حیاط مدارس مکانی است که دانشآموزان حدود 20 تا 25 درصد زمان حضور خود در مدرسه را در آن سپری میکنند. تأمین آسایش حرارتی، یکی از نیازهای اساسی دانشآموزان در حیاط مدارس است. هدف این پژوهش بررسی نقش هندسه حیاط دبستان¬های دخترانه شهر اصفهان بهگونهای که بیشترین ساعات آسای چکیده کامل
حیاط مدارس مکانی است که دانشآموزان حدود 20 تا 25 درصد زمان حضور خود در مدرسه را در آن سپری میکنند. تأمین آسایش حرارتی، یکی از نیازهای اساسی دانشآموزان در حیاط مدارس است. هدف این پژوهش بررسی نقش هندسه حیاط دبستان¬های دخترانه شهر اصفهان بهگونهای که بیشترین ساعات آسایش حرارتی را تأمین نماید است. برای دستیابی به این هدف الگوی هندسی آزمونها تعیین شد، سپس عملکرد حرارتی الگوها با نرمافزار انوی¬مت شبیهسازی و با قیاس منطقی عملکرد حرارتی الگوها، الگوها با تأمین بیشترین ساعات آسایش حرارتی برای دانشآموزان تعیین شد. بر اساس نتایج، الگوی شکلی، جهت کشیدگی و نسبت اضلاع حیاط بر محدوده زمانی آسایش¬حرارتی دختران 7 تا 12 سال شهر اصفهان در حیاط مدارس تاثیرگذار است وحیاطهایی با کشیدگی شرقی-غربی و نسبت طول به عرض 2.5 به 1با ساختمان مرکزی از میان مدلهای مورد بررسی عملکرد حرارتی بهتری داشته و بیشترین ساعات آسایش حرارتی را برای دانشآموزان تأمین می¬نماید.
پرونده مقاله