• صفحه اصلی
  • اثربخشی آموزش خلاقانۀ حل مسئله به روش تریز در ارتقای مهارتهای حل مسئله با تاکید بر نقش واسطه ای تفکر انتقادی و احساس تعلق به مدرسه

اشتراک گذاری

آدرس مقاله


کد مقاله : ICHS-2009-2104 (R1) بازدید : 161 صفحه: 161 - 188

نوع مقاله: پژوهشی