امروزه یکی از مسائل بحران زا و مهم پیش روی بشر، چالش های زیستمحیطی است. یکی از عوامل اصلی این بحران، عدم توجه و ناکافی بودن آموزش های زیستمحیطی است. شناخت وضعیت نگرش دانشجویان بهعنوان یکی از قشرهای تأثیرگذار جامعه و راهکارهای تقویت آن میتواند زمینهساز برنامه ریزی آ چکیده کامل
امروزه یکی از مسائل بحران زا و مهم پیش روی بشر، چالش های زیستمحیطی است. یکی از عوامل اصلی این بحران، عدم توجه و ناکافی بودن آموزش های زیستمحیطی است. شناخت وضعیت نگرش دانشجویان بهعنوان یکی از قشرهای تأثیرگذار جامعه و راهکارهای تقویت آن میتواند زمینهساز برنامه ریزی آتی بهمنظور بهبود وضعیت دانش و آگاهی زیستمحیطی گردد. از این رو هدف تحقیق حاضر بررسی وضعیت نگرش زیستمحیطی و راهکارهای تقویت آن در بین دانشجویان دانشکده کشاورزی محقق اردبیلی بود.تحقیق حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق حاضر دانشجویان کشاورزی دانشکده کشاورزی محقق اردبیلی (1929=n) بود که با فرمول کوکران 140 نفر به روش نمونهگیری تصادفی طبقه ای با انتساب متناسب انتخاب شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه بود که روایی آن با استفاده از پنل متخصصین و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت.یافتههای پژوهش نشان داد به طورکلی دانشجویان دارای دیدگاه زیست محیطی نسبتاً مثبتی میباشند. همچنین نتایج تحلیل همبستگی پیرسون و اسپیرمن نشان داد که رابطه معناداری بین دیدگاه دانشجویان مورد مطالعه بر اساس متغیرهای سن، درآمد، مقطع و رشته تحصیلی، تحصیلات پدر و مادر، بعد خانوار، ترم تحصیلی، واحدگذرانده و میزان استفاده از منابع اطلاعاتی وجود دارد. تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که پنج متغیر بهبود راهکارها، منابع اطلاعاتی، معدل، ترم تحصیلی و سن 51 درصد واریانس سطح نگرش زیست محیطی دانشجویان کشاورزی را تبیین میکنند. اگرچه دانشجویان مورد بررسی دارای نگرش نسبتاً مطلوبی نسبت به محیط زیست بودند اما به منظور ختم این نگرش به رفتار مسئولانه باید اقدامات متعددی در سطح خرد و کلان انجام پذیرد. بسترسازی مناسب برای ارائه آموزش های لازم توسط مراجع آموزشی مسئول، می تواند دیدگاه دانشجویان را بهسوی حفاظت از محیطزیست مساعدتر نموده و با ایجاد تشکلهای حامی محیطزیست و حمایت از آنها علاوه بر بهبود نگرش زیست محیطی اقدامات عملی نیز در جهت حفظ محیط زیست انجام پذیرد.
پرونده مقاله