ارائه مدل ارزیابی و نظارت بر خط مشی های نهادها در نظام جمهوری اسلامی ایران در حوزه اقتصاد مقاومتی
الموضوعات :
احسان مهدوی
1
(دانشجوی دکتری، گروه مدیریت، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران)
سنجر سلاجقه
2
(دانشیار، گروه مدیریت، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران)
مسعود پورکیانی
3
(استادیار، گروه مدیریت، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران)
سعید صیادی
4
(استادیار، گروه مدیریت، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران)
علیرضا عرب پور
5
(گروه آمار، دانشکده ریاضی و کامپیوتر، دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان، ایران)
الکلمات المفتاحية: نظارت, ارزیابی, برنامه‌ریزی, اقتصاد مقاومتی, خط‌مشی,
ملخص المقالة :
توسعه اقتصادی همواره مورد توجه دولتمردان و اقتصاددانان ایران بوده است. با مسئله هسته‌ای و رویکرد های متفاوت در عرصه بین الملل نسبت به ایران و تحریمهای،اقتصاددانان ایرانی کوشیدند مدل بومی با عنوان اقتصاد مقاومتی برای خروج از وضعیت موجود ارائه دهند. لذا هدف این مقاله ، ارائه مدل ارزیابی و نظارت بر خط مشی‌های نهادها در نظام جمهوری اسلامی ایران در حوزه اقتصاد مقاومتی است. این مطالعه با روشگراندد تئوری رویکرد اکتشافی است.طی مصاحبه با 10 نفر از سیاستگذاران خط مشی‌های مصوب مجلس شورای اسلامی (نمایندگان مجلس شورای اسلامی در ادوار ده-گانه) و خبرگان علمی اطلاعات جمع‌‌آوری ، کدگذاری داده‌های مصاحبه و ارائه الگو با نرم افزار MAXQDA انجام شد. الگوی تدوینی دارای دو بخش ؛توانمند‌سازها و نتایج است. توانمند‌سازها شامل 5 معیار مدیریت راهبردی، اعتماد به توانایی و برنامه‌های سیاستگذاران، توسعه متوازن درون‌دادها و برون‌دادهای نظام علم و فناوری وعوامل دخیل در اجرا و تحقق خط مشی و زیرساختها ونتایج شامل نتایج برداشتی، نتایج عملکردی و نتایج مالیاست. با توجه به ابعاد الگوی اقتصاد مقاومتی (مدیریت راهبردی، اعتماد به توانایی و برنامه‌های سیاستگذاران ،توسعه متوازن درون‌دادها و برون‌داده‌های نظام برنامه‌ریزی ،عوامل دخیل در اجرا و تحقق خط مشی زیرساختها) و مولفه‌های نظام ارزیابی و نظارت بر تحقق خط‌مشی‌های اقتصاد مقاومتی (جمع‌گرایی درون‌گروهی و نهادی،استقلال و توجه به نظرات و دیدگاه‌های رهبر انقلاب) ،امید است مدل پیشنهادی در نگارش برنامه‌های توسعه جمهوری اسلامی ایران مبتنی بر اقتصاد مقاومتی مورد بهره‌برداری قرار گیرد.
_||_
