• درباره سند
  • خدمات سند
    • نویسندگان
    • برای نویسندگان
    • سردبیر
    • برای سردبیران
    • داور
    • برای داوران
  • نشریات سند
  • درخواست سامانه
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • درباره سند
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • درخواست سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • تراز جهانی
    • فهرست مقالات تراز جهانی

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - حکمرانی دانشگاه‌های تراز جهانی؛ ضرورت یا نیاز
        نادر قلی قورچیان حسین احمدی رضایی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        2 - تدوین و تبیین الگویی برای هوشمندترسازی دانشگاه ها با تراز جهانی
        سپیده گلیجانی مقدم کامران kamran نادرقلی قورچیان امیر حسین محمد داودی
        10.30495/jisds.2007.21281
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        3 - تدوین و تبیین الگویی برای هوشمندترسازی دانشگاه ها با تراز جهانی
        سپیده گلیجانی مقدم محمد خانی کامران نادرقلی قورچیان امیر حسین محمد داودی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        4 - ارائه مدلی به منظور ارتقای توانمندی‌های حرفه‌ای اعضای هیأت علمی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران با تراز جهانی
        فاطمه معصومه حسینی کاشانی علیرضا چناری امینه احمدی کورش پارسا معین

سکوی نشر دانش


سند یا سکوی نشر دانش ،سامانه ای جهت مدیریت حوزه علمی و پژوهشی نشریات دانشگاه آزاد می باشد

پیوندهای سایت


  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • فهرست نشریات معتبر وزارت عتف
  • فهرست نشریات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی

مراکز مرتبط


  • پایگاه دفتر مقام معظم رهبری
  • نهاد ریاست جمهوری
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
  • وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی
  • مرکز ارتباطات مردمی(سامد)

پشتیبانی


  • تلفن : 02122222222
  • ایمیل : journals@iau.ac.ir

صفحات رسمی



  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره سند| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • IAU
  • عضویت/ ورود