ارائه مدل مربیگری ورزش سلامت‌محور
محورهای موضوعی : فعالیت بدنی و تندرستی
آرزو منصوری
1
,
علیرضا زمانی نوکاآبادی
2
,
سعید رستمی
3
1 - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه تربیت بدنی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی راغب اصفهانی، اصفهان، ایران.
2 - استادیار گروه علوم ورزشی، واحد اصفهان، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.
3 - استادیار فیزیولوژی ورزشی،گروه تربیت بدنی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی راغب اصفهانی، اصفهان، ایران.
کلید واژه: ورزش سلامت‌محور, مدل, مربیگری,
چکیده مقاله :
هدف: هدف مربیگری، تغییر از طریق بهبود عملکرد است. هدف از این مطالعه ارائه مدل مربیگری حرکات اصلاحی بود. روش‌ها: این پژوهش از نوع تحقیقات کیفی بود که به روش داده‌بنیاد از نوع نظام‌مند انجام گرفت. ابزار تحقیق در این پژوهش، مصاحبه بود که با سؤالات نیمه‌ساختاریافته و عمیق اجرا شد. در مصاحبه دهم اشباع نظری به دست آمد اما برای اطمینان بیشتر 2 مصاحبه دیگر هم انجام شد که مقوله جدیدی به دست نیامد. برای تحلیل داده‌ها سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام و مدل تحقیق به دست آمد. یافته‌ها: موجبات علّی شامل دانش حرفه‌ای، مهارت‌های مربیگری و ویژگی‌های مربی بود. شرایط محیطی شامل سخت‌افزار، نرم‌افزار و انسان‌افزار بود. ویژگی‌های زمینه‌ای شامل تنوع در ناهنجاری‌ها، تنوع در مراجعین، مدیریت برنامه‌های تمرینی و مدل نقش بود. راهبردها شامل رشد و تعالی مربیگری حرکات اصلاحی و ارتقاء اعتماد عمومی به مربیگری حرکات اصلاحی، و پیامدها شامل پیامدهای سلامتی (ارتقاء سلامت و تندرستی مراجعین، بهبود وضعیت ساختاری مراجعین، افزایش آمادگی جسمانی مراجعین) و پیامدهای اجتماعی (افزایش اعتماد به نفس مراجعین، القا انگیزه پیشرفت و امید در مراجعین، تخلیه هیجانات و تفکرهای منفی مراجعین، ارتقا سبک زندگی مراجعین) بود. نتیجه‌گیری: مطالعه حاضر نشان داد مربیان حرکات اصلاحی باید خودشان را برای کار مربیگری آماده کنند. این آمادگی باید جامع و همه‌جانبه باشد و تمهیدات لازم را از لحاظ سخت‌افزاری و نرم‌افزاری فراهم کنند تا بتوانند خدمات مطلوبی ارائه نمایند و رضایت مراجعین را به دست آورند.
The goal of coaching is change through performance improvement. The purpose of this study was to provide a coaching model for corrective movements. This research was a qualitative research that was conducted using a systematic grounded-theory method. The research tool in this study was an interview that was conducted with semi-structured and in-depth questions. In the 10th interview, theoretical saturation was obtained, but for more certainty, 2 more interviews were conducted, and no new category was obtained. For data analysis, three stages of open, central and selective coding were performed and the research model was obtained. The causal factors included professional knowledge, coaching skills, and coach characteristics. The environmental conditions included hardware, software and human software. The background characteristics included diversity in abnormalities, diversity in clients, management of exercise programs and role models. The strategies include the growth and excellence of corrective movement coaching and the promotion of public confidence in corrective movement coaching, and the outcomes include health outcomes and social outcomes, increasing self-confidence of clients, inducing The motive for progress and hope in the clients was to empty the negative emotions and thoughts of the clients, to improve the lifestyle of the clients. The present study showed that the trainers of corrective movements should prepare themselves for coaching work. This preparation should be comprehensive and all-round and provide the necessary arrangements in terms of hardware and software so that they can provide good services and obtain the satisfaction of the clients.
