بررسی رابطه بین سخت رویی با رضایت شغلی واسترس در بین کارکنان واعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
محورهای موضوعی : علوم تربیتی
1 - عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
کلید واژه: رضایت شغلی, استرس, سخت رویی, اعضای هیئت علمی و کارکنان,
چکیده مقاله :
هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین سخت رویی،رضایت شغلی واسترس اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد است. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد است. حجم نمونه براساس 200 نفر که با استفاده از شیوه نمونه‌گیری تصادفی ساده انجام پذیرفت. جهت جمع‌آوری داده‌ها از 3 ابزار عمده الف: مقیاس دیدگاه های شخصی و ب: پرسشنامه رضایت شغلی دیوویس ج)آزمون استرس استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از آمار توصیفی ( فراوانی، درصد، میانگین، نمودار و ... ) و از آمار استنباطی :آزمونt و رگرسیون که از طریق پردازش داده‌ها به رایانه نتایج نهایی به شرح ذیل حاصل گردید: - بین سخت رویی اعضای هیئت علمی و کارکنان تفاوت معنی داری وجود دارد. بین رضایت شغلی اعضای هیئت علمی و کارکنان تفاوت معنی داری وجود دارد.- بین استرس اعضای هیئت علمی و کارکنان تفاوت معنی داری وجود ندارد- بین سخت رویی و رضایت شغلی کارکنان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.- بین سخت رویی و رضایت شغلی اعضای هیئت علمی رابطه مثبت و معنی وجود دارد.- بین سخت رویی و رضایت شغلی و استرس در کارکنان رابطه معنی داری وجود ندارد.- بین سخت رویی و رضایت شغلی و استرس در اعضای هیئت علمی رابطه معنی داری وجود دارد.
This study investigates the relationships among hardiness, job satisfaction and stress among the staff of Islamic Azad University, Mahabad Branch. The statistical population included all the members of the faculty and the office staff. A sample of 200 was selected randomly. Three data gathering instruments were used: the questionnaire of personal ideas scale, Davis job satisfaction test, and Holms stress questionnaire. Both descriptive statistics and inferential statistics were employed to analyze the results. Results of the study indicated that there is a significant difference between hardiness of the faculty members and office workers. There is also a significant relationship between job satisfaction among the faculty members and office workers. No significant relationship was found in stress. There is a meaningful relationship between staff’s hardiness and job satisfaction. There is a meaningful relationship between employee’s hardiness and job satisfaction. There is a meaningful relationship between staff’s hardiness, job satisfaction and stress. There is not any meaningful relationship between employee’s hardiness, job satisfaction and stress.
