Relationship between the identity and social alienation of students of Islamic Azad University of Tabriz
Subject Areas : sociology
Ahmad
Rahro khajeh
1
(دانشجوی دکتری بررسی مسایل اجتماعی ایران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، تهران- ایران (نویسنده مسئول).)
Ali
Esmaeeli
2
(دکتری جامعه‌شناسی، مدرس دانشگاه علمی- کاربردی تهران)
Mahmood
Ziyaee Fard
3
(دانشجوی دکتری حقوق عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم.)
Hussein
Bageri
4
(کارشناسی ارشد ارتباطات اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی.)
Mohammad
Ali Kafayi far
5
(استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم.)
Keywords: university students, social alienation, identity status, Melvin Seaman, Adams and Benion,
Abstract :
The aim of this paper is to study the relationship between socialalienation and identity status of university students. Methodology of thisstudy is survey. In order to measure social alienation, Melvin Seaman’sscale including feelings of powerlessness, social anomie, social isolation,meaninglessness, and estrangement were used. In order to measure identitystatus EIS2-EOM Test provided by Adams and Benion (1989) was used.Statistical population of this study includes students of Tabriz IslamicAzad University. The sample includes 380 students chosen throughproportional stratified sampling method based on student’s gender andfaculty. Findings of the study show that, there is a significant correlationbetween social alienation and identity status of subjects. Average ofalienation among males is 48. 5 and females’ average is 49.3 that arestatistically meaningful. X2 Test shows that, there is a significantcorrelation between identity status and faculty that the rate of this relation(in Phi test) is 0. 38. Individuals with a strong identity base, because theyhave crossed the crisis and made commitments, are less exposed to socialalienation, use effective social skills, and have an appropriate behavior inanomic conditions.
اسمیت، آنتونی. (1383). ناسیونالیسم. ترجمه: منصور، انصاری، تهران: مرکز مطالعات ملی.
اسمیت، آنتونی. (1377). منابع قومی ناسیونالیسم، فصلنامه مطالعات راهبردی. پیش شماره 1.
اشرف، احمد. (1373). هویت ایرانی، فصلنامه گفتگو. شماره 3.
تاجیک، محمدرضا. (1379). روشنفکر ایرنی و معمای هویت ملی، فصلنامه مطالعات ملی. شماره 5.
ترنر، جاناتان، اچ. (1371). پیدایش نظریه جامعه‌شناسی. ترجمه: عبدالعلی، لهسایی‌زاده، شیراز: انتشارات فرهنگی.
جوادی، رحم‌خدا. (1387). رابطه پایگاه هویت و اعتیاد در زنان استان تهران، فصلنامه اعتیاد پژوهی. سال دوم، شماره 7، پاییز 1387، صص 65-55.
شاره، حسین؛ و آقامحمدیان، حمیدرضا. (1386). رابطه بین پایگاه‌های هویت و فرار دختران از خانه، مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران. سال سیزدهم، شماره 2، تابستان 1386، صص 127-122.
عنایت، حمید. (1975). مارکسیسم و ماجرای بیگانگی انسان. کتاب مقدس، تهران: انجمن پخش کتب مقدسه.
فروم، اریک. (1360). جامعه سالم. ترجمه: اکبر، تبریزی. تهران: انتشارات بهجت.
قدیمی، مهدی. (1380). بررسی میزان بیگانگی از کار در ساختار نظام اداری ایران.پایان‌نامه دکترای جامعه‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران.
محسنی تبریزی، علیرضا. (1370). بیگانگی، نامه علوم اجتماعی. انتشارات دانشگاه تهران، جلد 2، شماره 2.
دورکیم، امیل. (1343). قواعد روش جامعه‌شناسی. ترجمه: علی‌محمد، کاردان. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
سینگر، پیتر. (1379). مارکس. ترجمه: محمد، اسکندری. تهران: طرح نو.
شریعتی، علی. (1377). انسان بی‌خود. تهران: قلم.
طالبان، حمیدرضا. (1387). اثر تحصیلات بر بیگانگی از کار، نامه پژوهش. شماره 5، صص 286-271.
عنایت، حمید. (1351). جهان از خودبیگانگی. تهران: فرمند.
عنایت، حمید. (1975). مارکسیسم و ماجرای بیگانگی انسان. کتاب مقدس، تهران: انجمن پخش کتب مقدسه.
فروم، اریک. (136). جامعه سالم. ترجمه: اکبر، تبریزی. انتشارات بهجت.
قدیمی، مهدی. (1380). بررسی میزان بیگانگی از کار در ساختار نظام اداری ایران 80-1379. پایان‌نامه دکترا، علوم و تحقیقات واحد تهران، جامعه‌شناسی.
کوزر، لوئیس. (1371). زندگی و اندیشه بزرگان جامعه‌شناسی. ترجمه: محسن، ثلاثی. تهران: انتشارات علمی.
محسنی‌تبریزی، علیرضا. (1370). بیگانگی، نامه علوم اجتماعی. جلد 2، شماره 2، انتشارات دانشگاه تهران.
Nisbet, R. (1973). The sociological tradition. N., Y.
Rushing. W., A. (1972). Class, culture and Alienation. Heath and company, London.
Seeman, M. (1975). Alienation studies. Annual Review of Sociology.
_||_