م
- مهری ساربان.حسین رابطه سواد برنامه‌ریزي درسی و تدریس خلاق با نقش میانجی خودکارآمدي تدریس در معلمان دوره ابتدایی (مورد مطالعه:معلمان دوره ابتدایی منطقه ۱ تهران) [ دوره17, شماره 65 - پاییز سال 1404]
حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400