اثربخشی مداخله چندوجهی لرن برمیزان استرس ادراک شده و سازگاری عاطفی زنان در شرف طلاق مراجعه کننده به اورژانس اجتماعی

محورهای موضوعی : فصلنامه تعالی مشاوره و روان درمانی

پری ناز بنی سی ¹

1 - استادیار دانشگاه آزاد واحد تهران غرب ، تهران، ایران

تاریخ دریافت : 1398/02/03 تاریخ پذیرش : 1398/04/15 تاریخ انتشار : 1398/03/01

کلید واژه: زنان, طلاق, استرس ادراک شده, سازگاری عاطفی, مداخله چندوجهی لرن,

چکیده مقاله :

هدف: این تحقیق با هدف تعیین اثربخشی مداخله چندوجهی لرن بر میزان استرس ادراک شده و سازگاری عاطفی زنان در شرف طلاق مراجعه کننده به اورژانس اجتماعی انجام شد. روش شناسی: هدف تحقیق، کاربردی و روش گردآوری داده‌ها به صورت نیمه آزمایشی، از نوع پیش‌آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش شامل 300 نفر از زنان در شرف طلاق که به اورژانس اجتماعی بهزیستی کشور مراجعه کردند، بودند. برای انتخاب نمونه از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای استفاده شد. ابزار گردآوری داده‌ها، پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن (1983) در مقیاس 5 گزینه‌ای و ضریب پایایی 79/0، پرسشنامه سازگاری عاطفی بل (1961) در مقیاس 3 گزینه‌ای و ضریب پایایی 81/0 و هچنین برگزاری دوره درمانی لرن بود که طی 8 جلسه یک ساعت و نیمی برای گروه آزمایش برگزار شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس چند‌متغیره مانکوا و تحلیل کوواریانس تک‌متغیره آنکوا استفاده شد. یافته ها: نتایج به دست آمده نشان داد که مداخله چندوجهی لرن بر میزان استرس ادراک شده و سازگاری عاطفی زنان در شرف طلاق موثر بود؛ به‌طوری‌که موجب کاهش استرس ادراک شده (به میزان 6/41 درصد اثر) و افزایش سازگاری عاطفی در زنان در شرف طلاق (به میزان 37 درصد اثر) شد. نتیجه گیری: مداخله چند وجهی لرن بر میزان استرس ادراک شده و سازگاری عاطفی زنان در شرف طلاق موثر است.

چکیده انگلیسی:

Purpose: The purpose of this study was to determine the effect of Lerner multifaceted intervention on perceived stress and emotional adjustment of women in the vicinity of divorce referring to social emergency. Methodology: The purpose of this study was applied, semi-experimental, pre-test and post-test. The statistical population of the study included 300 divorced women who referred to the Social Welfare Emergency of the country. Cluster sampling was used to select the sample. Data were collected using Cohen's (1983) Perceived Stress Questionnaire on 5-point scale and reliability coefficient of 0.79, Bell's Emotional Adaptation Questionnaire (1961) on 3-point scale, and reliability coefficient of 0.81, and holding Lerner course during 8 One and a half sessions were held for the experimental group. Data were analyzed using MANCOVA multivariate analysis of covariance and ANCOVA univariate analysis of covariance. Findings: The results showed that Lerner polyhedral intervention was effective on perceived stress and emotional adjustment of women in divorce, thus reducing perceived stress (41.6% effect) and increasing emotional adjustment in women. Divorce (37% effect). Conclusion: Lerner multivariate intervention is effective on perceived stress and emotional adjustment of women in divorce.