• الصفحة الرئيسية
  • اثربخشی محتوای الکترونیکی درس علوم تجربی بر اشتیاق و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان هفتم متوسطه بر پایه مدل اسکورم

شارک

عنوان URL للمقالة


رقم المقالة : ICTEDU-2108-2596 (R2) زيارة : 257 الصفحة: 119 - 137

20.1001.1.22285318.1402.14.1.3.8

نوع المخطوط: ابحاث