• درباره سند
  • خدمات سند
    • نویسندگان
    • برای نویسندگان
    • سردبیر
    • برای سردبیران
    • داور
    • برای داوران
  • نشریات سند
  • درخواست سامانه
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • درباره سند
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • درخواست سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • personalized learning
    • فهرست مقالات personalized learning

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - Investigating ChatGPT Integration into Iranian EFL Classrooms: A Mixed Methods Study of Personalized Language Learning
        Abdolhamid Mohammadi Shahram Afraz Fazlolah  Samimi Fatemeh Sadat Alamdar
        https://doi.org/10.71873/mslt.2025.1207325
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        2 - Revolutionizing EFL Classrooms in Iran: Harnessing AI Tools for Personalized Language Learning
        fatemeh Sadat alamdar abdolhamid mohammadi Shahram Afraz Fazlolah  Samimi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        3 - میزان آگاهی و ادراک معلمین دوره متوسطه از هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار آموزشی
        الهام شکری پري مشايخ امیر  قائدی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        4 - بررسی کارکردهای هوش مصنوعی از منظر روانشناسی تربیتی در تحقق عدالت آموزشی
        فاطمه   فرامرزی هستی عبدالشاهی راد

سکوی نشر دانش


سند یا سکوی نشر دانش ،سامانه ای جهت مدیریت حوزه علمی و پژوهشی نشریات دانشگاه آزاد می باشد

پیوندهای سایت


  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • فهرست نشریات معتبر وزارت عتف
  • فهرست نشریات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی

مراکز مرتبط


  • پایگاه دفتر مقام معظم رهبری
  • نهاد ریاست جمهوری
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
  • وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی
  • مرکز ارتباطات مردمی(سامد)

پشتیبانی


  • تلفن : 02122222222
  • ایمیل : journals@iau.ac.ir

صفحات رسمی



  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره سند| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • IAU
  • عضویت/ ورود