سیده مریم طراحی و اعتباربخشیِ برنامه‌درسی رشته «برنامه‌درسی محیط کار» برای مقطع دکتری [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- حلاج دهقانی.عادل تاثیراستفاده از فضای کلود و دیتاسنتر در آموزش محتوای الکترونیکی درس کار و فناوری . [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
د
- دهقانی فیروزآبادی.فرزاد مدیریت ناهم‌‌مکان: پژوهشی داده‌بنیاد از نحوه عملکرد معلمان در مدیریت کلاس در بستر پلتفرم‌های آموزشی [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
ر
- رحمانی باروجی.پریناز ارایه الگوی مفهومی جامع برای استعدادیابی دانش‌آموزان (یک مطالعه فراترکیب) [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- رحیم پور.منصور مؤلفه‌ها و پیامدهای توسعه نظام پیشنهادها در مدیریت مدارس متوسطه اول شهر زاهدان [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- رحیمی.غلامرضا شناسایی عوامل موثر بر اجرای مطلوب برنامه ریزی استراتژیک منابع انسانی در آموزش و پرورش: پژوهشی پدیدارشناسانه [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- رمضانی.مجتبی شناسایی عوامل موثر بر اجرای مطلوب برنامه ریزی استراتژیک منابع انسانی در آموزش و پرورش: پژوهشی پدیدارشناسانه [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- رنجبر نوشری.فرزانه نقش پیش‌بین مثبت اندیشی، هوش اخلاقی و اجتماعی در کیفیت زندگی کاری معلمان [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- رنجبر. هادی بررسی موانع تحقق عدالت اجتماعی در نظام آموزش و پرورش ج.ا.ایران از منظر راولز و نوزیک [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- رنجبری پور.طاهره طراحی مدل آموزش و بهسازی منابع انسانی بر مبنای الگوی توتادو [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- رنجبری پور.طاهره طراحی مدل فراموشی سازمانی (مطالعه موردی مدیران متوسطه ی اول استان فارس) [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
ز
- زاهد.عادل طراحی الگوی مدیریت اثربخش مدارس ابتدایی در شهر اردبیل، یک پژوهش آمیخته** [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- زاهد.عادل فراتحلیل پیشایندها و پیامدهای تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان در مدارس ایران [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- زاهد.عادل طراحی الگوی توسعه حرفه ای پایدار معلمان: نظریه داده بنیاد [ دوره16, شماره 74 - پاییز سال 1404]
- زاهد.عادل ارائه الگوی چهار لایه‌ای امکان‌سنجی و استقرار اثربخش مدرسه تاب‌آور [ دوره16, شماره 74 - پاییز سال 1404]
- زینالی.علی نقش عدالت سازمانی و ویژگی‌های روان‌شناختی مثبت در آمادگی کارکنان برای تغییر ‏در مدارس متوسطه [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
س
- سرکشیکیان.سید مهدی ساخت و هنجاریابی پرسشنامه بی حوصلگی تحصیلی در دانشجویان پزشکی و پیرا پزشکی [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- سلطانی.حسن شناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر موفقیت منتورینگ معکوس، شغلی و همتایی در آموزشگاه های خصوصی شهر شیراز [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- سلیمی.مهتاب طراحی الگوی پارادایمی مدیریت عملکرد معلمان مبتنی بر ماندگاری سازمانی [ دوره16, شماره 74 - پاییز سال 1404]
- سینا. حمید طراحی الگوی شایستگی حرفه ای معلمان آموزش زبان عربی [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
ش
- شاه طلبی.بدری ارائه و اعتبار سنجی مدلی به منظور ارتقاء مسئولیت پذیری اجتماعی و حرفه ای دبیران فیزیک در مقطع متوسطه کشور عراق [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- شجاعی.علی اصغر عوامل موثر در ارتقای سواد رسانه‌ای مدیران صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- شرفی.شهین فرا روش تحقیقات دوماهنامه علمی پژوهشی–رهیافتی نو در مدیریت آموزشی [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- شریفانی.محمد تاملی در فرایند پیوسته حرکت تربیتی و تاثیر آن بر نظام آموزشی با الهام از حرکت جوهری ملاصدرا صدرالمتالهین [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- شون ال عبدالله.هادی کطفان ارائه و اعتبار سنجی مدلی به منظور ارتقاء مسئولیت پذیری اجتماعی و حرفه ای دبیران فیزیک در مقطع متوسطه کشور عراق [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- شهامت.نادر شناسایی ابعاد و مؤلفه های مدل توانمند سازی مدیران در آموزش و پرورش استان فارس ( با تأکید بر رویکرد کیفی) [ دوره16, شماره 74 - پاییز سال 1404]
- شهامت.نادر بررسی مولفه ها و شاخص های موثر در پیاده سازی آموزش مجازی به منظور طراحی و اعتبارسنجی مدل آمادگی الکترونیکی در آموزش و پرورش استان فارس [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- شهامت.نادر طراحی مدل آموزش و بهسازی منابع انسانی بر مبنای الگوی توتادو [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
ص
- صادقیان.ابوالفضل مدیریت ناهم‌‌مکان: پژوهشی داده‌بنیاد از نحوه عملکرد معلمان در مدیریت کلاس در بستر پلتفرم‌های آموزشی [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- صالحی.مسلم بررسی مولفه ها و شاخص های موثر در پیاده سازی آموزش مجازی به منظور طراحی و اعتبارسنجی مدل آمادگی الکترونیکی در آموزش و پرورش استان فارس [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- صفایی موحد.سعید طراحی الگوی برنامه درسی توسعه رهبری مدیران متوسطه با رویکرد حل مسئله [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- صمدی.پریسا واکاوی ادراک استادان دانشگاه کردستان از چالش‌های منابع انسانی در آموزش عالی و ارائه راهکارهایی برای کاهش آن [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
ع
- عبدالله عبد.فراس ارائه الگوی توسعه شایستگی‌های رهبری معلمان [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- عبداللهی.حسین واکاوی بسترهای تحقق رهبری آموزشی در نظام آموزشی کشورهای منتخب(امریکا، انگلستان، فنلاند و مالزی) [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- عبداله زاده.مهدی فراتحلیل پیشایندها و پیامدهای تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان در مدارس ایران [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- عبداله زاده.مهدی فراتحلیل ارتباط رهبری تحول‌آفرین مدیران با رفتارهای شغلی معلمان در مدارس ایران [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- عبداله زاده.مهدی ارائه الگوی چهار لایه‌ای امکان‌سنجی و استقرار اثربخش مدرسه تاب‌آور [ دوره16, شماره 74 - پاییز سال 1404]
- عبدی.رضا فراتحلیل پیشایندها و پیامدهای تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان در مدارس ایران [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- عبدی.رضا طراحی الگوی مدیریت اثربخش مدارس ابتدایی در شهر اردبیل، یک پژوهش آمیخته** [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- عبدی.رضا ارائه الگوی چهار لایه‌ای امکان‌سنجی و استقرار اثربخش مدرسه تاب‌آور [ دوره16, شماره 74 - پاییز سال 1404]
- عبدی.رضا فراتحلیل ارتباط رهبری تحول‌آفرین مدیران با رفتارهای شغلی معلمان در مدارس ایران [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- عزتی.میترا ارایه الگوی مفهومی جامع برای استعدادیابی دانش‌آموزان (یک مطالعه فراترکیب) [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- عنبری.اکبر شناسایی عوامل موثر بر اجرای مطلوب برنامه ریزی استراتژیک منابع انسانی در آموزش و پرورش: پژوهشی پدیدارشناسانه [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
ف
- فاتح نژاد.کورش شناسایی ابعاد و مؤلفه های مدل توانمند سازی مدیران در آموزش و پرورش استان فارس ( با تأکید بر رویکرد کیفی) [ دوره16, شماره 74 - پاییز سال 1404]
- فتحی واجارگاه.کورش طراحی و اعتباربخشیِ برنامه‌درسی رشته «برنامه‌درسی محیط کار» برای مقطع دکتری [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- فتحی واجارگاه.کورش طراحی الگوی برنامه درسی توسعه رهبری مدیران متوسطه با رویکرد حل مسئله [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- فرجی.امین مرور نظام مند و تجزیه و تحلیل نقشه برداری علمی پژوهش در آموزش هوشمند و ارتباط مفهومی آن با رهبری آموزشی [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- فضل الهی قمشی.سیف اله شناسایی مولفه‌های ارتقای سواد اخلاقی مدیران مدارس آموزش و پرورش استان فارس با استفاده از روش گرندد تئوری [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
ق
- قائدی.محمد رضا بررسی موانع تحقق عدالت اجتماعی در نظام آموزش و پرورش ج.ا.ایران از منظر راولز و نوزیک [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
ک
- کاظم پور.اسماعیل طراحی و اعتبارسنجی الگوی ارزیابی اثربخشی طرح تدبیر در مدارس دوره ابتدایی [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- کامیابی.میترا رابطه مدیریت کوانتومی با عملکرد شغلی و نقش میانجی تعهد سازمانی در کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- کریمی.فریبا ارائه الگوی توسعه حرفه ای مدیران آموزش در سازمانهای صنعتی با تأکید بر فرهنگ دیجیتال [ دوره16, شماره 74 - پاییز سال 1404]
- کریمیان.حسین شناسایی مولفه‌های ارتقای سواد اخلاقی مدیران مدارس آموزش و پرورش استان فارس با استفاده از روش گرندد تئوری [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- کشیشیان سیرکی.گارینه بررسی موانع تحقق عدالت اجتماعی در نظام آموزش و پرورش ج.ا.ایران از منظر راولز و نوزیک [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
گ
- گله داری.فریبا ساخت و اعتباریابی ابزار سنجش استقلال حرفه‌ای معلمان با رویکرد تحلیل عاملی اکتشافی [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
م
- محسن شویلی.حیدر طراحی الگوی توانمندسازی معلمان [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- محسن شویلی.حیدر ارائه الگوی توسعه شایستگی‌های رهبری معلمان [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- محمودی میمند.سمیه ارایه مدل علی روابط فرهنگ مدرسه بر کیفیت تدریس با بر نقش واسطه ای تمایل به تغییر و تفکر سیستمی [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- مرادی.زهرا شناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر موفقیت منتورینگ معکوس، شغلی و همتایی در آموزشگاه های خصوصی شهر شیراز [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- مزیدی شرف آبادی.علی محمد مدیریت ناهم‌‌مکان: پژوهشی داده‌بنیاد از نحوه عملکرد معلمان در مدیریت کلاس در بستر پلتفرم‌های آموزشی [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- مشاکلایه.مریم طراحی و اعتبارسنجی الگوی ارزیابی اثربخشی طرح تدبیر در مدارس دوره ابتدایی [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- منظری توکلی.حمدالله فرا روش تحقیقات دوماهنامه علمی پژوهشی–رهیافتی نو در مدیریت آموزشی [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- موسی پور.نعمت الله جایگاه مهارت‎های ارتباطی در برنامه درسی قصدشده دوره اول ابتدایی ایران [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
ن
- نادری بنی.ناهید مرور نظام مند و تجزیه و تحلیل نقشه برداری علمی پژوهش در آموزش هوشمند و ارتباط مفهومی آن با رهبری آموزشی [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- نادی.محمدعلی ارائه الگوی توسعه حرفه ای مدیران آموزش در سازمانهای صنعتی با تأکید بر فرهنگ دیجیتال [ دوره16, شماره 74 - پاییز سال 1404]
- ناصری.سعید تحلیل روابط بین مولفه های جو مسموم سازمانی با بروز رفتارهای ضد شهروند سازمانی و فرسودگی شغلی در میان کارکنان [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- نوراللهی.سعید تأثیر مرزگستری دانشگاهیان بر قصد کارآفرینی اعضای هیأت علمی با میانجی‌گری بازآفرینی شغلی [ دوره16, شماره 73 - تابستان سال 1404]
- نیک پور.امین فرا روش تحقیقات دوماهنامه علمی پژوهشی–رهیافتی نو در مدیریت آموزشی [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
ه
- همت پور.افسانه فرا روش تحقیقات دوماهنامه علمی پژوهشی–رهیافتی نو در مدیریت آموزشی [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
- همت یار.میر بشیر واکاویدن مدارس آینده با تأکید بر عصر دیجیتالی [ دوره16, شماره 74 - پاییز سال 1404]
ی
- یاری زنگنه.مرضیه ساخت و هنجاریابی پرسشنامه بی حوصلگی تحصیلی در دانشجویان پزشکی و پیرا پزشکی [ دوره16, شماره 72 - بهار سال 1404]
- یکتاپرست.مدینه واکاوی بسترهای تحقق رهبری آموزشی در نظام آموزشی کشورهای منتخب(امریکا، انگلستان، فنلاند و مالزی) [ دوره16, شماره 71 - بهار سال 1404]
حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400