مقایسه وضعیت موجود و مطلوب ابعاد و مولفه های بهسازی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی ، مورد منطقه 8

الموضوعات :

جواد مقدسی ¹ , کامران محمدخانی ² , امیرحسین محمدداودی ³

1 -
2 - عضو هیات علمی
3 - عضو هیات علمی

تاريخ الإرسال : 26 الأحد , رجب, 1438 تاريخ التأكيد : 29 السبت , رمضان, 1438 تاريخ الإصدار : 01 الأربعاء , ذو الحجة, 1438

الکلمات المفتاحية: کارکنان, دانشگاه آزاد اسلامی, بهسازی, منطقه 8,

ملخص المقالة :

آموزش عالی برای برخورداری از کیفیت بهتر، ساختارهای کارآمدتر و قابلیت‌های بیشتر در جهت گسترش یادگیری، ترویج دانش، توسعه پژوهش و ارتباطات مؤثر با جامعه نیازمند برنامه‌های مداوم بهسازی کارکنان است. پژوهش حاضر با هدف مقایسه وضعیت موجود و مطلوب ابعاد و مولفه های بهسازی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی ، مورد منطقه 8 انجام شده است. این پژوهش از لحاظ ماهیت و اهداف، کاربردی؛ از نظرنوع داده‌ها کمی و کیفی؛ از لحاظ روش گردآوری داده‌ها، توصیفی و از جهت شیوه اجرا، پیمایشی است. جامعه آماری، کلیه کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران در سال 1395 بوده اند که تعداد آنها 5997 نفر و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران تعداد361 نفر برآورد شده است. شیوه نمونه‌گیری، نمونه گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای بوده که با رعایت نسبت کارکنان در حوزه های مختلف و در هریک از واحدهای دانشگاهی و دانشکده‌های تابعه انتخاب شده اند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بوده و جهت تعیین روایی ابزار، پرسشنامه در اختیار 10 نفر از صاحب نظران حوزه مدیریت منابع انسانی و مدیریت آموزش عالی قرار گرفته و تایید شده است. پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ 96/0 برآورد شده است. برای شناسایی ابعاد و مولفه ها و همچنین تجزیه و تحلیل داده ها در بخش توصیفی، از شاخص‌های فراوانی و درصد و در بخش آمار استنباطی از آزمون t تک نمونه ای استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد: بین میانگین همه ابعاد بهسازی کارکنان (شامل دانش، نگرش و مهارت) در وضعیت موجود و مطلوب تفاوت معناداری وجود دارد و بطور کلی وضعیت کنونی ابعاد بهسازی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 8، نامطلوب است.

المصادر:

-        آل­یاسین، محمدرضا (1387). "مهارت­های تاثیرگذاری و نفوذ کلام" ، تهران: هامون.ص39.

-     ابیلی، خدایار؛ عالیخانی، فرح (1382). "بررسیعملکردسیستمتوسعهمنابعانسانی دردانشکده­هایعلومرفتاریواجتماعیدانشگاهتهران" ، مجله روان­شناسی و علوم تربیتی، سال سی و دوم، شماره2)پائیز و زمستان).

-      احمدی، مسعود (1381). "مبانی سازمان و مدیریت(مدیریت عمومی)". ساری: انتشارات پژوهش‌های فرهنگی، چاپ دوازدهم .ص217

-     احمدی، علی­اکبر؛ فاضلی­کبریا، حامد؛ فقیه، محمدباقر(1392). "طراحی مدل مفهومی عمومی شاخص­ها و مولفه­های برنامه­ریزی نیروی انسانی مبتنی بر شایستگی­ها"، فصلنامه راهبرد، سال بیست و دوم، شماره 66 .

-     اسلامی، یحیی؛ نوروزی، طهمورث؛ بدیعی، حسین(1390). "بررسیتأثیرآموزش‌هایضمنخدمتبرمیزانتوانمندسازیکارکناندانشگاه آزاداسلامی" ، فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدگرمسار، سال پنجم، شماره 4 .

-     انصاری، منوچهر؛ رحمانی‌یوشانلوئی، حسین؛ اسکویی، وحید؛ حسینی، احد.(1390). "شناسایی  عواملو طراحی  مدلمفهومیتوانمندسازی  نیرویانسانیدر  وزارتارتباطاتو  فناوریاطلاعات(مطالعهموردی)"، مدیریت دولتی، دوره 3، شماره 7.

-        پورصادق، ناصر؛ علیمرزایی، سعید(1384)."توسعه کارکنان" ، تهران: انتشارات سارگل.ص14.

-     پورشافعی، هادی؛ عسگری، علی؛ نیازی، فاطمه(1392) . " ابعاد فرهنگ سازمانی بر اساس مدل دنیسون و رابطه آن با جو توسعه منابع انسانی از دیدگاه کارکنان دانشگاه بیرجند"، فصلنامه مطالعات فرهنگی - اجتماعی خراسان.

-      جعفری قوشچی، بهزاد(1382)، "راههایتواناسازیکارکنان"، ماهنامه تدبیر، سازمان مدیریت صنعتی، سال چهاردهم ، شماره136.

-     حاتم، ناهید؛ حیدری، علیرضا؛ کشتکاران، ویدا؛ حیدری‌ارجلو، پروانه(1390)، " ارزشیابیابعادمسیرپیشرفتشغلیکارکنانحوزه‌ستادیدانشگاهعلومپزشکیشیراز"، مدیریت اطلاعات سلامت، دوره هشتم، شماره ششم، بهمن‌واسفند.

-      حقیقی، محمدعلی؛  فتحی، ناصر؛  شیبانی­راوی، علیرضا (1384).  "مرواریدپنهان". تهران: انتشارات مؤسسه فرهنگی و ورزشی سایپا. ص 4.

-     خائف­الهی، احمدعلی؛ رجب­زاده، علی؛ لاجوردی، اشرف (1388)." ارایهمدلبهسازیمنابعانسانی باتأکیدبرنقش فناوری‌های نوین"، فصلنامه پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، دانشگاه جامع امام حسین(ع)، سال دوم ، شماره 1 .

-     دلگشایی، بهرام؛ طبیبی، سیدجمال­الدین؛ پهلوان، پریسا (1386)." ارائهالگویتوسعهمنابعانسانیدربخشبهداشتودرمانایران". پژوهش در پزشکی(مجله پژوهشی دانشکده پزشکی). دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی، دوره 31 ، شماره 4.

-      رابینز، استیفن پی.(1380). "مبانی رفتار سازمانی"، (ترجمه: علی پارسائیان، محمد اعرابی). تهران: دفتر پژوهشهای فرهنگی.(تاریخ انتشار به زبان اصلی 1997). ص54.

-      رابینز، استیفن پی؛ دی سنزو، دیوید ای(1379). "مبانی مدیریت". (ترجمه: سیدمحمد اعرابی،  محمدعلی حمید رفیعی، بهروز اسراری ارشاد) . تهران: دفتر پژوهش­های فرهنگی. ص370.

-      راجر کارت­رایت (1390). "آموزش و بهسازی کارکنان" ،ترجمه: نرگس حسن­مرادی و مرجان آریان­فر، تهران: انتشارات آییژ.  ص124.

-      راندال، آر راس و الیزابت ام آلتمایر(1377).  "استرس شغلی". ترجمه غلامرضا خواجه پور. تهران: سازمان مدیریت صنعتی.صص36و38.

-     زندی، بهمن؛ موسوی­نژاد، روح­الله، احمدی­قراچه، علی­محمد؛ جمالزاده، محمد (1392). "بررسینیازهایآموزشیکارکناندانشگاهعلومپزشکیشیراز درراستایارائهالگوی مناسبآموزشیوبهسازیمنابعانسانی". فصلنامه علمی دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه، دوره اول، شماره2.

-        سلطانی، ایرج(1386). "بهره­وری"، تهران:موسسه بهره وری نیروی انسانی، چاپ چهارم. ص24.

-      صبرکش، علیرضا؛ مزینانی،حبیب­الله؛  نورمحمدی، هادی(1392). "آموزش و توسعه منابع انسانی در سازمان"، مطالعات مدیریت بر آموزش انتظامی، شماره 4، سال 6،ص107. 

-     غلام­زاده، داریوش؛ قلیچ­لی، بهروز(1385).  "پرورشمنابعانسانیوسازمان­هاییادگیرندهدراروپا، مستندسازیتجربهکشورهاوشرکت­هایاروپایی". مولف: استوارت، جیم.  تهران: انتشارات فرازاندیش سبز و شرکت ایران خودرو،

-        فرهنگ، ابوالقاسم؛ سیادت، سیدعلی؛ هویدا، رضا؛ مولوی، حسین(1390). "بررسیرابطةسادهوچندگانةیادگیریسازمانیواعتماداجتماعیدرسازمانبا توسعةکارکناندانشگاه­هایدولتیپزشکیوغیرپزشکیجنوبشرقکشور" جامعه­شناسی کاربردی، سال بیست و دوم، شماره پیاپی 41 ، شماره اول، بهار.

-        گلابی ، سیاوش، (1383). "سازمانمدیریتوتوسعهمنابعانسانی". چاپ اول، تهران: نشر فردوس. ص55.

-     محقق ‌معین، محمدحسن (1382)." تحلیلی در مورد تجربه ایران در آموزش و بهسازی منابع انسانی در برنامه سوم توسعه "رویت شده در تاریخ 11/8/1393  در شبکه معین علمی به نشانی http://www.moein.net/maghalatdtl.asp

-      نوربخش، مهدی؛ توکلی، سیده سمانه(1390). شناسایی عوامل کلیدی توانمندسازی کارکنان وزارت تعاون، فصلنامه تعاون، سال بیست و دوم، شماره 6  .ص158.

 

-        Deb, Tapomoy(2006); Human Resources Management: Theory & Practice. India: Ane Books

-        Jha, A. K.(2004); Encyclopeedia of Management of Human Resouces (Vol. 2), New Del Hi: Institute for Sustainable Development Lucknow & Anmol Publication PVT. LTD.

-        Hassan, A. (2006), “Human resource development and organizational values”, Journal of European Industrial Training, Vol. 31, No. 6, pp. 435-448.

-        Lee, J. H and Kim, Y.G.(2001). A Stage Model of Organizational Knowledge Management: a Latent Content Analysis. Expert Systems With Applications, 20(2001). PP.299-311.

-          Morgan, R.M. and Hunt, S.D.(2007),"HRM: Conceptualization and scale development", European Journal of Marketing; Vol.39 No:11,pp.1264-1290

-          Mc Donnell, A.Sturmey,P.Oliver,Ch.Cunnigham,J. Hayes,S.Galvin,M.Walshe, C.Cannigham,C. (2008). "The effects of staff training of staff confidence and challenging behavior in services for people with autism spectrum disorders. Research in Autism spectrum Disorders", 2(2008), pp 311- 319.

-         Rowold, J. (2008), “Multiple effects of human resource development interventions”, Journal of European Industrial Training. Vol. 32, No. 1, PP. 32-44.

-        Okereke, Iheanacho. Nnenna, Beatrice (2011)."Training, manpower development and job performance: Perception and relevance among civil servants in Ebonyi State, Nigeria". Journal of Economics and International Finance Vol. 3(6), pp. 399-406, June 2011.

-        Werner, John M. & Randy L. Desimone(2006); Human Resources Development. 4th ed. Australia & Thomson, South-Western