بررسی عوامل اجتماعی موثر بر نشاط اجتماعی معلمان (مطالعه موردی معلمان نواحی 20 و 21 شهر تهران)

محورهای موضوعی : مطالعات توسعه اجتماعی ایران

علیرضا سمیعی اصفهانی ¹ (دانشیار گروه علوم سیاسی دانشگاه یاسوج)
سامر پوردانش ² (دانشجوی کارشناسی ارشد علوم سیاسی دانشگاه شهید بهشتی (نویسنده مسئول) (Email: [e-mail])

تاریخ دریافت : 1397/05/09 تاریخ پذیرش : 1398/02/21 تاریخ انتشار : 1397/10/01

کلید واژه: شادمانی اجتماعی, معلمان نواحی 20و21 تهران, احساس امنیت, درآمد, عدالت اجتماعی,

چکیده مقاله :

شادمانی و نشاط از جمله نیازهای مهم انسان هستند و می‌توانند در مقابله افراد با مشکلات و رویارویی با فشارها و ارتقاء بهره وری کار نقش بسزایی داشته باشند. با توجه به نقش و جایگاه مهم معلمان در تربیت و جامعه پذیری دانش آموزان، هدف مقاله حاضر بررسی میزان شادمانی اجتماعی معلمان شهر تهران و شناسایی عوامل اجتماعی موثر برآن است. جامعه آماری شامل معلمان نواحی 20 و 21 شهر تهران است که با استفاده از فرمول کوکران، یک نمونه 370 نفری از بین آنها برای مطالعه انتخاب شد. روش تحقیق؛ پیمایش و ابزارجمع آوری داده‌های مورد نیاز، پرسشنامه بود. ابزار تحقیقات از اعتبار صوری برخوردار است. یافته‌های رگرسیونی و بررسی رابطه بین متغیرها نشان می دهد که در واقع متغیرهای زمینه ای و همچنین عوامل اجتماعی موثر از جمله خودبیگانگی، میزان درآمد، دینداری، ابعاد سرمایه اجتماعی، رضایت زندگی، شغلی، پایگاه اقتصادی و اجتماعی رابطه های معنادار با نشاط اجتماعی افراد مورد مطالعه دارد.

چکیده انگلیسی:

Happiness and vitality are one of the most important human needs and they can play a significant role in coping with problems and confronting pressures and promoting productivity. Considering the role and importance of teachers in the education and community of students, the aim of this article is to investigate the social happiness of Teachers in Tehran and identify the social factors affecting it. The statistical population included teachers from the 20th and 21st regions of Tehran, using a Cochran formula, a sample of 370 of them were selected for study. The research method was a survey and a tool for collecting required data Instrument research has a formal validity. The results of regression analysis and the relationship between variables show that in fact, the underlying factors as well as effective social factors such as alienation, income, religion, dimensions of social capital, life satisfaction, occupation, economic and social status have a significant relationship with the social vitality of the subjects studied.

منابع و مأخذ:

1. آرگایل، مایکل (1383)روانشناسی شادی، ﻣﺘﺮﺟﻤﻴﻦ ﻣﺴـﻌﻮدﮔﻮﻫﺮی و ﺣﻤیـﺪ ﻃـﺎﻫﺮ ﻧﺸـﺎط دوﺳـﺖ و دیگران، اﻧﺘﺸﺎرات ﺟﻬﺎد داﻧﺸﮕﺎﻫﻲ واﺣﺪ اﺻﻔﻬﺎن، ﭼﺎپ دوم، اﺻﻔﻬﺎن


2. پانتام، رابرت(1380) دموکراسی و سنتهای مدنی، ترجمه محمد تقی دلفروز، تهران، نشرسلام


3. چلبی، مسعود(1375) جامعه شناسی نظم، تهران، نشر نی


4. ریترز، جورج؛گودمن، داگلاس جی(1390) نظریه جامعه شناسی مدرن، ترجمه:خلیل میرزایی و عباس لطفی زاده، تهران:انتشارات جامعه شناسان، چاپ اول


5. محدثی، حسن (1391) جامعه شناسی دین، انتشارات یاداوران تهران، چاپ اول.


6. محسنی تبریزی، علیرضا(1374) بیگانگی ﻧﺎﻣﻪ ﻋﻠﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ، ﺟﻠﺪ دوم، شماره 2، انتشارات دانشگاه تهران


7. ﻛﻠﻤﻦ، ﺟﻴﻤﺰ(1377) ﺑﻨﻴﺎدﻫﺎی ﻧﻈﺮﻳﻪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ، ﺗﺮﺟﻤﻪ ﻣﻨﻮﭼﻬﺮ ﺻﺒﻮری، تهران :ﻧﻲ ﻧﺸﺮ


8. پورموسوی، فتح الله(1381) ((جامعه مدنی و سرمایه اجتماعی)) مجله راهبرد، شماره 26، ص 90-48


9. چلپی، مسعود و موسوی، محمد(1388) ((بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر شادمانی در سطح خرد و کلان)) مجله جامعه شناسی ایران، شماره 1و 2


10. خادمیان، طلیعه؛فرجی، طوبی (1392) ((عوامل اجتماعی موثر بر نشاط دانشجویان)) فصلنامه جامعه شناختی ایران، تابستان، شماره 5، از19تا 38


11. زارع شاه آﺑﺎدی، اﻛﺒﺮ، رحمت الله ﺗﻮﻛﺎن و ﻣﺤﻤﻮد ﺣﻴﺪری (1391) (( ﺑﺮرﺳﻲ راﺑﻄﻪ ﺑﻴﻦ رﺿﺎﻳﺖ ﺷﻐﻠﻲ و ﻧﺸﺎط اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ در دﺑﻴﺮان ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﺷﻬﺮ ﺟﻴﺮﻓﺖ)( جامعه ﺷﻨﺎﺳﻲ کاربردی، ﺳـﺎل 23، ﺷﻤﺎره4، زمستان.


12. ﻗﺪﺳﻲ، علیﻣﺤﻤﺪ و ﻫﻤﻜﺎران (1390) ((ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ راﺑﻄﻪ ﺑﻴﻦ ﻋﻮاﻣﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ و ﻓﺮﺳـﻮدﮔﻲ ﺷـﻐﻠﻲ معلمان شهرستان قروه)) مجله سیاسی اجتماعی ایران، سال دوم، شماره 2.


13. ﻣﻨﺘﻈﺮی، ﻋﻠﻲ و ﻫﻤﻜﺎران(1391) ((ﻋﻨﻮان ﻣﻴﺰان ﺷﺎدﻛﺎﻣﻲ ﻣﺮدم اﻳﺮان و ﻋﻮاﻣـﻞ ﻣـﺆﺛﺮ ﺑـﺮ آن از دیدگاه مردم ایران)) فصلنامه پایش، سال یازدهم شماره چهارم، مرداد-شهریور.


14. ﺻﺎدﻗﻲ، ﻣﺤﻤﺪرﺿﺎ، ﺳﻮزان ﻛﺎﺳـﺖ ﻧﮕـﻪ و ﻣـﺮﻳﻢ رﺟـﻮﻋﻲ(1378) ((ﺗـﺄﺛﻴﺮ ﻓﺸـﺎرﻫﺎی رواﻧـﻲ و ﺣﻤﺎﻳــﺖ اﺟﺘﻤــﺎﻋﻲ در اﻓﺴــﺮدﮔﻲ ﺳــﺎﻟﻤﻨﺪان )) ﻓﺼــﻠﻨﺎﻣﻪ پژوهش‌های روان ﺷــﻨﺎﺧﺘﻲ، دوره 5، ﺷﻤﺎره 3و4


15. میرشاه جعفری، ابراهیم؛ عابدی، محمدرضا و دریکوندی، هدایت االله (۱۳۸۱) ((شادمانی و عوامل مؤثر بر آن)) فصل نامه ی تازه‌های علوم شناختی، سال چهارم، شماره ی ۳، ۵۷-۵۰


16. جعفری،ابراهیم؛محمدرضاعابدی؛محمدجوادلیاقتدار(1383) ((بررسی میزان شادمانی و عوامل همبسته آن درمیان دانشجویان دانشگاههای شهر اصفهان)) گزارش نهائی طرح پژوهشی معاونت پژوهشی دانشگاه اصفهان، شماره طرح :820101


17. ﻫﺰارﺟﺮﻳﺒﻲ، ﺟﻌﻔﺮ و ﭘﺮواﻧﻪ آﺳﺘﻴﻦ اﻓﺸﺎن (1388) (( ﺑﺮرﺳﻲ ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺆﺛﺮ ﺑـﺮ ﻧﺸـﺎط اﺟﺘﻤـﺎﻋﻲ( ﺑـﺎ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺑﺮ اﺳﺘﺎن ﺗﻬﺮان) )) جامعه ﺷﻨﺎﺳﻲ ﻛﺎرﺑﺮدی، ﺳﺎل 20، شماره 1، بهار


18.  Diner, E., Oishi, S., & Lucasc, R. E. (2003)” Personality culture and subjective well- being: Emotional and Cognitive Evaluations of life”. Annual Review of psychology, 54, 81-84


19. Haller, H. & M. Hadler (2006); "How Social Relations and Structures Can Produce Happiness and Unhappiness", Social Indicators Research, 75: 169-216, http:/www. Ssoar. Info/ssoar/handle/document


20. http://pana. ir/news


21. http://pana. ir/news/


22. Seligman, E, and Danner, M. (2002). "Very Happy People", Psychological Science, n. 13


23. Veenhoveen. R (1988) the utility of happiness Social Indicator Research vo1. 33-35


24. Veenhoveen. R (2003) Happiness, the Psychologist, vol. 16. pp. 99-129


25. www.ystc.ir