عوامل و راهبردهای مؤثر بر خودشیفتگی مدیران دانشگاه پیام نور با تأکید بر حالت نظارتی
محورهای موضوعی : مدیریت آموزشی
آناهیتا فهیم طالبی
1
(دانشجوی دکترای مدیریت، گروه مدیریت، واحد دهاقان، دانشگاه آزاد اسلامی، دهاقان، ایران.)
سید رسول آقاداوودجلفایی
2
(استادیار، گروه مدیریت، واحد دهاقان، دانشگاه آزاد اسلامی، دهاقان، ایران.)
علیرضا شیروانی جوزدانی
3
(دانشیار، گروه مدیریت، واحد دهاقان، دانشگاه آزاد اسلامی، دهاقان، ایران.)
مریم قربانی
4
(استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.)
کلید واژه: مدیران, راهبردها, دانشگاه پیام نور, خودشیفتگی,
چکیده مقاله :
این پژوهش با هدف عوامل و راهبردهای مؤثر بر خودشیفتگی مدیران دانشگاه پیام نور با تأکید بر حالت نظارتی انجام شده است. روش تحقیق حاضر آمیخته اکتشافی از نوع کیفی و کمی می باشد. جامعه آماری مورد نظر در بخش کیفی را خبرگان در سمت های مدیریتی منطقه 5 دانشگاه پیام نور تشکیل دادند که با روش هدفمند تا 8 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و با آن ها مصاحبه صورت پذیرفت. هم چنین در بخش کمی جامعه آماری در این پژوهش، شامل کلیه مدیران مراکز و واحدهای دانشگاهی پیام نور منطقه 5 (استان اصفهان، یزد، چهارمحال و بختیاری) که تعداد آن ها مجموعا 168 نفر می باشد. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود که از بخش کیفی استخراج شد و روایی آن به نظرات خبرگان و پایایی با آلفای کرونباخ تأیید شد، به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارهای SPSS و AMOS استفاده گردید. عوامل علی شامل16 شاخص، راهبردها، کنش و واکنش ها، 48 شاخص و عوامل زمینه ای نیز 31 شاخص شناسایی شده و سپس برای عوامل مداخله گر، 35 شاخص و برای پیامدها نیز 47 شاخص در نظر گرفته شده است و نتایج کای اسکوایر بهنجارشده یا نسبی در این پژوهش مدل تحقیق را قابل قبول نشان داده و بیانگر برازش خوب مدل است و گویای این مسئله می باشد که در میان ابعاد اصلی مدل عوامل علی، زمینه ای، مداخله گر، راهبردها و پیامدها می توانند در ارتقای توان تصمیم گیری مدیران مؤثر باشند.
This research was conducted with the aim of investigating the factors and strategies affecting the nar Noor University administrators with an emphasis on the supervisory mode. The current research method is a qualitative and quantitative exploratory mixed. The statistical population in the qualitative section consisted of experts in managerial positions in District 5 of Payame Noor University, who were purposefully selected as a sample size and interviewed up to 8 people. Also, in a quantitative section of the statistical population in this study, including all administrators of Payame Noor University centers and units in Region 5 (Isfahan, Yazd, Chaharmahal and Bakhtiari province), whose number is a total of 168 people. The data collection tool in this research was a researcher-made questionnaire that was extracted from the qualitative section and its validity was confirmed by experts and Cronbach's alpha reliability. SPSS and AMOS software were used to analyze the data. Causal factors including 16 indicators, strategies, actions and reactions, 48 indicators and underlying factors are 31 indicators then,35 indicators have been considered for intervening factors and 47 indicators for outcomes. The normalized or relative chi-square results in this study show that the research model is acceptable, and also it indicates a good fit of the model. It shows that the main dimensions of the model are causal, contextual, intervening factors, strategies and consequences. They can be effective in improving the decision-making ability of managers.
_||_