فهرست مقالات Cognitive Load

• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  1 - کارایی آموزش مبتنی بر اثرات بار شناختی در درس علوم تجربی مورد مطالعه: دانش‌آموزان پایة سوم مقطع ابتدایی
  علی عبدی
  10.30486/jsre.2019.665148
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  2 - اثربخشی طراحی آموزشی چندرسانه‌ای مبتنی بر نظریه بار شناختی بر پیشرفت تحصیلی و خودپنداره دانش‌آموزان در درس علوم پایه پنجم
  سپیده صفرپور دهکردی اقدس شکری
  10.30495/ee.2023.1965931.1122
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  3 - اثربخشی روش آموزش مبتنی بر اثرات بارشناختی بر پیشرفت درسی، بارشناختی ادراک شده و انگیزش دانش‌آموزان به یادگیری درس علوم تجربی
  علی عبدی عبدی مریم رستمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  4 - طراحی آموزش چند رسانه‌ای مبتنی بر نظریۀ بار شناختی سوئلر و تعیین تأثیر آن بر هیجان تحصیلی درس ریاضی در فراگیران پایه سوم ابتدایی
  کوروش حسین‌بگلو موسی پیری جهانگیر یاری حاج عطالو اکبر رضایی
  10.30495/jinev.2019.668236
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  5 - مقایسه بارشناختی بیرونی طراحی آموزش با الگوی مریل در آموزش به شیوه چندرسانه‌ای و سنتی
  محمد زارع اسماعیل زارعی زوارکی محمد حسن امیرتیموری راحله ساریخانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  6 - مطالعه اثر تجدیدنظر در ساختار صورت‌های‌مالی اساسی بر ادراک استفاده‌کنندگان با استفاده از داده‌های ردیابی چشم
  محمدحسین ودیعی رضا حصارزاده فرهاد نسیم طوسی
  10.30486/FBRA.1403.1123069