هدف: هدف پژوهش حاضر، تعیین میزان پذیرش و استفاده از پایگاه‌های اطلاعاتی پیوسته لاتین در بین اعضای هیأت علمی دانشگاه های شهر کرمانشاه بر اساس نظریه یک‌پارچه پذیرش و استفاده از فناوری است. روش پژوهش: روش پژوهش، پیمایشی – تحلیلی و ابزار جمع‌آوری اطلاعات پرسش‌نامه است. جامعه آماری شامل 752 عضو هیأت علمی تمام وقت دانشگاه‌های بزرگ شهر کرمانشاه (شامل رازی، علوم پزشکی و آزاد اسلامی) است، که 254 نفر از آنها به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای – تصادفی و بر اساس جدول مورگان به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که، از نظر جنسیت 8/20 درصد از کل نمونه زن و 2/79 درصد مرد هستند، و 232 نفر معادل 7/94 درصد از پایگاه‌های اطلاعاتی پیوسته لاتین استفاده می‌کنند. هم‌چنین مشخص گردید که جامعه آماری تا حد زیادی پایگاه‌های اطلاعاتی پیوسته لاتین را پذیرفته و استفاده می‌کنند. بین انتظار اجرا یا عملکرد، نفوذ اجتماعی، شرایط تسهیل‌گر، اراده فرد، اضطراب و قصد رفتار و متغیر وابسته پذیرش و استفاده رابطه معنی داری وجود دارد. ولی بین انتظار تلاش و پذیرش و استفاده با توجه به ضریب هم‌بستگی پیرسون از نظر آماری رابطه معنی داری وجود ندارد. نتیجه گیری: به طور کلی نتایج پژوهش نشان می‌دهد که جهت گنجاندن فعالیت‌های پذیرش و استفاده از فناوری اطلاعاتی و ارتباطی بالاخص پایگاه‌های اطلاعاتی پیوسته لاتین در برنامه ریزی‌های راهبردی و عملیاتی کدام مؤلفه‌ها باید مورد توجه قرار گیرند و میزان تأثیرگذاری هر یک از مؤلفه‌های مورد بررسی در این نظریه به چه میزان است تا به توان بر مبنای آن دست به برنامه ریزی‌های راهبردی لازم زد. پرونده مقاله