Identifying the evaluation indicators of innovative ideas of knowledge centers

Subject Areas : Futurology

Mohsen Salimi ¹ , Soliman Iranzadeh ^{2 *} , Hashem Nikoomaram ³

1 - PhD Student of Technology Managment, Department of Technology Managment, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Ira
2 - Department of Technology Managment, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran
3 - Department of Accounting, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran

Received: 2024-07-28 Accepted : 2024-11-25 Published : 2025-11-13

Keywords: Idea valuation, innovative ideas, knowledge management, knowledge centers, Azad University, characteristics of ideas, ,

Abstract :

This article seeks to identify and measure the indicators of the creative ideas valuation model so that the proposed ideas can be properly evaluated and valued and to inform the owners of ideas and knowledge-based centers about the intellectual value of their produced ideas. . Therefore, according to this assumption, the research method is based on the Delphi model and through the preparation of a questionnaire for the elites to identify the components and indicators of valuing ideas. The main goal has been to answer the question, is it possible to design a valuation model for innovative ideas based on this model, and what are the components, dimensions and indicators of this model? This research was conducted with a descriptive-analytical method and its statistical population included academicians and elites, managers and planners of knowledge-based centers and owners and experts of these centers, from among these groups 333 people were studied as a sample using a proportional systematic random sampling method. have been interviewed in this research. The results of the study have shown that the valuation of innovative ideas has 5 main components (characteristics of the idea, characteristics of idea-generating and innovative people, internal and external organizational factors, organizational structure and the transnational and global environment of knowledge-based centers) that each of these components While communicating with each other, they have a specific importance and weight, or in other words, their own rank in the explanatory model.

References:

-ابطحی سید حسین، صلواتی، عادل (1394) مدیریت دانش در سازمان، تهران، انتشارات مدیران امروز
-ابطحی، سید حسین و صلواتی، عادل (1385) مدیریت دانش در سازمان، انتشارات پیوند نو
-احمدی، علی‌اکبر، صالحی، علی (1391) مدیریت دانش، تهران، انتشارات پیام نور
-اخوان، پیمان (1394) مدیریت دانش، کنکاش در عوامل شکست، تهران، انتشارات دانشگاه صنعتی مالک اشتر
-اخوان، پیمان و همکاران (1389) مدیریت دانش از ایده تا عمل، تهران، انتشارات آتی‌نگر
-اخوان، پیمان، جودی، الهام (1391) گام‌های عملیاتی مدیریت دانش، نقشه‌های دانشی، تهران، انتشارات آتی‌نگر
-اخوان، پیمان؛ خادم الحسینی، سید پیمان (1392) تبیین مدیریت دانش از دیدگاه اسلام، تهران: فصلنامه مدیریت اسلامی سال 21 شماره 2،99-126
-اخوان، پیمان، حیدری، صفاناز (1386) مدیریت دانش مشتری، رویکردی برای کسب مزیت رقابتی، مدیریت فردا، سال پنجم، شماره 18, 38-24
-ارائه چارچوبی برای ارزیابی سطح و میزان بلوغ از منظر مدیریت دانش در سطح بین سازمانی: بازسازی واحدهای مسکونی در شهرستان بم، فصلنامه
علوم مدیریت ایران، سال پنجم، شماره 19، ص 102-81.
-اردیوید، فرد (1382)، «مدیریت استراتژیک»، ترجمه سید محمد اعرابی و علی پارسائیان، تهران انتشارات دفتر پژوهش‌های فرهنگی
-الوانی، مهدی (1379) «تصمیم‌گیری و تعیین خط‌مشی دولتی»، تهران، سمت
-ایران‌نژاد پاریزی، مهدی (1382)«روش‌های تحقیق در علوم اجتماعی»، تهران: نشر مدران،
-ايران‌زاده، سليمان (1382) جهانی‌شدن و تحولات استراتژيك در مديريت و سازمان، تبريز: افق دانش، چاپ دوم
-آرش وحيدي، مسعود آقاجاني، حميد ايجازي و ايرج ناظران (1389) مديريت دانش در صنعت پتروشيمى، تهران، مجله الكترونيكي مطالعات مديريت دانش، شماره ١ - آذرماه ١٣٨٩
-آلبرز، جیمز و آماندا (2006) فرآیند انتخاب نرم‌افزار مدیریت دانش در شرکت‌های کوچک و متوسط، ترجمه، ارژنگ یزدی، مجله الكترونيكي مطالعات مديريت دانش،شماره 13 - مرداد 1392،
-باقرالموسوی، محسن (1379)، «مدیریت و نظام اداری از دیدگاه امام علی (ع)»، تهران، نشر آستان مقدس رضوی موسسه چاپ و نشر، چاپ پنجم
-بامداد صوفی، جهانیار و طاهری، پریسا (1391) مدیریت دانش سازمانی، تهران، انتشارات سیمای دانش
-براون، ارنست (1379) زمينه تكنولوژي، محمد زنجاني، تهران، سازمان مديريت صنعتي، چاپ اول
-برگون، برایان (1386) مبانی مدیریت دانش، ترجمه محمد قربانی و سید محمد باقری، تهران، انتشارات مؤسسه تحقیقات و آموزش مدیریت وزارت نیرو
-بوکووتیرا، وندی، ویلیامز، روث ال (1391) مدیریت دانش کاربردی، ترجمه علی حسین کشاورزی و علی رضائیان، تهران، انتشارات سمت
-پاشازاده، یوسف و گوهری، علی (1391)، بررسی تأثیر بلوغ مدیریت دانش بر میزان کیفیت خدمات و نوآوری، پنجمین کنفرانس مدیریت دانش
-پروست، گیلبرت، استفانروب، وكايرومهاردت (1385)، مدیریت دانش، ترجمه علی حسینی خواه تهران، سيطرون، نشر اثر اصلي 2000.
-پرهام، شهره (1389) تبیین چالش‌های پیاده‌سازی مدیریت دانش و معرفی یک مدل مناسب جهت پیاده‌سازی در دانشگاه شهید چمران اهواز، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه شهید چمران اهواز
-پورصادق ناصر (1388) مبانی مدیریت دانش، تهران: نشر امروز
-پور عزت، علی‌اصغر (1389) مبانی دانش ادارۀ دولت و حکومت، تهران، انتشارات سمت
-پورنقی‌فر، ولی‌الله (1385)، «اصول مدیریت اسلامی و الگوهای آن»، تهران، مرکز مطالعات و تحقیقات مدیریت اسلامی، دانشگاه امام صادق (ع)، چاپ بیست و پنجم
-تاج‌فر، امیرهوشنگ و همکاران (1393) مدیریت دانش در عمل (سیستم‌ها و فرآیندها)، تهران، انتشارات دنیا
-توسلی، غلام‌عباس (1369)؛ «نظریه‌های جامعه‌شناسی » تهران، سمت.
-جاوداني، ناصر. جلالی، علیاکبر. فراهی، احمد (1388)، مدل‌های ارزیابی سطح بلوغ مدیریت دانش، همایش مدیریت تکنولوژی و نوآوری.
-جعفرنژاد، احمد (1378) مديريت تكنولوژي مدرن، تهران: انتشارات دانشگاه تهران، چاپ اول.
-جعفرنژاد، احمد (1388) نقش فناوری در پویاسازی مدیریت راهبردی، تهران، انتشارات دانشگاه عالی دفاع ملی، چاپ اول.
-جعفری، مصطفی و همکاران (1390) مدیریت دانش، نگاهی جامع بر ابزارها و تکنیک‌ها، تهران، انتشارات مؤسسه خدمات فرهنگی رسا
-جلوداری ممقانی بهرام (1393) مدیریت دانش، فرآیندها، ابزارها و تکنیک‌های پیاده‌سازی، تهران، انتشارات مرکزی آموزش و تحقیقات صنعتی ایران
-جمشیدیان، هادی (1387)، «تحقیقی پیرامون تولید علم و اقتدار از دیدگاه مقام معظم رهبری»، دانشگاه عالی دفاع ملی، تهران چاپ اول
-جمعی از نویسندگان (1385)، «معارف اسلامی 2-1»، تهران، انتشارات سمت، چاپ بیست و نهم
-جورابچی و همکاران (1390) مجموعه مقالات مدیریت دانش، پژوهشکده تحقیقات راهبردی، تهران: گروه پژوهش فرهنگی و اجتماعی پژوهشکده تحقیقات راهبردی.
-جهانگیر منصور (1382) قانون کار و مجموعه قوانین و مقررات، تهران: نشر دوران چاپ 2
-حاتمی نسب، سید حسن و زنجیرچی، سیدمحمود، (1390)، نقش زیرساختی و فرآیندی مدیریت دانش در مسیر چابک سازی صنعت نساجی کشور، چشم‌انداز مدیریت صنعتی، شماره 1، ص ص 151-135.
-حافظ‌نیا محمدرضا (1388) مقدمه‌ای بر روش تحقیق در علوم انسانی، تهران، انتشارات سمت، چاپ چهارم.
-حبیبی، علی (1387) پیاده‌سازی مدیریت دانش در سازمان‌های مهندسی، تهران، انتشارات ارگ
-حسن بیگی، ابراهیم (1394) مدیریت راهبردی، تهران: انتشارات سمت، چاپ دوم
- حسنوی، رضا- اخوان، پیمان –سنجقی، ابراهیم، (1390 ) عوامل موفقیت مدیریت دانش،انتشارات آتی نگر،تهران
-حمدی فاتح، اصغر و همکاران (1390) مدیریت دانش رویکردی جامع، تهران، برآیند پویش
-حمیدی‌زاده، محمدرضا (1395) توسعه نوین اقتصادی و اجتماعی، دانش‌بنیان، تهران، انتشارات ترمه
-حمیدی‌زاده، محمدرضا (1389) مدیریت دانش و دانایی، ساختارها، فرآیندها و راهکارها، تهران، انتشارات یاقوت
-خاکپور، عباس (1393) مدیریت دانش سازمانی، تهران، انتشارات آثار فکر
-خلیلی شورینی (1389) روش‌های پژوهش آمیخته با تأکید بر بومی‌سازی، تهران، نشر یادواره کتاب، چاپ اول
-دانشگاه عالی دفاع ملی (1388) الگوی راهبردی پیشرفت اسلامی ایرانی، تهران، انتشارات دانشگاه عالی دفاع ملی
-دهقان نيري، ناهيد. جلالي نيا، احمدي، علي (1383) نظریه‌پردازی و نظریه‌های پرستاري، تهران، نشر بشري.
-رابینز، استیفن (1391) تئوری سازمان، ساختار و طرح سازمانی، ترجمه سید مهدی الوانی و حسن دانا‌یی‌فرد، تهران، انتشارات صفار
-رابینسون (1383)، «برنامه‌ریزی و مدیریت استراتژیک»، ترجمه خلیل خلیلی شورینی، تهران، موسسه چاپ و انتشارات یاد دل‌ها
-رابينز، استيفن (1384) تئوري سازمان، سید مهدی الواني و حسن دانايي‌فرد، تهران، صفار، چاپ دهم.
-رابينز، استيفن (1391) تئوری سازمان، الوانی، مهدی و دانایی‌فرد حسن، (ساختار و طرح سازمانی) انتشارات صفار چاپ سی و پنجم.
-رادینگ، آلن (1389) مدیریت دانش، موفقیت در اقتصاد جهانی مبتنی بر اطلاعات، ترجمه محمدحسین لطیفی، تهران، انتشارات سمت
-رجاء، سید حسین (1394) مدیریت دانش، مفاهیم متدولوژی‌ها، ابزار و کاربردها، تهران، انتشارات آترا
-رحمت کاشانی، حامد (1393)، «فرهنگ سخنان رسول خدا (ص) نهج الفصاحه»، تهران، انتشارات تهران بدر، چاپ ششم
-رزاقی، افشین (1381)«نظریه‌های ارتباطات اجتماعی»، تهران، پیکان.
-رضایی نور، جلال و همکاران (1393) مدیریت دانش و به‌کارگیری آن در سازمان، تهران، انتشارات آتی‌نگر
-رضائيان، علي (1379) مباني سازمان و مديريت، تهران، انتشارات سمت، چاپ اول.
-رمضان، حمید، حسنوی، رضا (1390) بهره‌وری دانش در سازمان‌های دانشی، تهران، انتشارات آتی‌نگر
-رنگریز، حسن و عظیمی، نازگل (1385)، منابع انسانی در هزاره سوم، تهران، شرکت چاپ و نشر بازرگانی وابسته به موسسه مطالعات و پژوهش‌های بازرگانی چاپ اول.
-روستا، احمد و دیگران (1378)، مديريت بازاريابي، تهران، انتشارات سمت، چاپ چهارم.
-رونق، یوسف (1391) نقشه راه اصلاح نظام اداری، تهران: انتشارات فرمنش
-زارعي متين، حسن (1380)، مباني سازمان و مديريت رويكرد اقتضائي، تهران، انتشارات دانشگاه تهران، چاپ اول.
-ساروخانی، باقر، (1370)، دایرة‌المعارف علوم اجتماعی، تهران، کيهان.
-سیف‌الهی، ناصر، داوری، مجیدرضا (1388) مدیریت دانش در سازمان‌ها، جلد اول، تهران، انتشارات آزاد کتاب
-شعباني، حسن (1385)، «مهارت‌های آموزشي و پرورشی»(روش‌ها و فنون تدريس) تهران، انتشارات سمت،
-شهريار، محمد (1383)، بررسی امکان‌سنجی پیاده‌سازی مدیریت دانش در سازمان جهاد کشاورزی استان فارس، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، شیراز، دانشگاه پیام نور واحد شیراز.
-صالحی امیری، رضا (1390)، مجموعه مقالات مدیریت دانش، پژوهشکده تحقیقات راهبردی، تهران: گروه پژوهش فرهنگی و اجتماعی پژوهشکده تحقیقات راهبردی.
عباسی، زهره (1386)، مروري بر مدلهاي پياده‌سازي مديريت دانش در سازمانها، همدان، اولین کنفرانس ملی مدیریت دانش، دانشگاه رازی.
-عباس نژاد،محسن(1384 )، قرآن، مدیریت و علوم سیاسی، تهران، موسسه انتشاراتی بنیاد پژوهش های قرآنی حوزه و دانشگاه، چاپ اول
-علامه جعفری، محمدحسین (1378)، «اهل‌بیت (ع) تفسیر نهج‌البلاغه»، تهران، چاپ دفتر نشر و فرهنگ اسلامی.
-علیجانی، رحیم (1387)، مطالعات سنجش کمی، انتشارات چاپار، تهران.
-فایرستون، ژوزف، مک‌ال‌روی، مارک (1389)، مباحث کلیدی در مدیریت دانش جدید، ترجمه احمد جعفرنژاد و خدیجه نصیری، تهران، مؤسسه مهربان نشر
-فراپائولو، کارل (1391)، مدیریت دانش، ترجمه امیره نیکخواه و سعید رضایی، تهران، انتشارات شیوه
- قربانی زاده، وجه الله (1387) یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده با نگرشی بر مدیریت دانش، تهران، انتشارات بازتاب
-قرائتی، محسن (1389)، «مدیریت اسلامی بر اساس تفسیر نور» تهران، انتشارات مرکز فرهنگی درس‌هایی از قرآن، چاپ سوم
-قلیچ‌لی، بهروز (1388)، مدیریت دانش، فرآیند خلق، تسهیم و کاربرد سرمایه فکری در کسب‌وکارها، تهران، انتشارات سمت
-قنبری، محسن و همکاران (1392)، مدیریت دانش تئوری تا عمل، تهران، انتشارات شرکت برق منطقه‌ای تهران
-کتاب نقشه راه اصلاح نظام اداری مبتنی بر سیاستهای کلی نظام اداری ابلاغی مقام معظم رهبری، اسفندماه 1392- خانه نشر – چاپ نخست 1393
-گاتچالک، پیتر (1388) سامانه‌های مدیریت دانش در خدمت پلیس، ترجمه صدیقه نظری و مهدی نوروزی خیابانی، تهران، انتشارات سازمان تحقیقات و مطالعات ناجا
-گرجی، ابراهیم و برخورداری، سجاد (1388)«مبانی روش تحقیق در علوم اجتماعی»، تهران، ثالث،
-گولد، جولیوس و همکاران (1376) فرهنگ علوم اجتماعی، ترجمه گروه مترجمان، تهران: انتشارات مازیار
-محمد پور، احمد (1389) بنیان‌های فلسفی و عملی روش تحقیق ترکیبی در علوم اجتماعی و رفتاری، تهران: انتشارات جامعه شناسان
-محمدی، احسان، (1387)«نقشه‌های علمی ابزاری برای سیاست‌گذاری علم»، سمینار ترویج علم، چشم‌اندازها، فرصت‌ها و چالشها، تهران.
-مطهری، مرتضی (1386)، «مقدمه‌ای بر جهان‌بینی اسلامی – انسان در آن»، انتشارات صدرا، چاپ بیست و هفتم
-معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی (1373)، خانه کتاب ایران، تهران
-مکناب، دیوید ای (1390) مدیریت دانش در بخش دولتی، ترجمه نورمحمد یعقوبی و همکاران، تهران، انتشارات دانشگاه سیستان و بلوچستان
-مندارس، هانری (1349)؛ «مبانی جامعه‌شناسی»، باقر پرهام، تهران، امیرکبیر،
-هیسلوپ، دونالد (1393) مدیریت دانش در سازمان با رویکرد اجتماعی و فرهنگی، ترجمه عباس منوریان و ناصر عسگری، تهران؛ انتشارات سازمان مدیریت صنعتی
-هومن حیدر علی (1393) راهنمای عملی تحقیق کیفی، تهران انتشارات سمت.
-هومن، علي حيدر (1386) شناخت روش علمي در علوم رفتاري. تهران. انتشارات سمت.
-هیوز، آون (1390) مدیریت دولتی نوین، ترجمه سید مهدی الوانی و همکاران، تهران، انتشارات مروارید
-یعقوبی، نورمحمد (1393) مدیریت دولتی سیر اندیشه‌های نوین، تهران، انتشارات سمت
-Akhavan P, Jafari, M., Fathian M. (2006). “Critical success factors of knowledge management systems: A multi-case analysis”, Eur. Bus. Rev., 18(2): 97-113.
-Allameh, M., Zare, M. and davoodi, M. (2011), ”Examining the Impact of KM Enablers on Knowledge Management Processes“, Procedia Computer Science 3, PP. 1211–1223
-Al-Attas. Naquib(1980)The Concept of Education in Islam (Kuala Lumpur: Muslim Youth Movement of Malaysia (ABIM); reprint, Kuala Lumpur: International Institute of Islamic Thought and Civilisation (ISTAC)).
-APO, (2010),Knowledge Management Tools and Techniques Manual, Published by the Asian Productivity Organization
-CONG, Xiaoming. And pandya,kaushink(2003), v. issues of knowledge management in the puplic sector electronic journal of knowledge management. Vol.1.issue 2.
Day J., Wendler, J. (1998) ”Best practice and beyond: knowledge strategies”, The McKinsey Quality, 1, 19-25
. -Delavar, A., (2000).“ Introduction on Factor analyses” Islamic Azad uni., second edition, tehran13. Goh, S.C., (2002) “Managing effective knowledge transfer: An intergrative framework and some practice implications”. J. Knowledge Manage., 6, 23-30
-Dess, G., & Picken, J. (2000). Changing roles: leadership in the 21st century. Organizational Dynamics, 28, 18-34.
-Darroch Jenny (2006), knowledge Management, innoration and firmperformance, P: 57-69.
-Hasanali, F. (2002). Critical Success Factors of Knowledge Management.
How Japanes companies Creat the Dynamics of Innovation. Oxford
-Hung YC, Huang SM, Lin QP, Tsai ML. (2006). “Critical factors in adopting a knowledge management system for the pharmaceutical industry”, Industrial Manage. Data Syst., 105(2):164-183
-Jafari, m., Akhavan, A. (2008)” Towards learning in SMEs: an empirical study in Iran.Development and Learning in organizations”, j. of information and knowledge management systems, 22 (1), 17-19.
-Jones, dan(2003), "knowledge management and technical communication: a convergence of ideas and skill", avallable "faculty. Washington. Edu/markh/te400.
-Junaid Nasir, (2001), infact of Globolization and knowledgemanagement within high tech mnafecturing ervirament.p-p:140-159.
-Kimberly Lopez et al, (2005), knowledge management enables cessesand organizational performance P-P: 1-5
. -Kimiz, Dalkir(2005) Knowledge Management in Theory and Practice,london Elsevier Inc.
-M. Mills, A., & A. Smith, T. (2011), ”Knowledge management and organizational performance: A decomposed view“, Journal of Knowledge Management, VOL. 15, NO. 1, pp. 156-171
-Moffett, S., McAdam, R, Parkinson, S. (2002), ‘‘Developing a model for technology and cultural factors in knowledge management: a factor analysis’’, Knowledge and Process Management, 9 (4), pp. 237-55.
-Moffett, S., McAdam, R., & Parkinson, S. (2003). An empirical analysis of knowledge management applications. Journal of Knowledge Management, 23, 6-26
-Nakata I., Takeuchi H. the knowledge creating company, 1995,:
-Sun, P. (2010), ” Five critical knowledge management organizational themes“, Journal of Knowledge Management, VOL. 14, NO. 4, pp. 507-523.
university press; -Zack, M.H. (1999), ‘‘Developing a knowledge strategy’’, California Management Review, 41(3), pp. 125-45.
-Zairi, M & A, o. Alsadhan(2006). “Knowledge Management Implementation Report”. Bradford University, UK
-Bhartesh, K.R. (2005). Intellectual Vapital: Concept and its Measurement. Finance India journal, Vol. 19, No.4, pp.1365-1374.
-Bozbura, F. (2000). Measurement and application of intellectual capital in Turkey.Intellectual capital, 357- 367.
-Chen, J.Z. (2004). Measuring intellectual capital: a new model and empirical Study.Journal of Intellectual Capital, Vol.5, No.1, pp.195-212.
-Marr, B.G. (2003). Intellectual capital and Knowled Management Effectiveness.Management Decision, vol 41, no 3, 771-791.
-Marr, B.M. (2005). Defining Intellectual Capital: A Three dimensional Approach.Management Decision, Vol.43, No.9.65-79.
-Muhamadul Bakir Hj. et al(2013) A Preview on the Conceptualization of Contemporary Knowledge from Islamic Knowledge Management Perspective, Journal of Emerging Economies and Islamic Research 00 (2013) 000–000
-Obalde, Ahmed(2004) „A Model for A Successful Implementation of Knowledge Management in Engineering Organization‟, School of Construction & Property Management, The University of Sal ford,
-Saleh Ahmad, Hesham(2010) „Development of KM Model for Knowledge Management Implementation and Application in Construction Projects‟, College of Engineering and Physical Sciences,The University of