بررسی رابطه بین جهانی‌شدن و فردگرایی در بین جوانان 15 تا 29 سال یزد

محورهای موضوعی : علوم اجتماعی

علیرضا افشانی ¹ (دانشیار دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه یزد)
یاسین خرم پور ² (کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه یزد (نویسنده مسئول))
ندا جواهرچیان ³ (کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه یزد)

تاریخ دریافت : 1396/02/04 تاریخ پذیرش : 1396/02/04 تاریخ انتشار : 1393/09/01

کلید واژه: جوانان, جهانی‌شدن, جهانی‌شدن فرهنگی, فردگرایی افقی, فردگرایی عمودی,

چکیده مقاله :

مطالعه حاضر با عنایت به نقش قابل توجه جهانی شدن و مؤلفه‌های آن در رشد فردگرایی درصدد است به بررسی رابطه بین جهانی شدن و فردگرایی در بین جوانان 15 تا 29 سال شهر یزد بپردازد. در این پژوهش که به روش پیمایش انجام شده، 384 نفر از جوانان شهر یزد با استفاده از نموه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله ای و با کمک ابزار پرسشنامه محقق ساخته مورد مطالعه قرار گرفتند. برای محاسبه پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است. یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد که بین جنس با فردگرایی افقی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد درحالی‌که بین جنس و فردگرایی عمودی رابطه معناداری وجود ندارد. بین میزان تحصیلات و فردگرایی نیز رابطه ای وجود ندارد. همچنین بین جهانی شدن و ابعاد آن با فردگرایی عمودی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد و فردگرایی افقی تنها با بعد جهانی شدن فرهنگی رابطه مثبت و معنا دار را نشان می‌دهد. نتایج رگرسیون نشان می‌دهد که بعد جهانی شدن فرهنگی بیش از 17 درصد از واریانس فردگرایی عمودی را تبیین می‌کند.

چکیده انگلیسی:

This study with regard to the significant role of globalization and its components in the growth of individualism in intends to investigate the relationship between globalization and individualism among youth 15 and 29 years of age in the Yazd city. In this study, a survey was conducted with 384 young people from Yazd using multi-stage cluster sampling using a research made questionnaire. Cronbach's alpha coefficient is used to calculate the reliability of questionnaire. Finding of the study showed that there is a significant and positive relationship between gender and horizontal individualism and there is not a significant relationship between gender and vertical individualism. There is not a significant relationship between education level and individualism. Also, there is a significant positive relationship between globalization and its dimensions and vertical individualism. And there is a significant and positive relationship between horizontal individualism and Cultural Globalization. The regression analysis results indicate that cultural globalization over 17% of the variance in vertical individualism explains.