پرخاشگری سایبری در نوجوانان: یک مطالعه روانسنجی
الموضوعات :اصغر مینائی 1 , بهروز کاظمی دانا 2
1 - سنجش و اندازه گیری/روان شناسی و علوم تربیتی/علامه طباطبایی/تهران/ایران
2 - سنجش و اندازه گیری (روانسنجی)،دانشگاه تهران،تهران .دانشجو دکترا
الکلمات المفتاحية: اعتبار, روانسنجی, نوجوانان, واژه‌های کلیدی: پرخاشگری, سایبری,
ملخص المقالة :
پرخاشگری سایبری یک از مشکلات سازگاری دوره نوجوانی است که توجه پژوهش گران را در محیط مدارس و بیروناز مدارس به خود معطوف کرده، و نوعی از خشونت است که به صورت تکراری و در طول زمان با استفاده ازوسایل الکترونیکی توسط افراد قلدر در فضای سایبری اتفاق می افتد و اثرات نامطلوبی برجای می گذارد.پژوهش حاضر باهدف مطالعه روان سنجی پرسشنامه پرخاشگری سایبری نوجوانان در بین دانش آموزان ایرانی انجام شد. نمونه پژوهش 386 نفر از دانش آموزان (219 دختر و 167 پسر) شهر زنجان بودند؛ روش نمونه‌گیری از روش خوشه‌ای استفاده شد که نمونه منتخب پرسشنامه پرخاشگری سایبری (CYBA) را تکمیل کردند. نتایج نشان داد که پرسشنامه شامل 3 عامل است که درمجموع 45/66 درصد از واریانس کل را تبیین نمود و همسانی درونی کل پرسش نامه به روش ضریب امگا، 90/0 به دست آمد و همچنین نتایج همبستگی منفی این پرسش نامه با مقیاس همدلی و همبستگی مثبت با مقیاس تکانش گری شاهدی بر روایی همزمان این مقیاس بود. در ادامه، نتایج نشان داد که در بروز پرخاشگری سایبری در بین دختران و پسران تفاوت معناداری وجود دارد. این مطالعه تأییدی بر قابلیت اعتماد و مناسب بودن پرسش نامه جهت سنجش پرخاشگری سایبری در جامعه دانش آموزان است.
_||_
