Share To

Article Url


Manuscript ID : QEA-1904-1358 (R1) Visit : 129 Page: 45 - 58

20.1001.1.27171329.1398.13.1.3.4

Article Type: Original Research

Subject Areas :

سیاوش  انگورج تقوی 1 (دانشجوی دکتری برنامه‌ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، واحد علوم و تحقیقات تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران)
عزت‌اله  نادری 2 (استاد، گروه علوم تربیتی، واحد علوم و تحقیقات تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران)
مریم  سیف‌نراقی 3 (استاد، گروه علوم تربیتی، واحد علوم و تحقیقات تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران)
قدسی  احقر 4 (دانشیار سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، تهران، ایران)

Received: 2019-01-09 Accepted : 2019-05-08 Published : 2019-05-22

Keywords:

Abstract :

References:

Related articles

  • Print Date : 2019-05-22

  • Print Date : 2018-05-22

  • Print Date : 2018-11-22

  • Print Date : 2018-11-22

  • Print Date : 2018-11-22

  • Print Date : 2018-11-22

The rights to this website are owned by the Raimag Press Management System.
Copyright © 2021-2024

Home| Login| About Us| Contact Us|
[فارسی] [العربية] [fa] [ar]