اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (act) بر افزایش تحمل آشفتگی و تنظیم شناختی در دانش آموزان با اختلال اضطراب اجتماعی
محورهای موضوعی : روان کاوی، روان پویشی، روان شناسی شناختی و بهداشت روان
رمینا روحی
1
(دکتری روانشناسی تربیتی، واحد کرمان، گروه روانشناسی، کرمان، ایران)
مهشید جربه کار
2
(استادیار دانشگاه شهید باهنر کرمان، گروه روانشناسی، کرمان، ایران)
کلید واژه:
چکیده مقاله :