پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی مدیریت بحران دانشکده‌های کشاورزی در شرایط پاندمیک انجام گرفته است. این پژوهش مبتنی بر روش کیفی و استراتژی نظریه داده‌بنیاد با رهیافت سیستماتیک بوده است. داده‌های پژوهش از طریق مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته با 25 نفر از خبرگان در دانشکده‌های کشاورزی استان تهران جمع‌آوری شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها در طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام شد و به ظهور 393 کد باز، 98 مفهوم در قالب 24 مقوله فرعی و 9 مقوله اصلی در 6 طبقه منجر گردید. نتایج نشان داد که سیاستگذاری و تدوین قوانین برای محافظت از عملکرد دانشکده‌های کشاورزی، به عنوان شرایط علی موجب ضرورت یافتن مدیریت بحران پاندمیک در دانشکده‌های کشاورزی گردیده است. همچنین مدیریت بحران پاندمیک در دانشکده‌های کشاورزی شامل سه مؤلفه آمادگی پیش از بحران، پاسخ در حین بحران و بازیابی پس از بحران می‌باشد که در صورت به‌کارگیری راهبردهای توسعه و تنوع منابع مالی دانشگاه، ارتقا سرمایه ‌اجتماعی و فرهنگسازی و نیز توسعه ارتباطات و همکاری در بستر مناسبی از زیرساخت‌های دانشگاه و با در نظر گرفتن مدیریت منابع انسانی می‌تواند منجر به ظهور پیامد پایداری آموزش عالی گردد. Manuscript profile