اثربخشی آموزش جرات ورزی بر رضایت زناشویی دانشجویان زن متاهل داشگاه های دولتی شهر تهران
الموضوعات : Islamic positive psychologyسمیه شعبانی پور 1 , بهاره بدری 2
1 - دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی سمنان
2 - دانشگاه علم و فرهنگ
الکلمات المفتاحية: جرات ورزی, رضایت زناشویی, دانشجوی زن, متاهل,
ملخص المقالة :
آموزش زوج ها به ویژه در جهت سازگاری با یکدیگر و احساس رضایت مندی در زندگی زناشویی از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا تعامل زناشویی سالم کلید فرایند خانواده مطلوب است. برای یک زوج سخت است که زن و شوهر خوبی نباشند و بخواهند والدین با کفایتی باشند. آموزش مهارت های اجتماعی برای ارتقا سطح کیفی روابط خانواده ها و افزایش رضایت مندی زناشویی دارای اهمیت ویژه ای می باشد. پژوهش حاضر به منظور بررسی میزان اثربخشی آموزش جرات ورزی بر میزان رضایت زناشویی دانشجویان زن دانشگاه های دولتی شهر تهران صورت گرفت.
روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود، جامعه آماری کلیه دانشجویان زن متاهل دانشگاه های دولتی تهران در سال 1400 بوده است و نمونه آن 30 دانشجوی زن متاهل بود که به صورت تصادفی انتخاب و پرسشنامه رضایت مندی زناشویی و جرات ورزی به هر کدام داده شد و در نهایت به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفری که شامل گروه آزمایش و گروه کنترل بود قرار گرفتند. آموزش در گروه آزمایش انجام گرفت و بعد از 8 جلسه مجددا آزمون رضایت مندی زناشویی و جرات ورزی اجرا شد. داده ها از طریق آزمونT و همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. و نتایج نشان داد که آموزش جرات ورزی، رضایت مندی زناشویی را افزایش می دهد. با استناد به نتایج به دست آمده فرضیه پژوهش مورد تایید قرار گرفت. بنابراین نتیجه می گیریم زنانی که از جرات ورزی بالاتری برخوردار هستند از رضایت زناشویی بیشتری نیز برخوردارند و بهتر است این امر در زوج درمانی مورد توجه قرار گیرد.
1- اسماعیل زاده، هاشم، بررسی رابطه بین جرأت ورزی و رضایتمندی زناشویی، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، 1383.
2- پیروی، مریم، اثر بخشی آموزش به روش ایفای نقش در افزایش ابراز وجود، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، 1375.
3- جلالی، مهدی، بررسی تأثیر جرأت ورزی گروهی به شیوه های شناختی ـ رفتاری و بر رفتار جرأتمندانه، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه اصفهان، 1380.
4- حبیبی، مهناز، " اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر صمیمیت، سازگاری زناشویی و سلامت روانی زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر کرمانشاه"، سومین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری، تهران، موسسه آموزش عالی نیکان، 1395.
5 - خداپناهی، محمد کریم، نقش تهییج طلبی در تحکیم روابط زناشویی، رساله دوره دکتری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، 1374.
6- سلیمانیان، علی اکبر، بررسی تاثیر تفکرات غیرمنطقی بر نارضایتی زناشویی، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت معلم ، تهران، 1373.
7- عامری، فریده، بررسی تأثیر مداخلات خانواده درمانی راهبردی در اختلاف زناشویی، رساله دکتری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، 1381.
8- عباسی نیا، محمد. تأثیر آموزش جرأت ورزی در میزان جرأت ورزی و عزت نفس دانش آموزان کم جرأت پسر در ناحیه یک قم، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، 1378.
9- فتی، لادن، موتابی، فرشته و کاظم زاده عطوفی، مهرداد، کتاب کار آموزش مهارت های زندگی، تهران: دانژه، 1385.
10- فرگاس، جوزف پی، 1393، روان شناسی تعامل اجتماعی، ترجمه بیگی، خشایار، فیروز بخت، مهرداد، تهران، انتشارات ابجد، چاپ چهارم، 1993.
11- ملک پور، مختار، روش های ایجاد و تغییر رفتار در کودکان، اصفهان، انتشارات مولانا، 1377.
12- هارجی، اون، ساندرز، کریستین، دیکسون، دیوید، 1994، مهارتهای اجتماعی در ارتباط میان فردی، ترجمه بیگی، خشایار، فیروز بخت، مهرداد، تهران، انتشارات رشد، چاپ هفتم، 1393.
13- R. Alberti, M. Emmons, “Stand up, speak out, talkback: the key to Assertive Behavior”, California, Impact, San Luis Obispo, 1975.
14- P.H. Bornstein, “Behavioral communications treatment of marital interaction: Negative Behaviors”, British Journal of Clinical Psychology, 22, 41-48, 1983.
15- N. Dastyar, A. Safarzadeh Sarasiyabi, GH. Sanaguye Mohare, and A. Navidian, “Effect of group assertiveness based sexual counseling on marital satisfaction among female university student”, Journal of Clinical and Diagnostic Research, 2018.
16- J.M. Gottman, “Psychology and the study of marital processes”, Journal of Psychology, 49,169-197, 1979.
5- D.H. Olson, D.G. Fournier, J.M. Druckman, “Counselors Manual for prepare/ENRICH”, (Revised edition), Minneapolis, MN, PRERARE/ENRICH, inc, 1987.
17- D. Razavi, N. Delvaux, “Can life skills be tought?” British Journal of Hospital Medicine, 43, 215-217, 2007.
18- D. Schlundt, R. Macfall, “New Direction in the Assessment of Social Competence and Social Skills”, New York, wiley, 1985.
19- T.W. Smith, “Working wives and women rights: the connection between the employment status of wives and the feminist of husbands”, Sex Roles Journal, 12, 1995.
20- G.A.Yesmont, “The relationship of assertiveness to college students, safer sex behavior”, Journal of Adolescence, 27,253-272, 1995.
