بررسی رابطه بین یاد گیری خود راهبر معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آنها

محورهای موضوعی : آموزش و پرورش

علی رضا عصاره ¹ , سعید اسد پور ² , رحیمعلی نصیری ³ , رسول عباسی ⁴

1 - برنامه ریزی درسی ، دانشکده علوم انسانی ، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
2 - برنامه ریزی درسی ، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
3 - مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی
4 - مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی

تاریخ دریافت : 1394/09/02 تاریخ پذیرش : 1395/01/18 تاریخ انتشار : 1395/04/01

کلید واژه: