بررسی ادبیات سعدی از دیدگاه توانمندسازی اجتماعی

محورهای موضوعی : زبان شناسی، گویش شناسی، فرهنگ عامه،ادبیات فارسی

معصومه محمودیان ^{1 *}

1 -

تاریخ دریافت : 1404/04/17 تاریخ پذیرش : 1404/05/04 تاریخ انتشار : 1404/06/07

کلید واژه: سعدی, توانمندسازی, تحلیل توصیفی, جامعه شناسی ادبیات, پساتوسعه,

چکیده مقاله :

توانمندسازی اجتماعی به عنوان یکی از الزامات توسعه پایدار بر شانه‌ ارزشهای فرهنگی-اجتماعی ایستاده است. ادبیات به عنوان پدیده‎ای زمینه‌مند و یکی از ستونهای نظام فرهنگی جامعه، بازتابی از شرایط فرهنگی است که مشوق یا مانع توانمندسازی جامعه و حاکمیت می‌باشد لذا بررسی ادبیات کلاسیک می‎تواند تصویری از روند تاریخی تحولات فرهنگی مرتبط را منعکس نموده، به شناخت عمیق و علّی وضع موجود یاری رساند. از این منظر ادبیات سعدی به عنوان شاعر و سخنوری برجسته و به شهادت آثارش، یک مصلح اجتماعی و معلم اخلاق، واجد اهمیت است که با استفاده از روش تحلیلی-توصیفی و منابع کتابخانه‌ای مورد مطالعه قرار گرفت تا نسبت ادبیات او با مفاهیم محوری توانمندسازی بررسی گردد. به نظر می‌رسد گرچه ارزشهای سطح کلان توانمندساز برای حاکمان همچون برقراری عدالت کماکان مطرح است ولی در سطح فردی با توسعه فرهنگ مصرف‌گرایی، شاهد کم رنگ شدن مفهومی همچون قناعت هستیم که به عنوان عنصر فرهنگی بومی و منطقه‌ای موجب افزایش کیفیت زندگی بوده و در نظریه‌های پساتوسعه مورد توجه قرار گرفته‌ است.

چکیده انگلیسی:

Social empowerment, as one of the requirements of sustainable development, stands on the shoulders of socio-cultural values. Literature, as a contextual phenomenon and one of the pillars of the cultural system of society, is a reflection of cultural conditions that encourage or hinder the empowerment of society and governance. Therefore, examining classical literature can reflect a picture of the historical process of related cultural developments and help to understand the current situation in depth and causally. From this perspective, Saadi's literature, as a prominent poet and orator and, as evidenced by his works, a social reformer and teacher of ethics, is important, which was studied using the analytical-descriptive method and library resources to examine the relationship of his literature with the central concepts of empowerment. It seems that although macro-level empowering values ​​for rulers such as establishing justice are still relevant, at the individual level, with the development of consumerist culture, we are witnessing the fading of a concept such as contentment, which as a local and regional cultural element has increased the quality of life and has been considered in post-development theories.

منابع و مأخذ:
فاطمه فرنیا (1400): «بررسی مفهوم توانمندسازی در کتابهای تصویری داستانی برگزیده‎ی فارسی، انگلیسی و فرانسوی در لیست کلاغهای سفید سال 2015»؛ مطالعه ادبیات کودک دانشگاه شیراز، سال دوازدهم، شماره اول، بهار و تابستان 1400 (پیاپی 23). صص 105-140 # ناهیده زرعی: «توانمندسازی اخلاقی جامعه از دیدگاه سعدی» مقاله‎ای در ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مدیریت # سیدمحمدتقی سیدصدر (1395): سعدی و اقتصاد. انتشارات فردوس. تهران # داگلاس نورث (1385): نهادها، تغییرات نهادی و عملکرد اقتصادی. ترجمه محمدرضا معینی. نشر سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور. روبر اسکارپیت (1374): جامعه شناسی ادبیات. ترجمه دکتر مرتضی کتبی. انتشارات سمت.