تعهدات فرهنگی دولت ها در حقوق بین الملل با تاکید بر آرای دیوان بین المللی دادگستری در زمینه حق های فرهنگی
محورهای موضوعی : مدیریت فرهنگی
1 - دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق بین‌الملل دانشگاه قم، قم، ایران
2 - دانشیار عضو هیات علمی دانشگاه قم، قم، ایران (نویسنده مسئول)
droitenviro@gmail.com
کلید واژه: تنوع فرهنگی, میراث فرهنگی معنوی, حقوق مردمان بومی, تعهدات فرهنگی دولت‌ها, دعاوی جمعی, حقوق فرهنگی, حقوق بشر,
چکیده مقاله :
مقدمه و هدف پژوهش: بررسی ابعاد حقوقی تعهدات فرهنگی دولت‌ها در حقوق بین‌المللی به دلیل پیچیدگی‌هایی که دارد، یکی از چالش برانگیزترین مسائل پیش روی دیوان باشد.این پژوهش با هدف اینکه محاکم بین‌المللی تا چه اندازه در پرداختن به حق‌های فرهنگی که نمونه بارز تعهدات فرهنگی دولت‌ها است مصمم وجدی هستند و چالش‌های آنها در خصوص این موضوع چیست شروع شد. روش پژوهش: روش پژوهش تحلیلی - توصیفی از نوع کتابخانه‌ایی است. یافته‌ها: پژوهش حاصل از این مقاله نشان می‌دهد که تعهدات فرهنگی دولت‌ها در حقوق بین‌الملل صرفا تعهداتی انتزاعی و تئوریک نیستند بلکه تعهداتی عملی هستند که این موضوع در آرای دیوان انعکاس یافته است. نتیجه‌گیری: صرف پرداختن به تعهدات فرهنگی دولت‌ها در حقوق بین‌الملل بدون اشاره موردی به دستاوردهای دیوان، تکرار است.
Study of legal dimensions of governments cultural commitments in international rights, because of it’s complications, is the most challenging questions in the ICJ. This research started for the answer of this question: “HOW the international low courts are resulted to address the surroundings of cultural rights- that are the obvious samples of governments cultural commitments – and what are it’s challenging of this questions” Research method: Analytical-descriptive research method is a type of library. Findings: The research OF this article shows governments cultural commitments in international rights aren’t just abstract and theologian commitments; but also are practical commitments which are reflected in votes of the bureau Conclusions: just (the) address the surroundings governments cultural commitments in international rights not for certain mention of achievements of bureau is a false repeat
_||_